五年级下册美术教案-第十七课 群居动物模型 岭南版

五年级下册美术教案-第十七课群居动物模型岭南版
一、教材内容概览
本节课是五年级下册美术教材的第十七课，教学内容为“群居动物模型”，属于岭南版教材。

该章节主要教授学生如何通过制作模型的方式学习动物、了解动物的群居特点，并在此基础上提升学生的动手能力和创新思维。

二、教学目标
1.能够描述动物的群居特点及其意义，能够通过制作模型的形式表达；
2.通过创作过程，增强学生对动物的了解；
3.提升学生的美术创作技能及动手能力；
4.培养学生的团队合作意识。

三、教学准备
1.相关的教学图书资料；
2.计算器、铅笔、纸张、尺子、剪刀、胶水等美术工具；
3.5-6人为一组的小学生桌椅。

四、教学过程
第一步：导入
老师分组向学生展示几种群居动物的图片，让学生猜测它们在做什么，引出群居动物模型的学习内容。

第二步：了解群居动物
通过观察和分析图片了解群居动物的特点及其优势，让学生了解群居动物与孤居动物的区别。

第三步：设计模型
老师让学生组成小组，设计自己喜欢的群居动物模型，要求学生在设计中尽量考虑到动物的生存环境、食物来源等。

第四步：制作模型
根据自己的设计，利用美术工具制作出群居动物模型，老师可以在一旁给学生提供一些指导和帮助。

第五步：分享展示
每组学生展示自己设计和制作出的模型，让其它学生看到不同的设计和制作方式，通过分享交流，让学生学到更多的知识和技能。

第六步：小结
老师让学生讲述本节课的学习内容和自己的体验与感受，对于学生的优秀作品可以给于表扬和奖励。

五、教学评估
老师可以根据以下方式对学生的教学效果进行评估：
1.观察学生在模型制作过程中的表现与参与度；
2.评估学生对于群居动物的认知与表达能力；
3.考察学生的美术创作技能及动手能力。

六、教学总结
通过本节课的学习，学生们对动物的群居特点和制作模型的方法有了更深的理解和掌握，同时也提升了自己的美术创作技能和创新思维能力。

希望本节课能够给学生们带来创意与快乐，进一步增强他们的学习兴趣和热情。