幼儿园大班心理课教案《感恩父母》

幼儿园大班心理课教案《感恩父母》
一、教学目标：
1.培养幼儿感恩父母的情感认知能力，增强幼儿的家庭责任感；
2.培养幼儿的共情能力，提高幼儿的人际交往能力；
3.学习歌谣、故事、游戏等形式来表达感恩之情，促进幼儿的语言及表达能力。

二、教学内容：
1.课前热身：（1）唱歌：《感恩父母》；（2）制作“感恩父母”的手
抄报；（3）拼图游戏：拼出感恩图案。

2.教学过程：（1）歌谣：《感恩父母》；（2）艺术欣赏：观看《爱
的教育》中的感恩和爱的场景；（3）故事：《小狗的感恩心》；（4）游戏：感恩抢红包游戏。

3.课后延伸：（1）家庭作业：与父母一起完成“感恩”话题的手抄报；（2）班级展示：展示幼儿制作的手抄报；（3）感恩日记写作：让幼儿记录
每天要感恩的事情。

三、教学重点：
1.让幼儿认识到父母是自己的亲人，帮助幼儿感受到父母的爱和付出；
2.培养幼儿的感恩之心，让幼儿懂得感恩父母的种种付出；
3.培养幼儿的口语表达能力，让幼儿表达出自己的感激和喜悦之情。

四、教学方法：
1.歌谣教学法；
2.艺术欣赏法；
3.讲故事法；
4.游戏教学法。

五、教学资源：
1.《感恩父母》歌曲；
2.《小狗的感恩心》故事书；
3.《爱的教育》视频片段。

六、教学评价：
1.教师观察幼儿参与感恩的表现；
2.幼儿对于家长的愿望和感悟；
3.手抄报的内容质量和幼儿的创意。

七、教学反思：
1.教师应把握时间，控制好每一个环节的时间，以保证课堂效果；
2.分层教学，针对不同层次的幼儿进行差异化教学，让每个幼儿都有所收获；
3.对于幼儿在课堂上的表现，要进行及时的肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。