江苏省九年级语文上册3《飞红滴翠黄山》教案苏教版

3飞红滴翠黄山
学习目标：
1.学习变换角度从多方面描写景物的方法。

（重点）
2.以课文为例熟悉解说词的一般写法,学习对景物进行解说。

（难点）
3.认识大自然的伟大的创造力,培养珍惜和保护人类生存环境的意识。

教学过程：
一、新课导入
我国明代大旅行家徐霞客在游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹，可见黄山在众山中的地位之高；江泽民总书记饱览黄山美景后，欣然留诗一首《登黄山偶感》（“遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。

且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。

”），赞美黄山的巍峨挺拔，雄奇瑰丽。

今天我们就随着柯蓝为电视片《话说长江》中黄山片所写的解说词一起走进黄山，感受其奇伟俏丽、灵秀多姿的自然风光。

二、自主预习
1.走进作者
柯蓝(1920一)原名唐一正，湖南长沙人。

他曾在湖南第一师范学习，1937年参加八路军，次年参加中国共产党。

曾在陕北公学和鲁迅艺术学院学习，毕业后任记者，编辑。

全国解放后，从事专业创作和文艺领导工作。

著有《早霞短笛》《果园集》《拾到的纪念册》等散文诗集。

柯蓝先生的文学作品在国内外享有较高的声誉，在海外被译成多种文字出版。

他的名字与事迹被收入《苏联大百科全书》，中国现代文学馆也为他及夫人文秋开设了《柯蓝文秋文库》，永久保存其著作及原稿。

2.朗读课文，读准下面加点字的的字音。

瑰（guī）宝万壑（hè）地壳（qiào ）
千仞（rèn）屹（yì）立崛（jué）起
皎（jiǎo）洁澎（péng）湃（pài ）
苍穹（qiòng）干曲枝虬（gàn）（qiú）
3.理解词义。

鱼贯：像游鱼一样一个挨一个接着走。

贯，连贯。

卖弄：炫耀。

喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。

入定：佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。

心往神驰：心神飞到（向往的地方）。

也说心驰神往。

望而生畏：看到了危险或力不能及的事而心里害怕。

4.阅读课文，思考问题。

用不同符号标画课文所写景物，这些景物是怎样转换的？你能划分出文章的结构层次吗？
明确：景物：奇峰、古松、怪石、云雾、日出、温泉。

本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登、边欣赏的，也有听导游解说的。

第一部分（第1～3段），总写黄山。

第二部分（第4～17段），分别介绍了黄山的各种景观。

第三部分（第18段），介绍黄山温泉。

三、合作探究
（一）整体感知
1.黄山的美主要体现在哪些地方，各有什么特点？
明确：奇峰—高耸入云险峻万分；古松—苍翠奇特万古长青；怪石—巧石林立千姿百态；云海—澜翻絮涌皎洁柔美；日出—瑰丽辉煌令人神往；温泉—温度适宜温馨解乏。

2.黄山的美究竟是怎样形成的呢？
明确：①自然的鬼斧神工。

②人类智慧的点化。

3.作为一篇电视旅游风光片的解说词，和一般游记散文有什么样的区别？
明确：不同：在选材的全面性上，游记散文只写传记的所见所闻，不全面，而解说词一般都把描写景物的各方面都加以概括；在主客观上，游记散文反映自己的见闻感受，而解说词一般都是客观介绍。

（二）品味语言
美景配美的语言会让人心驰神往，正如一句诗所说“号段云秀林双鞋，口齿噙香对月吟”。

好的文章都会使人有“口齿噙香”的感觉，请大家用“圈点批注”法品析语言。

明确：1.语言整齐。

如：“万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠”。

总写黄山美景，四字词排列整齐，读起来朗朗上口，语言简洁而景象万千。

2.修辞。

如：“破石而出、寿逾千年的古松。

它的一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。

”运用比喻、拟人修辞，把黄山松写得形神兼备，使人看后对千年老松顿生亲切之感。

3.描写。

如“‘猴子观海’，是一只石猴蹲在狮子峰顶，也真难为它有这么好的耐心，千万年来一动不动地观望着眼前飘逝的烟云。

”“真难为它”“一动不动”写出石的巧、趣。

4.抒情。

第15段写了黄山烟云的柔美：“轻盈”“皎洁”“飘舞”写出了烟云与山峰的关系，“恋人”“难舍难分”写出烟云使黄山成了梦幼的艺术之宫，成了人间仙境；“澜翻絮涌”写出了云雾如波澜、如飞絮不断翻覆的动态美；“烟海千里”突出了云雾的面积之广阔。

（三）体验与反思
这篇课文在写作上有哪些特点值得我们借鉴？
明确：1.写景要抓住景物的特征。

2.描写美景要用美的语言。

四、板书设计
总写：概括黄山的位置、地貌和历史形成过程
奇峰——高耸险峻
古松——姿态各异、生命力强
分写怪石——千姿百态
云雾——轻盈柔美
日出——瑰丽壮观
总写：山下：温泉温度适宜
五、课外拓展
柯兰话黄山，千峰竞秀，万壑峥嵘，号称“天下第一奇山”，成为中华民族壮丽山河的象征。

请仿照作者写作手法，为自己学校或附近的公园写一个解说词，推荐出优秀的进行全班交流。

示例：“莱芜市钢城区碾盘沟自然风景区”解说词（节选）景区以真林、奇水、怪石（碾盘石）为胜，更以神奇、优美的传说而远近闻名。

沟内林木葱茏、溪水潺潺、怪石层叠。

石被水雕琢成一件件艺术品，水被石激荡出万种风情，点缀穿越在绿树红花之中，别有一番情趣。

景点柏树溪内，更有蘑菇石、阎王鼻子,一幅幅巧夺天工的山水画，可谓“碾盘沟里走，人在画中游”.
看石，有金蟾戏象、石猴登山、企鹅望海等石群，天然造化，鬼斧神功，无不让人拍手称绝。

还有蘑菇石、碾盘石、牛头石、晾药石、棋盘石、马蹄石，每个石头都有一个美好的传说。

更有令人叫绝的元宝石和摇动石。

摇动石则是一个巨大的石头如飞来一样卧在“长仙山”的山顶上，一个人用手一推，巨石则轻轻晃动，而两个人共同推，反而纹丝不动，当地人把此石奉为“神石”。