2018年部编版二年级下册语文期中测试题
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yīng gāi mào shèng yĭn yuēshìjièhūhuàn dùjuān
huán rào fēn fāng zhuīgăn qíjìhăn jiào zhăyăn
（二）将下列词语补充完整。(12分)
（）（）扑鼻（）（）辉煌（）（）一新（）（）多彩
灯光（）（）光彩（）（）华灯（）（） 湖水（）（）
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有（ ）个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又又又又
高高兴兴（AABB）
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以，
可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以。[2分]
4、读了短文,我觉得这是一只的小白兔。[1分]
十、看图写话。（10分）
附加题：
请你写出关于“植物”或“动物”方面的五句诗词：
1.
2.
3.
4.ห้องสมุดไป่ตู้
5.
一、听读听记
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
二、听读下列短文，回答下列问题：
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
（二）小 红 伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
二年级下册语文期中检测试卷精品试卷
一、听读听记部分：（2+3分）
（一）听记：
（二）、听读下列短文，回答下列问题：
1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。
二、基础知识积累：
(一)、看拼音写词语（要求：即美观又正确）（18分）
fèng huáng sōng băi xióngwěiér qiězhăyăn nínìng
1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。
一、听读听记
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
二、听读下列短文，回答下列问题：
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1．加一加，例：夫──（肤）（皮肤）
令──（ ）（ ） 因──（ ）（ ） 乃──（ ）（ ）
2．减一减，例：哄—（共）（一共）
涛──（ ）（ ） 沟──（ ）（ ） 蝉──（ ）（ ）
3．换一换，例：芬──（纷）（纷飞）
渴──（ ）（ ） 坡──（ ）（ ） 特──（ ）（ ）
（五）、在爱心上写出相同偏旁的字。（9分）
提 题
朗志万向小朋友们（）出了一个奇怪的问（）。
（九）、连线。（4分）
宽富弯弯的露珠
穷贱蒙蒙的小路
贵善晶莹的春风
恶窄温暖的细雨
（十）将下列语句补充完整（5分）
１、花要叶扶，（ ）；
２、赠人玫瑰，（ ）。
3、诚实能叫（ ），实意能叫（ ）。
4、杨柳绿千里，（ ）；
5、春风一拂（ ），南燕双归（ ）。
三、读下面的段落，完成后面的练习。（18分）
（一）
到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，（ ），美丽极了。
1．在（）里填上合适的词。
2．这句话中，写葡萄颜色的词语有：__________、__________、__________、__________、__________。
3．在这句话中，写葡萄很多的词语是：______________________________
一（）邮票绚丽多彩的（）一（）小刀川流不息的（）
(八)、填空。（8分）
1．按课文内容填空。（4分）
清清的水，（）呀，（）呀！周总理和傣族人民（）哇，（）哇，是那么开心！
2．选择恰当的字或词语填空。（4分）
发明 发现
阿切尔（）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。
伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。
（六）、照样子，写词语。（6分）
1．例：飞机──（飞机场） 上台──（台上）
洒水──（） 开展──（）
（ ）──（ ） （ ）──（ ）
2．例：大小──（大大小小） 碧绿──（碧绿碧绿）
许多──（ ） 火红──（ ）
（ ）──（ ） （ ）──（ ）
（七）、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
一（）先生焕然一新的（）一（）电扇风光秀丽的（）
名胜（）（） 树木（）（） 风光（）（） 群山（）（）
（三）、给加点的字选择恰当的读音打“√”。（4分）
1．用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。
2．在优美的音乐（yuè lè）声中，同学们快乐（yuè lè）地跳起舞来了。
（四）、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。（9分）
huán rào fēn fāng zhuīgăn qíjìhăn jiào zhăyăn
（二）将下列词语补充完整。(12分)
（）（）扑鼻（）（）辉煌（）（）一新（）（）多彩
灯光（）（）光彩（）（）华灯（）（） 湖水（）（）
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有（ ）个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又又又又
高高兴兴（AABB）
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以，
可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以。[2分]
4、读了短文,我觉得这是一只的小白兔。[1分]
十、看图写话。（10分）
附加题：
请你写出关于“植物”或“动物”方面的五句诗词：
1.
2.
3.
4.ห้องสมุดไป่ตู้
5.
一、听读听记
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
二、听读下列短文，回答下列问题：
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
（二）小 红 伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
二年级下册语文期中检测试卷精品试卷
一、听读听记部分：（2+3分）
（一）听记：
（二）、听读下列短文，回答下列问题：
1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。
二、基础知识积累：
(一)、看拼音写词语（要求：即美观又正确）（18分）
fèng huáng sōng băi xióngwěiér qiězhăyăn nínìng
1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。
一、听读听记
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
二、听读下列短文，回答下列问题：
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1．加一加，例：夫──（肤）（皮肤）
令──（ ）（ ） 因──（ ）（ ） 乃──（ ）（ ）
2．减一减，例：哄—（共）（一共）
涛──（ ）（ ） 沟──（ ）（ ） 蝉──（ ）（ ）
3．换一换，例：芬──（纷）（纷飞）
渴──（ ）（ ） 坡──（ ）（ ） 特──（ ）（ ）
（五）、在爱心上写出相同偏旁的字。（9分）
提 题
朗志万向小朋友们（）出了一个奇怪的问（）。
（九）、连线。（4分）
宽富弯弯的露珠
穷贱蒙蒙的小路
贵善晶莹的春风
恶窄温暖的细雨
（十）将下列语句补充完整（5分）
１、花要叶扶，（ ）；
２、赠人玫瑰，（ ）。
3、诚实能叫（ ），实意能叫（ ）。
4、杨柳绿千里，（ ）；
5、春风一拂（ ），南燕双归（ ）。
三、读下面的段落，完成后面的练习。（18分）
（一）
到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，（ ），美丽极了。
1．在（）里填上合适的词。
2．这句话中，写葡萄颜色的词语有：__________、__________、__________、__________、__________。
3．在这句话中，写葡萄很多的词语是：______________________________
一（）邮票绚丽多彩的（）一（）小刀川流不息的（）
(八)、填空。（8分）
1．按课文内容填空。（4分）
清清的水，（）呀，（）呀！周总理和傣族人民（）哇，（）哇，是那么开心！
2．选择恰当的字或词语填空。（4分）
发明 发现
阿切尔（）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。
伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。
（六）、照样子，写词语。（6分）
1．例：飞机──（飞机场） 上台──（台上）
洒水──（） 开展──（）
（ ）──（ ） （ ）──（ ）
2．例：大小──（大大小小） 碧绿──（碧绿碧绿）
许多──（ ） 火红──（ ）
（ ）──（ ） （ ）──（ ）
（七）、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
一（）先生焕然一新的（）一（）电扇风光秀丽的（）
名胜（）（） 树木（）（） 风光（）（） 群山（）（）
（三）、给加点的字选择恰当的读音打“√”。（4分）
1．用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。
2．在优美的音乐（yuè lè）声中，同学们快乐（yuè lè）地跳起舞来了。
（四）、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。（9分）