高考散文阅读题型及答题技巧
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首： ①开篇点题、总领全文。 ②渲染气氛，营造氛围，烘托情感； ③设置悬念，为下文作铺垫。
2)文中： 承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、
照应后文。 3)文末：
①点明中心、升华感情；深化主题； ②收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严 谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
4
题型三：鉴赏艺术手法类。
平实自然质朴，清新明快，典雅厚重 富有书卷气， 凝练传
神……
13
题型六：关于文题的理解和作用
提示(要点) ①概括内容作用， ②提示主旨作用， ③线索作用， ④修辞（比喻、拟人、引用、仿辞等) 作用。
14
②简要分析“在母语的屋檐下”在文中所起的作用。
答案：“母语” 构成了文章的行文线索， “屋檐” 带给人以庇护和归宿感，“在母语 的屋檐下”比喻母语对我们的多重意义。
8
考查词句含意的往往是： 1、生动、形象、含蓄的句子； 2、运用了修辞手法的句子； 3、在文中起关键作用的句子。 解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后
文，看看段意，就可以得出答案。
步骤：
①应该明确表现手法 ②从语句内容角度分析语句的具体含义
③阐明语句艺术效果表达了作者怎样的思 想感情。
9
题型四：鉴赏作品语言
12
3. 遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、
句式
如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、
长句短句等（音韵美 生动形象 简洁明快 句式
活泼）
4. 从语言风格的角度鉴赏
语言风格举隅：
①.自然淡雅 ②.平和冲淡③.苍劲雄健
④.绚丽浓艳 ⑤.清婉隽永 ⑥.形象含蓄
另如：准确简练、 生动形象、行云流水、幽默辛辣，含蓄隽永、
3. 以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要 特点。(4分) 《被时间决定的讲述》
10
参考答案： ①形象生动。如“她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，
争夺地上的米粒”，在精致的细节描写中使用了拟人的修 辞手法，语言鲜明生动。 ②优美抒情。如“古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被 缓缓磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之 感。 ③含蓄蕴藉。如“这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛 一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练”，语言含意丰 富，从而具有了多重思想情感。 ④简洁而细腻。如“蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散 尽，剩下的，仍然是蓝”，语言简洁凝练，描写细腻。 （答出两点或类似意思，并分析得当，即可）
引起下文对四堡雕版的介绍。②写建安雕版文 化的历史传承和富有民间气质的审美品格，表 达作者对它的喜爱和敬意，为介绍四堡雕版提 供历史和文化背景。
作用题两大要点：①内容上 ②结构上
解析：本题考查文段的作用。可以从情节内 容、思想情感、行文结构、主题表达、写作 技巧五个方面进行思考。
3
结构作用（专用术语）：
6
《四堡雕版》P28页
2.赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。(4分) (1)心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。(2分) (2)历史走得太远了，连背影也看不到。(2分)
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解析：本题考查的是对语句表现手法和表达效果的 赏析。
参考答案： (1)对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想 象比喻为“花”“锦”，又将美好想象的破灭比喻为 “灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。 (2)拟人。化抽象为具象，生动地表现时间过去久远， 四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地 雕版文化的追怀。
题型表述方式通常为： 1.运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧 等）？ 2.作者是如何写“……”？ 3.赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达 效果。 4.赏析这段文字（这句话）。
5
6. 赏析文中画线的文字。（5分） p29《在母语的屋檐下》
就像对于一尾悠然游弋的鱼儿，水的环抱和裹挟 是自然而然的，不需要去意识和诘问的，但一当因某 种缘故离开了那个环境，就会感受到置身盛夏沙漠中 般的窒息。被拘禁于全然陌生的语言中，一个人也仿 佛涸辙之鲋，最渴望母语的濡沫，那亲切的音节声调， 是一股直透心底的清凉水流。
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拓展迁移：语言特色
语言特点赏析角度：
1.从修辞的角度鉴赏
如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等， 这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化 此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为 人，亲切自然，人格化等。(形象生动、亲切自然)
2.从语体的角度鉴赏
如：书面语与口语、普通用语与专业术语等（典雅 含 蓄蕴藉 富有文采 质朴平实 严谨 精确准确 ）
散文阅读题型及答题技巧
1
题型一：分析作品结构
语段或者句子在文中的作用 提问方式： 某句（段）话在文中有什么作用？
—从全文看，×× 件事在内容和结构上起什么作用？ 分析作品结构，考查某句（段）话或某物在文中有
什么作用？
1.简析第②段在文中的作用。(4分)
《四堡雕版》P28页
2
参考答案：①承接上文“如花似锦的猜想”，
2)文中： 承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、
照应后文。 3)文末：
①点明中心、升华感情；深化主题； ②收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严 谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
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题型三：鉴赏艺术手法类。
平实自然质朴，清新明快，典雅厚重 富有书卷气， 凝练传
神……
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题型六：关于文题的理解和作用
提示(要点) ①概括内容作用， ②提示主旨作用， ③线索作用， ④修辞（比喻、拟人、引用、仿辞等) 作用。
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②简要分析“在母语的屋檐下”在文中所起的作用。
答案：“母语” 构成了文章的行文线索， “屋檐” 带给人以庇护和归宿感，“在母语 的屋檐下”比喻母语对我们的多重意义。
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考查词句含意的往往是： 1、生动、形象、含蓄的句子； 2、运用了修辞手法的句子； 3、在文中起关键作用的句子。 解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后
文，看看段意，就可以得出答案。
步骤：
①应该明确表现手法 ②从语句内容角度分析语句的具体含义
③阐明语句艺术效果表达了作者怎样的思 想感情。
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题型四：鉴赏作品语言
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3. 遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、
句式
如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、
长句短句等（音韵美 生动形象 简洁明快 句式
活泼）
4. 从语言风格的角度鉴赏
语言风格举隅：
①.自然淡雅 ②.平和冲淡③.苍劲雄健
④.绚丽浓艳 ⑤.清婉隽永 ⑥.形象含蓄
另如：准确简练、 生动形象、行云流水、幽默辛辣，含蓄隽永、
3. 以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要 特点。(4分) 《被时间决定的讲述》
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参考答案： ①形象生动。如“她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，
争夺地上的米粒”，在精致的细节描写中使用了拟人的修 辞手法，语言鲜明生动。 ②优美抒情。如“古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被 缓缓磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之 感。 ③含蓄蕴藉。如“这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛 一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练”，语言含意丰 富，从而具有了多重思想情感。 ④简洁而细腻。如“蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散 尽，剩下的，仍然是蓝”，语言简洁凝练，描写细腻。 （答出两点或类似意思，并分析得当，即可）
引起下文对四堡雕版的介绍。②写建安雕版文 化的历史传承和富有民间气质的审美品格，表 达作者对它的喜爱和敬意，为介绍四堡雕版提 供历史和文化背景。
作用题两大要点：①内容上 ②结构上
解析：本题考查文段的作用。可以从情节内 容、思想情感、行文结构、主题表达、写作 技巧五个方面进行思考。
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结构作用（专用术语）：
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《四堡雕版》P28页
2.赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。(4分) (1)心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。(2分) (2)历史走得太远了，连背影也看不到。(2分)
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解析：本题考查的是对语句表现手法和表达效果的 赏析。
参考答案： (1)对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想 象比喻为“花”“锦”，又将美好想象的破灭比喻为 “灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。 (2)拟人。化抽象为具象，生动地表现时间过去久远， 四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地 雕版文化的追怀。
题型表述方式通常为： 1.运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧 等）？ 2.作者是如何写“……”？ 3.赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达 效果。 4.赏析这段文字（这句话）。
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6. 赏析文中画线的文字。（5分） p29《在母语的屋檐下》
就像对于一尾悠然游弋的鱼儿，水的环抱和裹挟 是自然而然的，不需要去意识和诘问的，但一当因某 种缘故离开了那个环境，就会感受到置身盛夏沙漠中 般的窒息。被拘禁于全然陌生的语言中，一个人也仿 佛涸辙之鲋，最渴望母语的濡沫，那亲切的音节声调， 是一股直透心底的清凉水流。
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拓展迁移：语言特色
语言特点赏析角度：
1.从修辞的角度鉴赏
如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等， 这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化 此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为 人，亲切自然，人格化等。(形象生动、亲切自然)
2.从语体的角度鉴赏
如：书面语与口语、普通用语与专业术语等（典雅 含 蓄蕴藉 富有文采 质朴平实 严谨 精确准确 ）
散文阅读题型及答题技巧
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题型一：分析作品结构
语段或者句子在文中的作用 提问方式： 某句（段）话在文中有什么作用？
—从全文看，×× 件事在内容和结构上起什么作用？ 分析作品结构，考查某句（段）话或某物在文中有
什么作用？
1.简析第②段在文中的作用。(4分)
《四堡雕版》P28页
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参考答案：①承接上文“如花似锦的猜想”，