一个高三老师写给大一学生的一封信

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高考老师写给学生的一封信

高考老师写给学生的一封信

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高考老师写给学生的一封信1亲爱的同学们:你们好!XX年2月的一天我有幸成为一个优秀集体中的一员,从那时起,我在心底信誓旦旦:我要与他们一起走过快乐、难忘、有价值的两年;我要把这一届学生带好,带到高三;要有一届属于自己的高三毕业生;要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿,想让他们中大部分甚至全部走进自己理想的大学,想他们每一位都成为一个堂堂正正的人;想你们毕业后都能记住有这样一位老师,这样一位班主任。

这一年多来,我一直在为此努力。

500个日夜里,我和他们朝夕相处,我们一起努力,一起奋斗,一起成长!很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。

每天很早我们一同走进教室,天还未亮,大坝上又出现了我们跑步的身影;语文课堂,第八节课,读报,第三节自习一直有我的陪伴;夜深人静,寝室里还要出现我的身影。

五月红歌会,他们无比激昂;篮球赛时,他们空前团结;元旦晚会时,他们尽情的欢唱;月考,期中考试,成功与失败交织。

我为他们的进步欢呼雀跃,更为他们的缺憾寝食难安;我为他们的成功骄傲,更为他们的失败而懊恼!时间真的好快呀!500多个日夜已匆匆离去,回想过去,曾经和他们一起走过的日子历历在目,有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动,太多太多……我感谢他们,因为是他们丰富了我平凡的生活;我感谢他们,因为是他们带给了我奋斗的动力和激情;我感谢他们,他们给了我太多的快了与欣慰,在我职业的舞台上,留下了一笔无以代替的财富。

我和他们有个共同的名字叫二。

前不久收到干雨奥同学的来信,看信后我很受感动,以前让自己头痛的学生,原来也会对自己如此的尊敬。

此时我想到自己也曾经做过了不少错事,于是,我的脑海中浮现了,饶培舜,陈飞、刘凤祥等等。

高三老师给学生的信

高三老师给学生的信

高三老师给学生的信高三老师给学生的信高三老师给学生的信高三老师给学生的信范文一:亲爱的孩子们:你好! 我今天以班主任的身份给你写信,希望能对你的学习和生活有一定的帮助。

走进高三,就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉,这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。

或许,你已经深深地体会到了一些,但离全部还差很远。

学习是艰苦的,学习又是快乐的,这一路走来定然是痛并快乐着,对此,你应该有十足的精神准备。

可能,你现在正在苦闷、烦躁之中,如果是这种状态,我想大概地分析一下:如果觉得自己平时在班上的学习成绩是中或上等,而且文科有一些优势,只是数学稍差一些。

而你又希望自己的每门功课都能出类拔萃,这种思想使自己产生了焦虑心理。

那么,你就要问自己“你的数学能够像语文、英语一样好吗”如果说“不能”,那你为了“数学”荒废你的优势科目划算吗显然是不可以的。

因此“要学会放弃那些不可能得到的东西,做好力所能及的事情”。

切不可捡了芝麻丢了西瓜,每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。

要善于强化优势学科,从而增强自己的信心,并*它拿高分。

弥补弱势学科,采取确实有效的措施小步子前进,一步一步来提高弱势学科的实力,从而强化自己考试的信心。

要学会自我微笑,人在充满信心时,满面春风,面带微笑。

笑是人充满信心的表现,是人快乐的表现,笑和自信的体验是一致的,是和人的自信相互促进,充满信心使人微笑,微笑使人信心增强。

经常微笑,内心就会自然滋长自信的体验。

要积极自我暗示,积极暗示能提高人的信心,而消极暗示能降低人的信心。

你要运用积极暗示强化信心,例如,在平时、考试前与考试中出现焦虑心情,可在心里默念:“我一定能成功!”“我有实力”,“我能行”,“今天精神真好,我能考好”,“紧张是正常的,没关系,做个深呼吸,放松”,“太棒了,我又做完一题”……应尽量避免消极暗示的影响,切不可有“不可能、太难了、不行、做不到”等消极的念头。

只要根据自己的学习实力和心理素质的水准,实事求是确定自己的目标,进行有的放矢地复习,运用已有的知识解决问题,不盲目地与比自己强的同学攀比,只要发挥出自己的平时水平就是成功。

高三班主任写给学生的一封信

高三班主任写给学生的一封信

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高三班主任写给学生的一封信1可爱的三年八班的弟子们:你们好!我知道,你们现在即将走出集安一中校门,在冲过高考这条必经之路后踏入自己理想的高校,现在你们是一个负重前行的勇敢的战士,真的非常的敬佩你们!在你们稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望……同样,真的非常非常的钦佩你们,在这种负重的状况下,你们竟然还在奋勇前行。

我想,在你们的身边,还有很多的同龄人,和你们一道在披荆斩棘的前进……记得许多年以前,我的一个朋友对我说:孩子上高中,就像是走进了一段长长黑黑的隧道:进入这个隧道的学生只有一个前进的目标:那就是三年后的高考。

我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子能比高考的7日的到来能让我们更兴奋、更激动呢?亲爱的弟子,如果到了高考的前夕,当有人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以大声地答道:“我准备好了!” 相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声地宣布:我准备好了弟子们,或许你们会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了……也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,弟子们,无论如何,我还是要告诉你们:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的。

高三第一天,一位班主任给每位学生的信。

高三第一天,一位班主任给每位学生的信。
亲爱的自己,再动人的情歌,在凄美的故事也不适合高三的你。听英文歌可以练听力,摇滚可以提神,轻音乐可以缓解压力。躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好,是你现在还不够资格。
亲爱的自己,虽然以后的日日夜夜你要早起早睡,你要改变自己很多习惯,你要忍受寂寞。但是还是请你记得要对自己好一点。记得每天喝一杯牛奶,喝茶好过喝咖啡。记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不可以暴饮暴食。记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑,并且带上伞不要淋湿。记得濒临崩溃的时候抱紧自己,告诉自己就快结束了,不能放弃。
亲爱的自己,请你加油。
亲爱的自己:
你好!
当你读到这些文字的时候你已经高三了。我不知道未来的这三百多天的日子里你要经历些什么,不过既然已经跋涉了十一年,最后至一年里希望你能拼尽全力。
亲爱的自己,只有你自己最清楚,过去的分分秒秒你付出了多少,浪费了多少。最后的一年里希望你平静自己的心。即便自己不是绝顶聪明,也要相信勤能补拙。
亲爱的自己,你需要一个目标。你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累,所以请你继续追赶。可以是一个城市,一所学校 一个人,或者是一个梦想。宗旨你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时,再辛苦也觉得值得的,不是吗?
亲爱的自己,未来的日子里请你管住自己。不上网并不会折寿几年,你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版,还有你的手机也并不是长在身上的器官,离开这些你一样活得好好的。
亲爱的自己,未来的日子里请不要轻言放弃。你难免会有失败的时候,因为不只是你一个人在努力。但请你相信付出就一定会有回报,你要记得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次失败当成下一次成功的路基,你要坚持。
当然你也会取得一些进步,那样的时候请你不要放松,因为你放慢脚步的时候别人并没有。你进步的原因是你之前落下了很多,所以别人在走的时候你需要跑别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。

高三班主任给学生的一封信范文

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高三班主任给学生的一封信范文高三班主任给学生的一封信范文无论是身处学校还是步入社会,大家都写过信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。

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高三班主任给学生的一封信1亲爱的同学们:你们好!2月的一天我有幸成为一个优秀集体中的一员,从那时起,我在心底信誓旦旦:我要与他们一起走过快乐、难忘、有价值的两年;我要把这一届学生带好,带到高三;要有一届属于自己的高三毕业生;要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿,想让他们中大部分甚至全部走进自己理想的大学,想他们每一位都成为一个堂堂正正的人;想你们毕业后都能记住有这样一位老师,这样一位班主任。

这一年多来,我一直在为此努力。

500个日夜里,我和他们朝夕相处,我们一起努力,一起奋斗,一起成长!很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。

每天很早我们一同走进教室,天还未亮,大坝上又出现了我们跑步的身影;语文课堂,第八节课,读报,第三节自习一直有我的陪伴;夜深人静,寝室里还要出现我的身影。

五月红歌会,他们无比激昂;篮球赛时,他们空前团结;元旦晚会时,他们尽情的欢唱;月考,期中考试,成功与失败交织。

我为他们的进步欢呼雀跃,更为他们的缺憾寝食难安;我为他们的成功骄傲,更为他们的失败而懊恼!时间真的好快呀!500多个日夜已匆匆离去,回想过去,曾经和他们一起走过的日子历历在目,有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动,太多太多。

我感谢他们,因为是他们丰富了我平凡的生活;我感谢他们,因为是他们带给了我奋斗的动力和激情;我感谢他们,他们给了我太多的快了与欣慰,在我职业的舞台上,留下了一笔无以代替的财富。

我和他们有个共同的。

名字叫二(六)。

前不久收到干雨奥同学的来信,看信后我很受感动,以前让自己头痛的学生,原来也会对自己如此的尊敬。

此时我想到自己也曾经做过了不少错事,于是,我的脑海中浮现了,饶培舜,陈飞、刘凤祥等等。

老师写给学生的一封信600字

老师写给学生的一封信600字

老师写给学生的一封信600字
亲爱的学生们:
写这封信是我想和你们分享一些重要的心声和感悟,也是表达我对你们的深深关怀和祝福。

在我教学的每一天,你们都是我最宝贵的财富,是我不断前行的动力和希望。

作为你们的老师,我时刻感到责任重大、使命光荣。

在我与你们相处的每一个瞬间,我看到了你们的努力和进步,看到了你们的潜力和价值。

你们在我的眼中是那样美好和闪耀,在你们的身上,我看到了无限的可能性和希望。

你们的努力和进步是我最大的骄傲和喜悦。

每一个优秀的作业、每一个进步的进步,都让我感到欣慰和开心。

你们的努力不会被辜负,你们的付出将会成为未来的宝贵财富,让我们一起努力,共同成长,实现更美好的明天。

教育不仅是传授知识,更是培养人格和品质。

在我与你们共同学习、共同成长的过程中,我努力传递正能量,引导你们树立正确的人生观和价值观,让你们成为有担当、有情怀、有责任心的时代新人。

在课堂上,在校园里,我总是在用心地关注每一个你们。

无论你遇到什么困难和挑战,我都会在你身边默默支持你,给予你鼓励和帮助。

希望你们在学习和生活中勇于面对困难,坚定前行,不断超越自我,勇攀知识的高峰。

最后,我想对你们说,无论你们将来走向何方,无论身处何地,
都要记得你们曾经拥有一个关心你们、支持你们的老师。

无论日后遇到怎样的困难和挑战,都要坚强勇敢地面对,做一个有担当、有情怀的人,让我们共同创造更美好的未来。

愿你们在无忧的春风里茁壮成长,在璀璨的晨曦里放飞梦想。

一封高三班主任写给大学生的信

一封高三班主任写给大学生的信

一封高三班主任写给大学生的信从高中班级老师到大学生的一封信(经典)同学:你好吗?最初这是一封应该早就写完的信。

很久以前应该说很多话,但我没有写,也没有说。

不想,但我知道你讨厌一个空洞的牧师。

所以,我在等待,等待你去体验生活,等待你的生活感受,等待你对生活态度的反思。

这些事情只是时间问题。

在学期结束时,当你开始一个新学期时,我觉得这封信可以写成。

这些话可以说。

我相信你应该和我分享。

某种感觉,思想应该能够达到深度。

我还记得在大学毕业典礼上,**学生在谈到大学生活时说了一句话:“大学里有两种人:一种是人才,另一种是人渣。

“所以你在大学里度过了一段时间,我想问:你是天才还是人渣?如果我没有猜错,你肯定会回答:我既不是天才也不是渣滓,我介于两者之间。

如果是这样,我想:你正在堕落到渣滓中。

你觉得极端吗?在这个问题上,我们需要将其视为极端。

在您已经花费的学期中,您是否有很多时间不堪重负,在宿舍床上花费大量时间,花费大量时间在QQ聊天上,并在网络游戏中花费大量时间。

又过了一个学期,突然间我发现我没有仔细听几节课。

虽然我被教导教你的不仅仅是讲师的水平;虽然你的大学图书馆里有很多书,但我突然发现我并没有认真读过几本书。

突然间,我发现我没有学到任何东西,尽管大学里有很多东西我可以学习。

不要说你不能理解课,不要说老师不在乎,不要说你对这个专业不感兴趣,不要说学校太差了,那里没有理由堕落,只是一个借口。

如果我没记错的话,你每年的学费超过4000元,加上你的生活费和其他费用,大部分都可以达到七八千元。

你现在在大学读书并接受高额费用。

费用教育,但你父母的高投入,你得到了多少产出?大多数人来自农村地区或小型企业家庭。

没有多少人的家庭拥有财富。

你现在使用的每一分钱都是你父母赚来的辛苦赚来的钱,甚至是从各地借来的钱。

艰辛和对你的爱。

在他们留下疤痕的老脸上,有一双充满希望的眼睛,一双浑浊,甚至有点模糊的眼睛。

希望会变成失望,失望会变成绝望,但谁是这种变化的决定因素?其他人不会向您提供责任,而是由您自己的成熟想法决定。

一封高三老师写给大学生的信

一封高三老师写给大学生的信

一封高三老师写给大学生的信!同学们:你们过得好吗?本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。

不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。

所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。

这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。

还记得大学毕业典礼上,**同学在讲大学生活感触时说了一句话:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。

”那么在大学里度过了一段时间的你们,我想问:你是人才还是人渣?如果我没有猜错的话,你肯定会回答:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。

如果是这样,我觉得:你正在向人渣堕落。

你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。

在已经度过的学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。

又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多可以学习的东西。

不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说对专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。

如果我没有记错的话,你们每年的学费是4000元以上,再加上你们的生活费以及其它费用,大多数可以达到七八千以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出???你们大多数都来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。

在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

关于高三班主任写给学生的一封信范文

关于高三班主任写给学生的一封信范文

高三班主任写给学生的一封信关于高三班主任写给学生的一封信范文无论在学习、工作或是生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。

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孩子:高三,对于你来说,也许是长这么大面临的人生的第一件“大事”,想和你说几点:一、高三是高中最重要的一年,你不在这一年起飞,你就在这一年沉沦。

你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。

你不能期盼学校改善伙食,你不能期盼学校暖气空调四季如春,你不能期盼你有足够的时间进餐,你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常,你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你,你不能期盼同学的友谊,你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。

你不能控制别人,你只能控制你自己。

心态平和、心无旁骛才能有条不紊。

二、不要总想着不切实际的逆袭,寄希望于毕其功于一役。

你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。

但,你有二本的水平,你用985的努力考个211却是有可能实现的。

如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周测月考的稀里糊涂,平淡于平时的得过且过,高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。

三、不打疲劳战,不自欺欺人。

累了就休息休息,下课就出去转一圈,换换科目换换脑子,作业做不完就要讲究质量,千万别刻意应付迎合。

一两道题不会很正常,脑子短路谁都会有,一两次考不好别太计较,没有人能放弃你,能放弃你的只有你自己,你放弃了现在就放弃了未来,智者都是自己超度自己。

四、要有好的心态。

别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪,更不能因为同学一句小视你的话而在意很久,不能因为一次的成功得意忘形,更不能因为一次的失误而消沉不起,自古成败皆一时,笑看高考能几何。

千万别忘了,你高中所有的积累都是为了高考这一役。

五、不要轻易涉足感情。

人生每一阶段都有每一阶段的任务,生涩的果子不好吃,早来的爱情留不住。

辅导员给大一新生的一封信800字

辅导员给大一新生的一封信800字

辅导员给大一新生的一封信800字1500字尊敬的大一新生:首先,我要向你表示衷心的欢迎!在大学生活的征程中,你即将踏上一段新的旅程,感受到许多的挑战和机会。

我是你们的辅导员,特此给你写信,希望能为你提供一些指导和鼓励。

作为大学的新生,你可能会有很多迷茫和焦虑。

这是正常的,因为你将进入一个全新的环境,接触到各种新事物。

但请相信,大学不仅仅是一个学习知识的地方,更是一个塑造你人生的平台。

因此,我希望你能积极面对挑战,勇敢尝试,不要害怕失败,因为失败也是成功的一部分。

首先,我要提醒你注意时间管理。

大学的学习生活中,你将面临着更加自由的时间安排。

这将给你带来更多的机会去探索自己的兴趣爱好和潜力,但也会给你增加很多的压力。

要学会合理安排时间,把握好学习和娱乐的平衡。

制定一个合理的学习计划,并且养成良好的习惯,这将对你未来的学习生涯产生积极的影响。

其次,我要提醒你重视课堂学习。

大学的学习是自主学习,老师会给你们提供很多自由探究和实践的机会。

但同时,你也要理解课程目标和学科要求,认真学习,不要抱有侥幸心理。

要多与老师和同学交流,参与讨论,让自己的思维得到锻炼。

同时,要主动参加实验、考试和作业,记得及时完成学业任务。

此外,我要鼓励你参与社团和活动。

大学生活不仅仅是学习,参与社团和活动能够丰富你的大学经历。

社团活动可以帮助你结交志趣相投的朋友,提升你的团队合作和领导能力,丰富你的社交圈子。

当然,参与社团活动也需要适度把握,不要影响到你的学习。

最后,我要提醒你关注自己的身心健康。

大学生活可能会给你带来很多的压力和挑战,所以请一定要照顾好自己的身体和心理健康。

保持充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动,以保持你的身体健康。

同时,及时寻求帮助和支持,不要把问题压在心里。

大学有各种各样的辅导机构和心理咨询服务,你可以随时寻求他们的帮助。

尊敬的新生,大学的舞台已经为你打开,希望你能怀着一颗渴望和勇敢的心踏进这个全新的世界。

无论面对何种挑战和困难,你都不是一个人在战斗,我们这里有一群会支持你的人,包括辅导员、老师和同学。

高三班主任给学生的一封信

高三班主任给学生的一封信

高三班主任给学生的一封信在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写信吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。

那么,怎么去写信呢?下面是小编整理的高三班主任给学生的一封信,欢迎阅读与收藏。

高三班主任给学生的一封信1学生们:一、能持之以恒大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。

他说:同学们,我们今天不讲哲学,只要求大家做一个简单的动作,把手往前摆动300下,然后再往后摆动300下,看看谁能每天坚持。

过了几天,苏格拉底上课时,他请坚持下来的同学举手,结果,90%以上的人举起了手。

过了一个月,他又要求坚持下来的同学举手,只有70%多的人举手。

过了一年,他又同样要求,结果只有一个人举手,这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。

甩手固然甩不出一个哲学家,但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中,柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持,相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

二、要学会坚强高三这一年,注定是乏味的,劳累的,甚至是痛苦的。

到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日,什么叫收效甚微,什么是屡战屡败,什么是屡败屡战。

面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往与渴望,取决于你的执着与顽强。

成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。

在失败面前要学会坚强,要有斗志和勇气,才可以享受到真正的奋斗的乐趣。

我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。

我们每个人都有潜在的力量,只不过被时间埋没,被意志影响,被习惯消磨了。

有这么一个故事:在大海上,有一片礁石,在礁石的背面,风平浪静,藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉,毫无生机,而且死亡率极高;在礁石的外面,巨浪翻滚,生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃,光彩夺目,并快速地生长繁殖。

巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。

人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的,也需要冲击、磨擦、锻炼,高考是我们成长道路上第一次大的考验,经受住了这次考验,你也将像珊瑚虫一样光彩照人。

辅导员给大一新生的一封信

辅导员给大一新生的一封信

辅导员给大一新生的一封信大一新生刚到大学的时候肯定有很多事情都不习惯,这时候辅导员便是帮助大家的时候了。

下面是店铺跟大家分享的辅导员给大一的信,欢迎大家来阅读学习。

辅导员给大一新生的一封信篇1亲爱的人文科学系新生们:你们好!首先欢迎你们在这硕果累累的金秋时节来到五马山下这宁静和谐的校园,成为福建师范大学福清分校的一份子!经过了高考那段既压抑辛苦又兴奋躁动的日子,现在的你们想必正如脱缰的野马处于一种完全放松的状态,或许还带有一丝迷茫、一份期待、一点庆幸或失望……我想说的是,大学是一个全新的而又独特的地方。

这里有你们所渴望的自由,有海一般深沉的知识,有生动丰富的社团协会,有新奇精彩的活动比赛,有充满挑战的各种职位……在这里,你们将面对各种诱惑,爱情、名誉、地位、钱财……总之,这是一个十足的小社会,一个多了一份纯真、多了一份坦诚的社会。

作为你们的辅导员,我要对你们的大学生活提几点建议:1、关于学习。

不管是在小学、中学、还是大学,你们都有一个不变的身份---学生。

作为一名学生,你们的主要任务是学习,但是大学的学习又有其独特之处。

首先,学习应是你们生活中极重要的一部分。

特别是专业知识的学习,一定要多花心思。

在保证学习时间的前提下去做自己喜欢的事,锻炼自己各方面的能力,才是明智的决定。

其次,大学教师上课的方式与高中是不同的。

相对来说,大学课堂更加灵活、生动,因此你们要学着去适应,去配合,跟着老师的思路,切忌只记不听!最后,合理利用课后时间。

大学里一门课程一次有两节课的时间,你们可以利用中间休息的空当或者其他闲暇时间找老师聊天,多了解一些东西,这对你们将是百利而无一害的。

因为老师的阅历、经验比你们丰富,通过聊天的方式来知晓一些人生观、世界观,获取一些专业知识、就业前景,解决一些疑难问题等,既轻松又便捷。

一封信:高中老师给大学生写的

一封信:高中老师给大学生写的

同学们:你们过得好吗?本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。

不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。

所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。

这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。

还记得大学毕业典礼上,**同学在讲大学生活感触时说了一句话:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。

”那么在大学里度过了一段时间的你们,我想问:你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话,你肯定会回答:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。

如果是这样,我觉得:你正在向人渣堕落。

你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。

在已经度过的学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。

又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多可以学习的东西。

不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说对专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。

如果我没有记错的话,你们每年的学费是4000元以上,再加上你们的生活费以及其它费用,大多数可以达到七八千以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出???你们大多数都来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。

在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

高三班主任写给学生的信范文

高三班主任写给学生的信范文

高三班主任写给学生的信范文高三班主任写给学生的信范文一、信的结尾写法结尾的习惯写法有两种:(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

二、高三班主任写给学生的信范文信是写给具体收信人的私人通信。

除了保护有关的私人秘密外,一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。

在许多国家,实际上将所有书信当作文学作品,如法国、印度、英国、美国。

下面是小编整理的高三班主任写给学生的信范文,欢迎大家阅读!高三班主任写给学生的信1同学们:今天是12月7日,高三学生进入高考复习已经三个多月了。

大多数学生经过高三初期生活的洗礼,逐渐地明晰了前进方向,找到了高三的感觉,慢慢地进入了状态。

这是非常令人可喜一种现象。

但是,就在跟个别学生沟通交流的过程中,询问学生,你感觉如何或怎么样时,学生的回答非常令人惊讶的,竟然是高度的一致:就这样、还好的、一般般。

如果在进一步深问下去,在学习上大概花了几分力?学生的回答还是惊人的一致,大概用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天来临,树叶纷纷落下来的时候,人也开始变得浮躁起来”,有的同学如是说,这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。

所以,我们认为,“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁成功的可能性就会更大。

所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。

在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?很多学生包括家长可能为自己的定位,就是尽力而为。

但如果尽力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,最终的结果是没有尽力从而没有作为。

这同时还涉及到一个人的潜能的问题。

一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切,奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。

所以,我们要的不是尽力而为,而是竭尽全力。

高三老师给大一学生的一封信(最终版)

高三老师给大一学生的一封信(最终版)

高三老师给大一学生的一封信(最终版)第一篇:高三老师给大一学生的一封信(最终版)高三老师给大一学生的一封信在一个新的学校里,你们过得好吗?本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。

不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。

所以,我在等待,等待你们自己去体会的生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们对自己生活态度的反思。

这些东西只是一个时间的问题,在一学期即将结束的时候,在你们忙着准备期末考试的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我的某种共同的感受,思想应该可以达到一种深度。

你们经历了高三,但是它对于你们来说并不是黑色的,只是一种比平时紧张的感觉而已,在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义,在这一次比较苍白的过程中,你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。

一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许多人就失去了成功的人生。

那么,我的同学们,你们失去了什么?黑色是压抑和沉闷的,但是在它的背后,却代表着成熟与大气。

还记得毕业典礼上,现在就读于**学院的**同学吗?当初他在我们班上讲大学生活感触时说了一句说:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。

” 那么在大学里度过了一学期的你们,我想问:你是人才还是人渣。

如果我没有猜错的话,你肯定会回答我:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。

如果是这样,我觉得:你正是在向人渣堕落。

你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。

在这一学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。

一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多的可以学习东西。

高三老师写给大一学生的信

高三老师写给大一学生的信

高三老师写给大一学生的信终于我们结束了高中的生活,让我们最后听一次高中老师想跟我们说的话吧,接下来是店铺整理的高三老师写给大一学生的信范文,欢迎阅读。

高三老师写给大一学生的信范文一:大一的你,必定是迷茫的,因为你是迷茫的,所以你是大一,但是不要把这种迷茫带入大二。

我曾经历过大一的迷茫,在这种迷茫里,看不清方向,身边的一切都显得那么模糊,这种迷茫让我感觉到了害怕。

不知道大学里该做什么,制定的宏伟计划却不知道从哪里开始做起。

慢慢的,我在想,到底大学是什么,大学为我准备了什么?说起来都可笑,已经是一名大学生,却并不知道什么是真正的大学。

这些本该早就应该知道的问题,进了大学还不知道。

我开始搜寻了一些关于大学的书,我看了三本关于大学的书:《读大学,读什么》、《大学精神》、《回归大学之道》,慢慢的明白了许多。

清华大学老校长梅贻琦先生在就职演说时曾提到:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。

我们的智识,故有赖于教授的教导指点,就是我们的精神修养,亦全赖有教授的inspiration。

” 美国哈佛大学前校长德雷克·博克在所著的《回归大学之道》书中提到最多的就是大学精神。

什么是大学精神?借用陈寅恪先生为王国维先生写的碑文上的两句话,大学的精神就是“自由之思想,独立之精神。

如果把大学当成一艘驶在茫茫大海的轮船,只有当你明白了什么是大学、你应该通过你的大学四年获得什么的时候,你才会让自己知悉了船前进的方向。

我之所以要强调自己在大一要去自己去寻求大学的本质,明白在即将到来的大学生活里应该学到什么,是因为没人会像高中一样告诉你该做什么,你该怎么做,一切都是靠自己去思考,去找寻,去努力。

如果你告诉我,大学里里面不是还有很多教授讲师么?那你真的很幼稚,大学老师唯一能教你的就是用四年的行动告诉你我什么也不会教你,如果你用四年制明白这句话,那么你就太不幸了。

也许你在高中或多或少听过一些大学生逃课的“传说”,你甚至可能以你以前的好孩子的思维来将这种逃课的学生定义为“坏学生”,当你慢慢的走过大学,你才明白,你除了逃课还能做什么?!“自由之思想,独立之精神”,大学的本质被人们描绘的多么绚丽而夺目,但是请你不要用它来衡量你的大学,因为在中国根本不存在这样的大学,起码现在没有。

辅导员给大一新生的一封信

辅导员给大一新生的一封信

辅导员给大一新生的一封信1500字亲爱的大一新生,首先,我想欢迎你们来到我们学校,开始你们的大学生活。

作为辅导员,我非常荣幸能够陪伴你们度过这段宝贵的时光。

在这里,我希望能够给你们一些建议和指导,帮助你们更好地适应大学生活并取得成功。

首先,我想告诉你们大学生活和高中生活是不同的。

大学是一个全新的环境,你们将面对更大的学习压力和更自由的生活方式。

因此,你们需要调整自己的学习和生活习惯。

在大学中,你们将面临更多的课程选择,需要更加主动地制定学习计划和安排时间。

同时,你们也要学会合理安排社交活动和个人兴趣爱好,保持良好的心理状态和均衡的生活。

其次,我鼓励你们多参与各种活动和社团。

大学是丰富多彩的,而且提供了很多机会来丰富你们的大学生活。

不仅可以培养你们的兴趣爱好,还可以结识更多的人,扩大人际关系网。

参与活动和社团还能提升你们的组织能力、沟通能力和领导能力。

所以,不要局限于课程和考试,积极参加校园活动,将大学生活过得丰富多彩。

另外,我要提醒你们保持良好的学习习惯和学术道德。

大学学习更加注重自主性和独立思考,你们将面对更多的学术挑战和学科深入。

因此,明确学习目标,制定合理的学习计划,养成良好的学习习惯是非常重要的。

在学习过程中,你们要勤于思考,积极参与讨论,培养批判性思维和解决问题的能力。

同时,切记坚守学术诚信,遵守学校的学术规范和要求,拒绝抄袭和作弊行为。

此外,我要提醒你们要关注身体健康和心理健康。

大学生活充满了各种挑战和压力,良好的身心状态是你们顺利度过大学的基础。

所以,要保持规律的作息时间,均衡的饮食和适当的运动。

此外,还要学会管理自己的情绪,学会处理各种问题和困难。

如果你们感到压力过大或者遇到问题,不要犹豫寻求心理咨询和帮助。

学校有专业的心理辅导机构和辅导员会提供给你们支持和指导。

最后,我要告诉你们大学是一个提升自己的阶段。

你们将接触到更广阔的知识和思想,结交到各种背景的朋友,也将面对各种挑战和机遇。

一位高三班主任写给大学生的信

一位高三班主任写给大学生的信

一位高三班主任写给大学生的信同学们:你们过得好吗?本来这是一封早就应该写的信,有很多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。

不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。

所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。

这些东西仅仅一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信能够写了,这些话能够说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该能够达到一种深度。

还记得大学毕业典礼上,有位同学在讲大学生活感触时说了一句话:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。

”那么在大学里度过了一段时间的你们,我想问:你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话,你肯定会回答:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。

如果是这样,我觉得:你正在向人渣堕落。

你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。

在已经度过的学期当中,你是不是有很多时间都不知所措,有很多时间都在宿舍床上度过,有很多时间都用在QQ上的闲聊,有很多时间都在网络游戏里厮杀。

又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多能够学习的东西。

不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说对专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口如果我没有记错的话,你们每年的学费是4000元以上,再加上你们的生活费以及其它费用,绝大部分能够达到七八千以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,不过你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出???你们绝大部分都来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。

在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

辅导员给大一新生的一封信篇1

辅导员给大一新生的一封信篇1

辅导员给大一新生的一封信篇1亲爱的人文科学系新生们:你们好!首先欢迎你们在这硕果累累的金秋时节来到五马山下这宁静和谐的校园,成为福建师范大学福清分校的一份子!经过了高考那段既压抑辛苦又兴奋躁动的日子,现在的你们想必正如脱缰的野马处于一种完全放松的状态,或许还带有一丝迷茫、一份期待、一点庆幸或失望……我想说的是,大学是一个全新的而又独特的地方。

这里有你们所渴望的自由,有海一般深沉的知识,有生动丰富的社团协会,有新奇精彩的活动比赛,有充满挑战的各种职位……在这里,你们将面对各种诱惑,爱情、名誉、地位、钱财……总之,这是一个十足的小社会,一个多了一份纯真、多了一份坦诚的社会。

作为你们的辅导员,我要对你们的大学生活提几点建议:1、关于学习。

不管是在小学、中学、还是大学,你们都有一个不变的身份---学生。

作为一名学生,你们的主要任务是学习,但是大学的学习又有其独特之处。

首先,学习应是你们生活中极重要的一部分。

特别是专业知识的学习,一定要多花心思。

在保证学习时间的前提下去做自己喜欢的事,锻炼自己各方面的能力,才是明智的决定。

其次,大学教师上课的方式与高中是不同的。

相对来说,大学课堂更加灵活、生动,因此你们要学着去适应,去配合,跟着老师的思路,切忌只记不听!最后,合理利用课后时间。

大学里一门课程一次有两节课的时间,你们可以利用中间休息的空当或者其他闲暇时间找老师聊天,多了解一些东西,这对你们将是百利而无一害的。

因为老师的阅历、经验比你们丰富,通过聊天的方式来知晓一些人生观、世界观,获取一些专业知识、就业前景,解决一些疑难问题等,既轻松又便捷。

并且,大学学习在很大程度上是强调自学的,这就要求你们充分利用图书馆。

我校的图书馆藏书还是很丰富的,看着那些分门别类、整齐摆放的一排排书,你将会体会到一种别样的欣喜。

畅游书的世界中,既增长见识又开阔视野,还帮助巩固所学知识,解决疑难问题。

2、关于生活。

有些同学之前可能有住过宿,有些同学可能没有,大学里不可避免地你们都得住宿了。

高三班主任致学生的一封信

高三班主任致学生的一封信

高三班主任致学生的一封信《选择远方,风雨兼程》亲爱的同学们:你们好!某某年2月的一天我有幸成为一个优秀集体中的一员,从那时起,我在心底信誓旦旦:我要与他们一起走过快乐、难忘、有价值的两年;我要把这一届学生带好,带到高三;要有一届属于自己的高三毕业生;要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿,想让他们中大部分甚至全部走进自己理想的大学,想他们每一位都成为一个堂堂正正的人;想你们毕业后都能记住有这样一位老师,这样一位班主任。

这一年多来,我一直在为此努力。

500个日夜里,我和他们朝夕相处,我们一起努力,一起奋斗,一起成长!很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。

每天很早我们一同走进教室,天还未亮,大坝上又出现了我们跑步的身影;语文课堂,第八节课,读报,第三节自习一直有我的陪伴;夜深人静,寝室里还要出现我的身影。

五月红歌会,他们无比激昂;篮球赛时,他们空前团结;元旦晚会时,他们尽情的欢唱;月考,期中考试,成功与失败交织。

我为他们的进步欢呼雀跃,更为他们的缺憾寝食难安;我为他们的成功骄傲,更为他们的失败而懊恼!时间真的好快呀!500多个日夜已匆匆离去,回想过去,曾经和他们一起走过的日子历历在目,有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动,太多太多……我感谢他们,因为是他们丰富了我平凡的生活;我感谢他们,因为是他们带给了我奋斗的动力和激情;我感谢他们,他们给了我太多的快了与欣慰,在我职业的舞台上,留下了一笔无以代替的财富。

我和他们有个共同的名字叫二。

前不久收到干雨奥同学的来信,看信后我很受感动,以前让自己头痛的学生,原来也会对自己如此的尊敬。

此时我想到自己也曾经做过了不少错事,于是,我的脑海中浮现了,饶培舜,陈飞、刘凤祥等等。

最近又有一位同学离开了我们这个群体,我们只能祝愿他们越走越好。

有人说,有怎样的班主任就会教出怎样的学生,现在,在很多同学的身上已经刻下了老师的烙印,刻苦、坚毅、胸怀理想,甚至字迹都留下了老师的痕迹。

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还记得毕业典礼上,现在就读于**学院的**同学吗?当初他在我们班上讲大学生活感触时说了一句说:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。” 那么在大学里度过了一学期的你们,我想问:你是人才还是人渣。如果我没有猜错的话,你肯定会回答我:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正是在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。在这一学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多的可以学习东西。你现在是不是正在为期末考试过关,而不是达到优秀而发愁,正在盘算不会被亮红灯的各种方法:突击学习,考试作弊,请酒送礼,独自祷告……
第二步:利用网络,人才市场招聘启示等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的,你需要做的是按从基础到精深的顺序给自己列出一个学习的书录。这个也请你写在纸上。
第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。当然,你能分配的大多数是属于自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划。
首先,在你们的身边有太多的混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,要做到第四点,你们需要克服大环境的影响。
其次,大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人觉得兴奋无比的厮杀声;湖边的路灯下又站着一对对相互依偎的情侣;牌桌前又摆满了好像可以唾手可得的钞票……要做到第四点,你们需要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
第一:你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十二年学生你们而言仍然显得那么的遥不可及。
第二:大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转,生怕你们没有学到东西,学不学完全是自己的事,你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解,没有了以前做不完的作业你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。
你们现在是大一的第一学期,到了第二学期就有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的,是认真的,是纯洁的,是本色的。如果你觉得他很帅,想去和他谈恋爱,请三思;如果你觉得她很美,想去和她谈恋爱,请三思;如果你觉得很孤单,想去找一个人谈恋爱,请三思;如果你只是因为听了朋友的几句言语,就去和某个人谈恋爱,请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象:下面的“友”字说明你应该很了解他(她),他(她)应该是你的朋友;“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择;“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人,其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感,否则它会变得很廉价。爱情是什么?这个你们心里面应该清楚。我觉得:因为优秀而被吸引,因为吸引而被爱,因为被爱而学会爱,这才是爱的过程。
你们大多数都是来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊望,但是谁又是这一变化的决定者?
痛苦、伟大、新生的过程。人生,难道不是一样吗?
也许有的人会这样问:为什么别人可以潇洒地生活,而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题:读大学到底是享受生活还是塑造自我。
有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后,有许多同学都发出了这样的感叹:不公平,做什么都要凭关系。我到想请问,学校尚且如此,社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力,要关系没关系,要钞票没钞票,那到底还有什么呢?大学毕业初期,你们要么从事管理工作,要么从事技术工作。但是你没有权力,没有关系,没有钞票,要想从事多么好的管理工作,要想得到四位数以上的月薪,难道不是南柯一梦吗?你最好的选择是从事技术工作,但是这需要真材实料,为何不凭谁权力大,关系硬,钞票多。
骗子,一个虚伪的骗子,一个毫无责任感的骗子,一个可以成为人渣的骗子,我不想,更加不愿我的学生,变成这样,我一直固执地认为:你们可以成为我的骄傲。
建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。
在这一学期当中,有许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这在刚进入大学的学生当中是一个非常普遍的现像,因为你们丧失了目标。其原因如下:
写到此处,想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的,真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助,请把它撕烂扔掉,请原谅我的冒失;如果你觉得有所帮助,请把它珍藏,并安安静静地多看几遍./
再则,你们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物,它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是虽着年岁的增长,它的尖嘴喙会越长越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡,这是不变的法则。对它而言,死好像是唯一的出路。但是,它却做出了可以让人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分,直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。
如果我没有记错的的话,你们每年的学费是5000元以上,最高的已经达到了9000元,再加上你们的生活费以及其它费用,大多数可以达到10000元以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是你们的父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出?
本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会的生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们对自己生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期即将结束的时候,在你们忙着准备期末考试的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我的某种共同的感受,思想应该可以达到一种深度。
你们经历了高三,但是它对于你们来说并不是黑色的,只是一种比平时紧张的感觉而已,在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义,在这一次比较苍白的过程中,你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。
一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许多人就失去了成功的人生。那么,我的同学们,你们失去了什么?黑色是压抑和沉闷的,但是在它的背后,却代表着成熟与大气。
第三:大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习,都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当,到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么,让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人却乏精神的独立与良好的自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。
第四:大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一个苛刻的保姆,因为我们把你们看成没有长大的孩子;现在的辅导员除了点名什么都不管,因为他们把你当成成年人。这一过程中,有一个非常巨大的脱节,你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第五:你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是,没有方向的船,什么风都不是顺风。
我相信许多同学都看过《山城棒棒军》这部电视剧。当时给你们
留下了怎样的感受呢?搞笑,喜剧。但是这种搞笑与喜剧与《傻儿师长》不一样,它是最底层的劳动人民的贫苦、无奈、自强、让人笑后落泪的幽默。你们在心里面都瞧不起他们的工作,否则让你们去做一个月的棒棒,你们会去吗?
我想你们不会去。可是当你们大学毕业以后,却突然发现自己除了拿到了一个大学毕业证之外,除了能说一点好像很深奥的话题之外,并没有学到真正过硬的本事时,你们做的工作会比棒棒好多少?也许只是名称好听点而已,也许是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人?
第四步:按着学习计划,脚踏实地去学习,并且利用一切可能利用的条件去实践。
我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味!其实在上面四步中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。
你们应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间。
在这里我给你们一个建议,希望能帮助你们找到目标。
第一步:抛开所有的阻碍,从专业出发,想想自己以后到底要做怎样的工作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,请不要犹豫不决。平面广告设计师?动画设计师?网页设计师?网络程序设计师?软件开发工程师?通信工程师?建筑设计师?模具设计工程师?
我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生活,都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间,所以请你们放弃享受,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。
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