幼儿园中班体育教案《小兔搬家》

幼儿园中班体育教案《小兔搬家》

教学目标

本次体育教学的目标是让幼儿了解到运动的乐趣以及团队合作的重要性。通过

游戏化的方式让幼儿参与、协作、锻炼，促进幼儿身体的发育和感知能力的提升。

教学内容

《小兔搬家》是一款团队合作的运动游戏。游戏的场景为小兔子们要把家搬到

新的地方去。但是，孩子们手中拿的小兔子玩偶很重，只能用双手一起托着。游戏需要孩子们团队合作，通过互相搭配、配合，克服障碍，顺利地把小兔子家搬到新的位置上去。

教学过程

1. 游戏准备

•将教室分为两队，每队人数相同，队伍站成一列。

•给每个小朋友一只小兔子玩具。

•两个队各选择一名“队长”，其他队员站在队长两侧，手拉手，每个小朋友手中拿着一只小兔子玩具。

•设定“家”和“新家”的位置，可以使用桌子、椅子等物品。

2. 游戏规则

•两个队的队长同时开始往目的地走，队员们需要跟着队长的节奏前进。

•当队长听到教师的信号时，队伍停下。教师喊“搬家”时，队员们需要双手一起将小兔子托起，然后继续前进。

•当队长到达终点时，队伍开始搬家。队长站在家的后面，队员们手拉手站在队长两侧，手中拿着自己的小兔子玩具。队长需要发号施令，指导队员们搬家。

•两队队员需要互相协作，在保持自己小兔子高度稳定的同时，保持与对方队员固定的距离，避免小兔子之间碰撞。

•如果小兔子碰到了其他小兔子，或是高度不稳定掉落了，将会导致搬运失败，需要重新开始。搬家成功后，两队交替进行。最后一队完成任务的人数最多，即为获胜者。

3. 游戏结束

•教师宣布游戏结束，小朋友们放下手中的小兔子，并清理游戏现场。

•教师可以观察记录小朋友们参与游戏的情况，并及时给出指导和帮助。

教学思考

•教师可以适当调整队员数量，让游戏更具挑战性，也可以降低游戏难度，让孩子们更轻松地体验运动的乐趣。

•游戏中，教师可以根据情况指导和帮助孩子们，调整游戏难度，丰富游戏玩法。

•在游戏过程中，教师可以引导孩子们讨论和分析搬家失败的原因，促进孩子们的团队合作和集体智慧。

•在游戏结束后，教师可以结合孩子们的体验，总结游戏，指导孩子们进行反思和自我评价，以便更好地提高孩子们的体育水平和团队协作能力。

教学评价

本次运动游戏旨在让孩子们体验团队合作和运动的乐趣，并通过互相配合、协作提高个人体育水平和感知能力。游戏本身富有趣味性，参与度较高，可以很好地激发孩子们的积极性，提高体育教学的效果和质量。同时，游戏还可以激发孩子们的集体智慧，培养他们的团队合作能力和思维能力，有利于孩子们的全面发展。