初一年级《做学习的主人》主题班会
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●想要体会【一月】有多少价值，你可以去 问一个不幸早产的母亲。
●想要体会【一周】有多少价值，你可以去 问一个定周刊的编辑。
●想要体会【一小时】有多少价值，你 可以去问一对等待相聚的恋人。
●想要体会【一分钟】有多少价值，你 可以去问一个错过火车的旅人。
●想要体会【一秒钟】有多少价值，你 可以去问一个死里逃生的幸运儿。
想一想，
• 世界上有一样东西，它是最长 又最短，最广又被分割，最伟大又 最渺小，最珍贵而又最容易被人忽 略。当它快到极限时，人们才发现 它的重要，才知道要珍惜！请问， 这究竟是什么？
做学习的主人
谁偷走了我们的时间？
懒惰、拖拉、半途而废
●想要体会【一年】有多少价值，你可以去 问一个失败重修的学生。
伦·凯勒 • 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文 • 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 —
—歌德
• 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利 用时间。 ——叔本华
• 我觉得学习有目标是很重要的，那才不会 像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情 很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候 我就能专心的学。每当我取得成绩的时候， 每当我能够站在台上领奖的时候我就心里 很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。 但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。 我知道我的成绩还不值一提，我将用最大 的力量最大的信心去取得最好的成绩，同 学们5.9 3.9 1.5 19.6 17.6 15.6 5.9
影响较小 2
1.9 1.9 5.9 5.9 1.9 3.9 7.8 5.9 7.8 17.6 7.8 5.9 7.8 17.6 19.6 29.4 9.8
影响中等 6 7.8 6 5.9 19.6 13.7 15.6 19.6 15.6 17.6 19.6 19.6 27.5 29.4 41.2 51 29.4 33.3 27.4 27.4
• 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水， 只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的 过去，同学们，花有重开日，人无再少年。 让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好 问，让我们把握手中的时间，争取在期末 考试中取得好的成绩，给父母一份满意的 答卷！
初中，有着大家太多的期待 与渴望；有着我们热切的寄托 与梦想······
●想要体会【一毫秒】有多少价值，你 可以去问一个错失金牌的运动员。
1分钟
阅读《1分钟》后思考：
这个故事告诉了我们人生的什么道理？
只要把握好生命的每一分 钟，也就把握了理想的人生。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 • 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 • 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 • 浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭 • 把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海
这一切都要通过大家坚实的 努力来实现。我们要大声的喊 出：我的初中不是梦！
引言：
• 生活的花朵只有付出了 劳力才会绽开。
•
（法国）——巴尔扎克
• 面对挫折和失败，如 果我们能够像杨佳那 样，自信自强，不自 卑自弃，相信这世上 就没有闯不过去的火 焰山。愿杨佳的精神 能给拼搏中的同学们 以力量和鞭策。
重要性排名 1 2 3 4 5 6 7 8 8 10 11 12 13 15 16 17 18 18 20 24
2010-4-26
我们是有责任的人 是有良知的人 是知道感恩的人 是坚强的长跑者
最后
让我们掀起新一轮学习的狂潮， 迎接希望的果实！
• 只要心中有阳 光，生活就一
定会给你呈现 雨后的彩虹。
同学们的心声：
• 苦难也是幸运。 • 永不言弃！
• 追求中没有乘凉的 季节
• 冬天已经来临了， 春天还会遥远吗？
同学们的心声：
• 上帝给每个人的都不会太多， 而每个人可争取的却是无限 的多。
• 上帝造就了你总有他的道理。 相信你自己，你肯定会一飞 冲天的！
• 最困苦的时候，没有时间去 流泪；最危急的时候，没有 时间去迟疑。
你是否依旧对自己充满信心？ 你是否依旧努力做你该做的事情？ 你是否依旧以极大热情对待考前复习？ 你是否依旧对前途充满信心？ 你是否依旧拥有积极的心态？
全 国 部 分 高 考 状 元 的 调 查
[%]
调查项目 考场心态 考前心态 学习方法 学习基础 学习态度 努力学习 临场发挥 复习方法 思维能力 老师指导 自学能力 父母教育 考试策略技巧 班级学习氛围 想象能力 记忆能力 考前营养 考试居住环境 同学帮助 身体健康
影响较大 20 23.5 38 45 19.6 25.5 33.3 41.9 43.1 35.3 47 25.5 35.3 37.2 33.3 29.4 29.4 23.5 19.6 33.3
影响很大 72 68.9 56 47 58.8 54.9 45 37.2 37.2 39.2 27.4 41.9 15.6 19.6 15.6 9.8 3.9 5.8 7.8 23.5
●想要体会【一周】有多少价值，你可以去 问一个定周刊的编辑。
●想要体会【一小时】有多少价值，你 可以去问一对等待相聚的恋人。
●想要体会【一分钟】有多少价值，你 可以去问一个错过火车的旅人。
●想要体会【一秒钟】有多少价值，你 可以去问一个死里逃生的幸运儿。
想一想，
• 世界上有一样东西，它是最长 又最短，最广又被分割，最伟大又 最渺小，最珍贵而又最容易被人忽 略。当它快到极限时，人们才发现 它的重要，才知道要珍惜！请问， 这究竟是什么？
做学习的主人
谁偷走了我们的时间？
懒惰、拖拉、半途而废
●想要体会【一年】有多少价值，你可以去 问一个失败重修的学生。
伦·凯勒 • 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文 • 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 —
—歌德
• 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利 用时间。 ——叔本华
• 我觉得学习有目标是很重要的，那才不会 像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情 很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候 我就能专心的学。每当我取得成绩的时候， 每当我能够站在台上领奖的时候我就心里 很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。 但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。 我知道我的成绩还不值一提，我将用最大 的力量最大的信心去取得最好的成绩，同 学们5.9 3.9 1.5 19.6 17.6 15.6 5.9
影响较小 2
1.9 1.9 5.9 5.9 1.9 3.9 7.8 5.9 7.8 17.6 7.8 5.9 7.8 17.6 19.6 29.4 9.8
影响中等 6 7.8 6 5.9 19.6 13.7 15.6 19.6 15.6 17.6 19.6 19.6 27.5 29.4 41.2 51 29.4 33.3 27.4 27.4
• 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水， 只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的 过去，同学们，花有重开日，人无再少年。 让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好 问，让我们把握手中的时间，争取在期末 考试中取得好的成绩，给父母一份满意的 答卷！
初中，有着大家太多的期待 与渴望；有着我们热切的寄托 与梦想······
●想要体会【一毫秒】有多少价值，你 可以去问一个错失金牌的运动员。
1分钟
阅读《1分钟》后思考：
这个故事告诉了我们人生的什么道理？
只要把握好生命的每一分 钟，也就把握了理想的人生。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 • 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 • 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 • 浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭 • 把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海
这一切都要通过大家坚实的 努力来实现。我们要大声的喊 出：我的初中不是梦！
引言：
• 生活的花朵只有付出了 劳力才会绽开。
•
（法国）——巴尔扎克
• 面对挫折和失败，如 果我们能够像杨佳那 样，自信自强，不自 卑自弃，相信这世上 就没有闯不过去的火 焰山。愿杨佳的精神 能给拼搏中的同学们 以力量和鞭策。
重要性排名 1 2 3 4 5 6 7 8 8 10 11 12 13 15 16 17 18 18 20 24
2010-4-26
我们是有责任的人 是有良知的人 是知道感恩的人 是坚强的长跑者
最后
让我们掀起新一轮学习的狂潮， 迎接希望的果实！
• 只要心中有阳 光，生活就一
定会给你呈现 雨后的彩虹。
同学们的心声：
• 苦难也是幸运。 • 永不言弃！
• 追求中没有乘凉的 季节
• 冬天已经来临了， 春天还会遥远吗？
同学们的心声：
• 上帝给每个人的都不会太多， 而每个人可争取的却是无限 的多。
• 上帝造就了你总有他的道理。 相信你自己，你肯定会一飞 冲天的！
• 最困苦的时候，没有时间去 流泪；最危急的时候，没有 时间去迟疑。
你是否依旧对自己充满信心？ 你是否依旧努力做你该做的事情？ 你是否依旧以极大热情对待考前复习？ 你是否依旧对前途充满信心？ 你是否依旧拥有积极的心态？
全 国 部 分 高 考 状 元 的 调 查
[%]
调查项目 考场心态 考前心态 学习方法 学习基础 学习态度 努力学习 临场发挥 复习方法 思维能力 老师指导 自学能力 父母教育 考试策略技巧 班级学习氛围 想象能力 记忆能力 考前营养 考试居住环境 同学帮助 身体健康
影响较大 20 23.5 38 45 19.6 25.5 33.3 41.9 43.1 35.3 47 25.5 35.3 37.2 33.3 29.4 29.4 23.5 19.6 33.3
影响很大 72 68.9 56 47 58.8 54.9 45 37.2 37.2 39.2 27.4 41.9 15.6 19.6 15.6 9.8 3.9 5.8 7.8 23.5