二年级写一个植物的成长过程作文

二年级写一个植物的成长过程作文
全文共5篇示例，供读者参考
二年级写一个植物的成长过程作文篇1
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的
绿豆。

本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到
小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。

首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完
成了。

看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一
颗颗晶莹的珍珠。

我盼着，盼着，希望它们能快快长大。

第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。

随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。

差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出
了白色的内衣。

过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。

不用一
两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。

我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个
新的生命在颤动。

时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。

有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！
接下来又会有什么样的发现呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆
会不会像小灯笼一样？绿豆会不会长成一棵小树苗，面对这些有趣的
问号，我一定要继续观察下去，找出答案。

通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的
乐趣。

懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。

二年级写一个植物的成长过程作文篇2
有一回，我要种黄豆，观察黄豆的生长过程。

我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。

然后在
杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和
纸巾的中间放一颗种子。

最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又
浇了一些水，使纸巾完全湿透。

这样就种好了。

过了几天，我来到窗台前观察种子。

我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。

又过了两天，我又来到窗台前观察种子。

惊讶的发现，种子竟然
发芽了。

种子外表的壳裂开了，从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡
黄色的，稍带点青，芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头，
它正在向下生长。

奇怪，芽头为什么向下生长？
一天后，我再来观察种子。

种子现在和发芽时有很大的变化，发
芽时，种子的壳只是破裂了，可现在大部分已经脱落了。

种子里的叶
子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合
拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。

我还发现每根芽的叶子
都有两片，一片当中细藤。

像一个爱心的形状。

叶子下部有些弯曲，
像一个驮背的老公公。

五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。

有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较小。

我还发现
它的叶子都是两片两片对生的。

现在知道这种子刚长出来的芽为什么
向下生长了。

那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。

当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大。

通过这观察我得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的
茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。

二年级写一个植物的成长过程作文篇3
前几天，郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。

我一想：呀，完蛋，家里可能没豆子了。

于是，为了完成作业，我火速跑回家，一
放下书包我就问妈妈：“妈妈，家里有没有豆子呀？”“哦，”黄豆
是有，我正准备烧呢，怎么了？”妈妈不解地望着我问道，我说：
“老师要我们泡豆子，这几天要好好观察，要写观察日记。

“噢。

”
妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧！”说着，挑给了我十五颗，
我并没有马上去泡，而是在豆子中挑出几颗饱满些的，挺着大肚子的
豆子。

经过筛选后，我拿来一只杯子，把它拿到水龙头下，哗哗哗地灌
了一杯水，正要把豆宝宝们放进去，却被妈妈拦住了：“哎哎哎，你
这是干什么，那么冷的水，它们能发芽吗，应该用温水来泡，水也不
能那么多的。

”说完，拿过我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以
喝的温水进去，对我说：“好了，现在你可以把豆子泡下去了。

”我
接过杯子，小心翼翼地把豆子一颗颗地放进去，我把它们放到了阳台上，然后，我就坐在一旁静静地看着，一分钟、二分钟、一个小时、
二个小时，豆宝宝们还是老样子，没反应，我又等了半个小时，豆宝
宝终于“睡醒”了，但变成了一个长满“皱纹”的小老头儿，我感到
十分好笑，十分钟左右，小老头变回原形了，但是比原来胖了许多，
一个个挺着大肚子，有些豆宝宝的大肚子上，还出现了一条条的裂缝，里面是细嫩的小肉，嘿，真好玩儿。

到了下午，我又去看我的小宝贝，哇，我惊奇地发现，豆宝宝们
有的从裂缝里长出了一点点凸出的小芽儿，小芽儿原先是嫩黄色的。

又过了几天，小芽儿就变成嫩绿色，呦，还是娇嫩娇嫩的呢！我
怜惜地看着，心中充满了喜悦和期望。

我看了看杯子里的水，已经变
成嫩黄的了，我连忙小心地把水倒出来，换了些温水进去。

我的豆宝宝真可爱，它们一定会快快长大的！
二年级写一个植物的成长过程作文篇4
我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。

可我不知道豆芽怎样
长出来，我问祖母，祖母哈哈大笑，我在旁边一脸不解，祖母说：
“是水发出来的咧！”
我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把绿豆放在刚好淹过绿豆的水中。

祖母说：“明天你就会惊奇了！”
第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看有
什么惊喜。

可我发现时，绿豆们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出
白色的肚皮，绿豆们好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：“妈妈，我要快长大！”我笑眯眯地说：“看你们胖的，要减肥了！”中
午回家了，每个绿豆接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出
一个嫩白色的小尖尖，我的绿豆发芽啦！
第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，它们化身
成了我音乐书上美妙的音符！摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有
这么好那就谢天谢地了！那真是太舒服了！中午我再去看它们时，绿
豆们热得脱下了深绿色的外衣，又长长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜爱！
第三天，绿豆们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，像隐蔽在树丛中的小青蛇。

第四天，等我去看时，豆
苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗！
奇花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点！
二年级写一个植物的成长过程作文篇5
听科学家说，植物的生长和发育要经过很长一段时间。

比如，首先要育种，种子在湿润肥沃的土壤里得到很好的滋润，然后在土壤里自己慢慢生根发芽，再过一段时间，黄黄嫩嫩的小芽就从土壤里钻出来了。

还会长出绿叶、开花、结果。

我对植物的生长与发育太感兴趣了，就按照科学家所说的方法做了一次有趣的小实验。

首先，我选了两粒上好的蚕豆种子，又选了一个漂亮的`小花盆，把土装在花盆里，挖了两个小坑。

接着，我又耐心地把种子分别放在了每一个小坑里再把土轻轻埋上，浇了水后，我就把它放在室内的窗台上,心里美滋滋的，盼望着它早点发芽。

经过我细心的照料，过了两天，我发现土壤鼓了一点，我心想一定是种子在土中发芽了，就动手轻轻扒开看了一下，果然土壤里面长着两个白白胖胖的豆芽。

我心里高兴极了，盼望着它们快快长大。

又过了两三天，我发现豆芽从土壤里慢慢的钻了出来。

我就细心观察它们的生长情况。

刚开始的时候，我发现豆芽的颜色是黄色的，过了一天，经过太阳光的照射，豆芽变绿了。

我觉得很奇怪，就找来
一本关于植物生长发育的教科书，翻开一看，我明白了植物是在光合作用下变绿的。

怪不得在土壤了是白白嫩嫩的，原来是太阳光照不到它的原因。

通过这次实验，使我明白了，植物生长发育的基本过程。

首先植物生长必须有水，在温度、湿度适当的情况下，经过阳光的照射和根系吸收养料，才可以茁壮成长。

植物要靠根系吸收水分和养料，叶片要在光合作用下生长和呼吸，植物的呼吸与动物的呼吸相反，动物是吸收氧气呼出二氧化碳，而植物却是吸进二氧化碳放出氧气。

这是植物的一般生长过程。

还有很多的奥秘等待我们去研究，我想在科学发达的今天一定还能研究出许多植物的不同品种，为人类创造出更多的财富。