高考化学大一轮考点精讲复习(课件+讲义) (24)
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考点18 硫酸的制备和性质
一、硫酸的工业生产
工业上接触法制硫酸的主要设备及生产流程如下图:
包含三个步骤:
1.造气阶段:硫黄(或含硫矿石如FeS 2)在沸腾炉中燃烧,化学方程式为4FeS 2+11O 2=====△
2Fe 2O 3+8SO 2;
2.接触氧化阶段:SO 2在接触室内被催化氧化:2SO 2+O 2
催化剂△
2SO 3;
3.吸收和生成阶段:SO 3在吸收塔被吸收:SO 3+H 2O===H 2SO 4(用98.3%浓硫酸吸收)。
二、硫酸的性质
1.物理性质:无色油状液体,沸点高,难挥发,极易溶于水;浓硫酸溶解时可放出大量的热。
2.稀H 2SO 4的性质:硫酸是强电解质,在水溶液中发生电离的方程式为H 2SO 4===2H +
+SO 2-
4,具有酸的通性,能与金属单质、碱性氧化物、碱、盐等物质发生反应。
3.浓H 2SO 4的特性:浓H 2SO 4H 2SO 4分子,因而浓H 2SO 4具有一些特殊的性质。
(1)吸水性:利用浓H 2SO 4的吸水性,其常用作干燥剂,但不能干燥碱性气体和还原性气体,如NH 3、HI 、H 2S 。
(2)脱水性:浓H 2SO 4能够将有机物里的氢、氧元素按原子个数2︰1的比例脱去,如浓硫酸使糖类、蛋白质脱水炭化。
(3)强氧化性:
①常温下,铁、铝遇浓H 2SO 4发生“钝化”。
原因:金属表面形成了致密的氧化物保护层。
所以常温下可用铝槽车装运浓硫酸。
②能氧化不活泼的金属,如与Cu 反应的化学方程式为Cu +2H 2SO 4(浓)=====△
CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 。
③能氧化非金属单质,如与C C +2H 2SO 4(浓)=====△
CO 2↑+2SO 2↑+2H 2O 。
三、浓硫酸与稀硫酸的性质、应用的比较
431.重要的硫酸盐及其用途
43
(1)SO2-4的检验:检验SO2-4时要防止其他离子的干扰。
①Ag+的干扰:
先用盐酸酸化,能防止Ag+的干扰,因为(离子方程式)Ag++Cl-===AgCl↓。
②CO2-3、SO2-3的干扰:
因为BaCO3、BaSO3也是白色沉淀,与BaSO4白色沉淀所不同的是这些沉淀能溶于强酸中。
因此检验SO2-4时,必须用酸酸化(HNO3酸化)。
例如:BaCO3+2H+===H2O+CO2↑+Ba2+。
所用钡盐不能用Ba(NO3)2溶液,因为在酸性条件下,SO2-3、HSO-3、SO2等会被溶液中的NO-3氧化为SO2-4,从而得出错误的结论。
正确操作:被检液,加足量盐酸酸化,若无明显现象,再滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀,则含SO2-4。
(2)SO2-3的检验
向溶液中加入盐酸,将产生的气体通入品红溶液中红色褪去,加热后又恢复红色;或加入氯化钡溶液生成白色沉淀,加入盐酸,沉淀溶解并产生具有刺激性气味的气体。
反应的离子方程式:SO2-3+2H+===SO2↑+H2O;SO2-3+Ba2+===BaSO3↓,BaSO3+2H+===Ba2++SO2↑+H2O。
【例1】在某溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,则下列关于该溶液所含离子的推断中正确的是()
A.一定会有SO2-4
B.含有SO2-4和Ag+
C.可能含有SO2-4、Ag+、SO2-3中的一种或两种
D.可能含有SO2-3或CO2-3
【解析】A项错误,不能排除Ag+、SO2-3的干扰;B项错误,因为溶液中SO2-4与Ag +反应不能大量共存;C项正确,D项错误,由“加入稀硝酸,沉淀不溶解”可以判断不可能含有CO2-3。
【答案】 C
【提炼】SO2-4检验的易错点
(1)只加可溶性钡盐,不酸化。
误将CO2-3、PO3-4、SO2-3等干扰离子判断成SO2-4。
因上述离子会产生BaCO3、Ba3(PO4)2、BaSO3白色沉淀。
(2)误将Ag+、Pb2+判断成SO2-4。
如向待测液中滴加BaCl2溶液,再加稀盐酸有白色沉淀便断定含SO2-4。
其错误是未注意溶液中不含SO2-4,而含Ag+或Pb2+时也会产生同样的现象:Ag++Cl-===AgCl↓(白色),Pb2++2Cl-===PbCl2↓(白色)。
(3)误将SO2-3判断成SO2-4。
如向待测液中滴加用稀盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液生成白色沉淀,便误以为有SO2-4。
该错误是未注意NO-3具有强氧化性,在酸性环境中发生反应:Ba2++SO2-3===BaSO3↓(白色),3BaSO3+2H++2NO-3===3BaSO4↓(白色)+2NO↑+H2O。
【例2】关于浓硫酸的性质和用途,下列说法正确的是()
A.用浓硫酸和蔗糖做“黑面包”实验,体现了浓硫酸具有脱水性和强氧化性
B.浓硫酸有吸水性,因此可以用来干燥NH3、H2、CO2等气体
C.铜与浓硫酸在加热条件下可以反应产生H2
D.常温下,浓硫酸不能用铁制容器盛放
【解析】浓硫酸能将蔗糖中的H、O元素以H2O的形式脱出,有机物炭化,体现浓硫酸的脱水性,同时水和浓硫酸作用放热,碳单质与浓硫酸反应生成CO2与SO2,体现浓硫酸的强氧化性,故A正确;浓硫酸不能干燥NH3,NH3为碱性气体,会被浓硫酸吸收,B
错误;铜与浓硫酸反应的产物为硫酸铜、SO2与水,体现浓硫酸的强氧化性与酸性,C错误;常温下,浓硫酸能使铁、铝发生钝化,因此常温下可以用铁、铝制容器盛放浓硫酸,D错误。
【答案】 A
【提炼】浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性等特性,也具有酸性,同时还能作为某些反应的催化剂,应正确区分浓硫酸在不同反应或操作中的作用。
吸水性和脱水性的区别在于原来的物质中是否含有水分子,将水分子从原来的物质中脱除,体现吸水性;从原来没有水的物质中将H、O元素按水分子的比例脱出的过程体现脱水性;有SO2作为还原产物体现浓硫酸的强氧化性,有硫酸盐生成体现浓硫酸的酸性。
【例3】下列关于含硫化合物的叙述不正确的是()
A.SO2能与CaO反应,可用生石灰作工业废气的脱硫剂
B.SO2能使碘的淀粉溶液由蓝色变为无色,体现出漂白性
C.浓硫酸和Na2SO3反应制取SO2时,浓硫酸只表现酸性
D.医疗上曾用硫酸钡作X射线透视肠胃的内服药剂
【解析】二氧化硫为酸性氧化物,与碱性氧化物CaO反应生成盐,减少二氧化硫排入空气的量,故可用生石灰(CaO)作为工业废气的脱硫剂,A正确;二氧化硫与I2的反应为氧化还原反应,将I2还原为I-,体现二氧化硫的还原性而非漂白性,B错误;浓硫酸与Na2SO3反应制取SO2,强酸制备弱酸,体现了浓硫酸的酸性,C正确;医疗上用硫酸钡作X射线透视检查的内服药剂,因为硫酸钡难溶于水、难溶于常见的酸,对人体无毒,D正确。
【答案】 B
【提炼】SO2可以使多种有色溶液褪色,如溴水、碘水、酸性高锰酸钾以及滴有酚酞的NaOH和品红等,但是使有色溶液褪色不一定体现漂白性,要根据具体反应原理确定,使溴水、碘水和酸性高锰酸钾褪色体现还原性,使滴有酚酞的NaOH溶液褪色体现酸性氧化物性质,只有使品红褪色才是体现漂白性,结合形成不稳定的无色物质。
此外,对于常见硫酸盐的性质与用途应有所了解,如石膏(CaSO4·2H2O)、绿矾(FeSO4·7H2O)、胆矾(CuSO4·5H2O)和重晶石(BaSO4)等。
【例4】在烧瓶放20 g蔗糖,依次加入少量水、20 mL浓硫酸,蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的黑面包,烧瓶发烫,品红溶液颜色变淡。
请回答:
(1)仪器a的名称为________________。
(2)小试管盛装试剂为________________。
(3)下列说法不正确的是____________。
A.蔗糖变黑说明发生C12H22O11―→12C+11H2O
B.品红颜色变淡说明SO2有漂白性
C.上述实验体现浓硫酸的脱水性、吸水性和氧化性
D.将气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、澄清石灰水,石灰水变浑浊证明含有CO2
【解析】在烧瓶放20 g蔗糖,依次加入少量水、20 mL浓硫酸,蔗糖逐渐变黑,浓硫酸具有脱水性,体积膨胀,形成疏松多孔的黑面包,是碳和浓硫酸加热反应生成二氧化碳、二氧化硫,烧瓶发烫反应放热,品红溶液颜色变淡,说明生成的二氧化硫具有漂白性。
(1)仪器a是添加溶液、控制液体流速和体积的仪器,为分液漏斗。
(2)生成的二氧化硫是污染性气体,不能排放到空气中,需要通过氢氧化钠溶液或氨水溶液吸收。
(3)蔗糖的分子式为C12H22O11,浓硫酸具有脱水性,氢和氧按2∶1脱去剩余炭单质,C12H22O11―→12C+11H2O,故A正确;二氧化硫具有漂白性,可以使品红溶液褪色,品红颜色变淡说明SO2有漂白性,B正确;蔗糖逐渐变黑体现了浓硫酸的脱水性,体积膨胀,形成疏松多孔的黑面包,说明炭单质和浓硫酸加热发生氧化还原反应,体现浓硫酸的强氧化性、吸水性,C正确;将气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、澄清石灰水,因为二氧化硫会与饱和碳酸氢钠反应生成二氧化碳,此外二氧化碳、二氧化硫都可以使澄清石灰水变浑浊,因此无法判断原气体中是否含有CO2,也无法确定是否是CO2使澄清石灰水变浑浊,故D错误。
【答案】(1)分液漏斗(2)NaOH或氨水(3)D
【提炼】本题考查了浓硫酸的特性与SO2的性质,在解题中一定要注意二氧化硫与二氧化碳性质的异同。
二氧化硫和二氧化碳都属于酸性氧化物,有一些相似的性质(酸性氧化物的通性),如与水反应生成相应的酸,与碱反应生成盐和水,而亚硫酸盐的溶解性与碳酸
盐也很类似,所以都能使澄清石灰水变浑浊;两者化学性质最大的差异是二氧化硫具有较强还原性,二氧化碳中碳元素已经处于最高价态,无还原性,此外二氧化硫与水反应得到的亚硫酸酸性比碳酸强,因此二氧化硫通入碳酸氢钠溶液中能够生成二氧化碳。
【例5】某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,进行了如下实验,实验装置如图所示。
实验步骤:
①先连接如图所示的装置,检查好气密性,再加入试剂;
②加热A试管,待B试管中品红溶液褪色后,熄灭酒精灯;
③将Cu丝向上抽动离开液面。
请回答下列问题:
(1)A试管中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(2)能够证明铜与浓硫酸反应生成气体的实验现象是________________________________________________________________________。
(3)在盛有BaCl2溶液的C试管中,除了导管口有气泡外,无其他明显现象,若将其中的溶液分成两份,分别滴加下列溶液,将产生沉淀的化学式填入表中对应的位置。
写出其中SO2反应方程式:________________________________________________________________________。
(4)实验完毕后,先熄灭酒精灯,由于导管E的存在,试管B中的液体不会倒吸入试管A中,其原因是__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(5)实验完毕后,装置中残留的气体有毒,不能打开导管上的胶塞。
为了防止该气体排入空气中污染环境,拆除装置前,应当采取的操作是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)将SO 2气体通入含有n mol Na 2S 的溶液中,充分反应后,溶液中出现黄色浑浊,试分析该溶液最多能吸收SO 2气体________mol(不考虑溶解的SO 2)。
【解析】 (1)A 试管中发生的是Cu 与浓硫酸生成SO 2的反应:Cu +2H 2SO 4(浓)=====△
CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 。
(2)利用SO 2能使品红溶液褪色的性质来证明Cu 与浓硫酸反应产生
了SO 2气体。
(3)氯水中的Cl 2具有氧化性,能将SO 2氧化为SO 2-
4,SO 2-
4与Ba 2+
反应生成
BaSO 4沉淀;氨水具有碱性,吸收SO 2生成SO 2-
3,SO 2-
3与Ba 2+反应生成BaSO 3沉淀。
(4)
导管E 与大气相通,能使装置内的压强恒定,防止出现倒吸现象。
(5)残留的有毒气体为SO 2,只要利用空气将SO 2缓慢赶入NaOH 溶液中,使SO 2被完全吸收即可。
(6)SO 2与Na 2S 反应,首先是SO 2与H 2O 反应生成H 2SO 3:SO 2+H 2O
H 2SO 3,H 2SO 3与Na 2S 反应生成H 2S :
Na 2S +H 2SO 3===H 2S ↑+Na 2SO 3,SO 2与H 2S 反应生成S :2H 2S +SO 2===3S ↓+2H 2O ,该过程可表示为3SO 2+2Na 2S===3S ↓+2Na 2SO 3,n mol Na 2S 吸收1.5n mol SO 2,同时生成n mol Na 2SO 3,Na 2SO 3吸收SO 2生成NaHSO 3:Na 2SO 3+SO 2+H 2O===2NaHSO 3,该步反应又可吸收n mol SO 2,故最多能吸收2.5n mol SO 2。
【答案】 (1)Cu +2H 2SO 4(浓)=====△
CuSO 4+SO 2↑+2H 2O (2)B 试管中品红溶液褪色
(3)BaSO 4 BaSO 3 SO 2+Cl 2+2H 2O===4H +
+SO 2-
4+2Cl -
(或Ba
2
+
+SO 2+Cl 2+2H 2O===BaSO 4↓+4H ++2Cl -
)
(4)当A 试管内气体压强减小时,空气从E 导管进入A 试管中,维持A 试管中压强平衡 (5)从E 导管口向A 试管中缓慢地鼓入足量的空气,将残留的SO 2气体赶入NaOH 溶液中,使之被完全吸收
(6)2.5n
【提炼】 本题考查了浓硫酸与铜的反应及SO 2的性质。
二氧化硫中硫元素已经处于中间价态,既具有还原性也具有氧化性,当遇到具有较强氧化性的物质如氯水时,SO 2表现出还原性,被氧化。
当遇到具有较强还原性的物质如Na 2S 时,SO 2表现出氧化性,被还原。