22 人物描写一组

猜一猜名著人物
“我是不中用的人了， 你伏侍我几年，我原指望 咱们两个总在一处，不想 我……”说着，又喘了一会 子，闭了眼歇着。紫鹃见 他攥着不肯松手，自己也 不敢挪动，看他的光景比 早半天好些，只当还可以 回转，听了这话，又寒了 半截。
猜一猜名著人物
一头红焰发蓬松， 两只圆眼亮似灯，不黑 不青蓝靛脸，如雷如虎 老龙声。身披一领鹅黄 氅，腰来对攒露白藤。 项下骷髅悬九个，手持 宝杖甚峥嵘
人教版五年级下册 第七组
22 人物描写一组
大河路中心小学 凡玲慧
快速浏览课文，找一找这组文章 的主人公有哪几位？
小嘎子 严监生 王熙凤
细读《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
这篇课文写出了小嘎子的哪些性格特点？ 动作、心理描写
细读《临死前的严监生》
人物描写方法
正面描写：抓住人物的外貌、语言、动 作、神态、心理等方面写出人物的特点
细节描写：抓住生活中细微而又具体的 典型情节，加以生动描绘。 侧面描写：即别人的心理、语言等反映 所写人物的特点。
练一练
在人生的旅途中，有许多人陪伴我 们慢慢长大，父母、老师、同学……这 些人很值得我们记录下来。请运用恰当 的人物描写方法，写出你最想记录的一 个人。写出他（她）的特点，字数150 字左右。
这篇课文写出了严监生的哪些性格特点？ 为了突出这些特点，作者运用了哪些描写方法？
爱财胜过生命的守财奴形象 动作、神态等细节描写
细读《凤辣子初见林黛玉》
这篇课文写出了王熙凤的哪些性格特点？ 为了突出这些特点，作者运用了哪些描写方法？ 泼辣张狂、阿谀奉承、见风使舵 正面描写和侧面描写
猜一猜名著人物
“吾非笑别事，笑 众位无一计杀董卓耳。 操虽不才，愿即断董卓 头，悬之都门，以谢天 下。”