小学数学《 生活中的大数2》ppt

课堂小练习
1.填一填。 （1）一百一百的数，数6次是（ 600），数 9次是（ 900）。
（2）10个一百是（1000），10个（1000）是 一万。
谢谢
生活中的大数1
例1：一共有多少个小正方体
答：一共有一万个小正方体。
【思路点拨】
每个正方体模型是 1000个小正方体，一 共有10个模型，也就 是10个一千，10个一 千可以用一万来表示。 在一千一千数数的时 候，一千、二千、三 千……九千，后面就 到了一万。万是比千 更高一级的计数单位。
变式题1：填一填。
数位顺序表
……
（源自文库） 位 （ ）位
万
千
（） 位
百
（ ）位
十
（ ）位
个
例2：一共有多少个小正方体？
思路点拨：仔细观察上面的正方 体模型，整千的有3个，是三千； 整百的有2个，是二百；整十的 有7个，是7十。把上面的三个数 合起来就是三千二百七十个。
答：有三千二百七十个小正方体。
变式题2：一共有多少个小正方体？
答：一共有（199） 个小正方体。
规律小结：
1.从右到左的数位分别有个、十、百、千、万…… 2.10个一百是一千，10个一千是一万。 3.数数的时候，个位满十向十位进一，十位满十向百位 进一，百位满十向千位进一，千位满十向万位进一。 4.读数要从高位起，按照顺序读。千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百，十位上是几，就读几十，个位上 是几就读几。 5.中间有一个0 或者有两个0读一个“零”；末尾不管有 几个0都不读。 6.写数要从高位写起，按照顺序写。哪一个数位上一个 也没有，就写0