发展心理学复习重点汇总(含答案)16

发展心理学复习重点汇总（含答案）
1、拉文格是从主体调节过程研究自我发展的代表人物，他认为人格的核心是（）。

A.动机
B.自我
C.价值观
D.个性类型
【答案】B
2、成年初期，个体观察力方面的特点，不包括（）。

A.主动性
B.抽象性
C.多维性
D.持久性
【答案】B
3、创立复演说的心理学家是（）
A.格塞尔
B.弗洛伊德
C.霍尔
D.皮亚杰
【答案】C
4、现代人的一切心理上的变态都是人的本性的需要和社会要求不相适应以至失调的结果，这一学派是（）
A.认知学派
B.行为主义学派
C.巴黎学派
D.新精神分析学派
【答案】D
5、在人的一生中，创造性思维表现十分突出，处于一生创造性思维表现的最佳年龄区的是（）。

A.成年初期的前期
B.成年初期的中期
C.成年初期的后期
D.青少年后期
【答案】C
6、（）认为，男孩在幼儿期对母亲会有恋母情结，女孩则对父亲产生恋父情结。

A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.卡特尔
【答案】A
7、学前儿童认为“儿子”就是代表小孩，当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇，这反映了其心理发展的（）
A.知觉的特点
B.记忆的特点
C.思维的特点
D.想象的特点
【答案】C
8、一个儿童的实际年龄是11岁零3个月，其智力年龄为12岁零4个月，其IQ应为（）
A.115
B.112
C.120
D.110
【答案】D
9、新生儿心理发生的标志是（）
A.巴宾斯基反射
B.把握反射
C.瞳孔反射
D.条件反射
【答案】D
10、少年期是（）
A.世界观开始初步形成时期
B.世界观基本形成时期
C.世界观形成不稳定的时期
D.世界观开始萌芽的时期
【答案】D
11、苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的（）
A.意识与活动统一理论
B.文化历史发展理论
C.活动理论
D.意识与无意识的理论
【答案】B
12、下列不属于创造性思维的特点是（）。

A.首创性
B.发现性
C.突破性
D.继承性
【答案】D
13、儿童发展心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展
【答案】C
14、皮亚杰研究表明儿童在回答对偶故事中的问题时，考虑行为的（）
A.动机
B.结果
C.既考虑动机又考虑结果
D.两者都不考虑
【答案】B
15、神经类型强、不平衡，气质类型属于（）
A.粘液质
B.多血质
C.抑郁质
D.胆汁质
【答案】D
16、自我的形成标志是（）。

A.自我同一性确立
B.精神自我的确立
C.现实自我和理想自我的分化
D.主体客体化的形成
【答案】A
17、E.奥苏贝尔
A.艾里克森
B.霍尔
C.艾森克
【答案】B
18、科学儿童心理学的奠基人是（）
A.冯特
B.陈鹤琴
C.普莱尔
D.比纳和西蒙
【答案】C
19、环境和教育在儿童心理发展上的作用是（）
A.前提条件
B.必要条件
C.主导作用
D.决定作用
【答案】D
20、儿童心理发生的时间是在（）
A.2天左右
B.2周末左右
C.4周左右
D.2月左右
【答案】B
21、婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）
A.多词句阶段
B.复合句阶段
C.积极的言语活动阶段
D.理解言语阶段
【答案】D
22、青少年道德认知发展研究采用对偶故事法的是（）
A.柯尔伯格
B.瓦龙
C.皮亚杰
D.艾里克森
【答案】C
23、根据科索的研究，最早开始衰退的是 ( )。

A.视觉
B.听觉
C.味觉
D.嗅觉
【答案】B
24、根据科索的研究，最早开始衰退的是 ( )。

A.视觉
B.听觉
C.味觉
D.嗅觉
【答案】B
25、通常人们将（）规定为成年初期的开始年龄。

A.生理的成熟年龄
B.心理的成熟年龄
C.社会生活的成熟年龄
D.思维的成熟年龄
【答案】A
26、提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）
A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹
【答案】D
27、在人的一生中，创造性思维表现十分突出，处于一生创造性思维表现的最佳年龄区的是（）。

A.成年初期的前期
B.成年初期的中期
C.成年初期的后期
D.青少年后期
【答案】C
28、儿童的具体形象思维发生在（）
A.乳儿期
B.婴儿期
C.学前期
D.学龄初期
【答案】C
29、下列哪一个不是表现学习态度的（）
A.对教师的态度
B.对作业的态度
C.对班集体的态度
D.对同学的态度
【答案】D
30、为了使儿童把学习当作一个独立活动，关键在于发展儿童心理的（）
A.积极性和主动性
B.主动性和自觉性
C.积极性和有意性
D.有意性和自觉性
【答案】D
31、在儿童心理发展上起决定性作用的是（）
A.环境
B.教育
C.遗传
D.A和B
【答案】D
32、（）认为，男孩在幼儿期对母亲会有恋母情结，女孩则对父亲产生恋父情结。

A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.卡特尔
【答案】A
33、儿童心理发展的动力是（）
A.环境
B.教育
C.成熟
D.内部矛盾
【答案】D
34、大脑皮层成熟的程序是（）
A.顶叶—额叶—颞叶—枕叶
B.额叶—颞叶—顶叶—枕叶
C.枕叶—颞叶—顶叶—额叶
D.枕叶—顶叶—颞叶—额叶
【答案】C
35、小学儿童掌握概念的特点，直接受制约于他们的（）
A.分析水平
B.综合水平
C.记忆水平
D.概括水平
【答案】D
36、学前儿童思维的重要特点（）
A.直觉行动思维
B.直觉思维
C.具体形象思维
D.抽象思维
【答案】C
37、从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）
A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展
【答案】D
38、儿童动作发展最迅速的时期是（）
A.新生儿
B.乳儿
C.婴儿
D.幼儿
【答案】B
39、为了使儿童把学习当作一个独立活动，关键在于发展儿童心理的（）
A.积极性和主动性
B.主动性和自觉性
C.积极性和有意性
D.有意性和自觉性
【答案】D
40、青少年道德认知发展著名的研究成果有柯尔伯格的（）
A.社会矩阵法
B.道德两难故事
C.情景测验法
D.对偶故事法
【答案】B。