Unit 1 My day Part B Read and write(教案) 人教PEP版英语五年

Unit 1 My day Part B Read and write（教案）教学目标
1.学生能够熟练地用英语描述自己的日常活动。

2.学生能够理解并阅读日程安排表，并能根据表格内容回答问题。

3.学生能够写日历和描述日历上日期所对应的活动。

教学重点
1.学生能够理解并阅读日程安排表。

2.学生能够写日历和描述日历上日期所对应的活动。

教学难点
1.学生能够写日历和描述日历上日期所对应的活动。

教学步骤
Step 1 Warming up
1.让学生回答几个与日常活动相关的问题。

2.让同学们互相交流他们每天通常做什么。

3.让学生用口头语言描述自己的一天，并提醒学生将所描述的内容用英语表达出来。

Step 2 Reading
1.给学生分发日程安排表。

2.让学生自己阅读表格，并根据表格内容回答问题。

3.教师可以给学生提供一些问题以指导他们阅读表格。

Step 3 Writing
1.让学生观察日历模板，并让他们自己写出自己一个月的日历。

2.让学生将自己日程安排表上每一项日常活动与所对应的日期写在日历上。

3.让学生以自己的日历为模板，写出某一天的日程安排。

Step 4 Speaking
1.让学生向同桌介绍他们的日程安排。

2.让学生与同桌交流，询问对方某一天的日程安排。

课后作业
1.练习口头描述日常活动。

2.练习写日历和描述日历上日期所对应的活动。

教学评估
1.学生在课堂上复述了他们的日程安排。

2.学生在课堂上能够回答关于日程安排表上内容的问题。

3.学生在写日历和描述日历上日期所对应的活动的练习中表现良好。

拓展活动
1.学生可以编写自己的日程安排表，并与同桌交换。

2.学生可以选择电影、书籍、音乐等主题，制作一份月度日历，将与主题相关的活动写在日历上。