大班游戏活动教案《有趣的椅子》含反思

大班游戏活动教案《有趣的椅子》含反思教案名称：有趣的椅子
教案目标：
1.培养学生的合作精神和团队意识。

2.锻炼学生的反应能力和身体协调能力。

3.促进学生之间的互动交流和友谊。

教学准备：
1.椅子：准备足够数量的椅子，使每个学生都能有一张椅子。

2.场地：选择一个空旷、平坦的场地作为活动区域。

3.计时器：用来计时，控制游戏时间。

4.扩音器：用来增加游戏气氛。

教学过程：
1.活动介绍（5分钟）：
教师简要介绍活动内容和规则，并强调合作精神和安全意识。

2.游戏规则说明（5分钟）：
教师向学生解释游戏规则：
-将椅子排列成一个圆圈，椅子数量比参与者数量少一张；
-学生们围着椅子圈子走，音乐播放时，学生们随机站在椅子上；
-当音乐停止时，剩下的学生需要找到椅子坐下，找不到椅子的学生
则被淘汰；
-每次游戏结束后，移除一个椅子，再进行下一轮。

3.游戏操作（15分钟）：
-学生们根据规则围绕椅子圈子走，等待音乐响起时找到椅子坐下；
-当音乐停止时，剩下的学生必须迅速找到椅子坐下，找不到椅子的
学生出局；
-继续进行下一轮，每次移除一个椅子。

4.游戏结束（5分钟）：
-当只剩下一个学生站在椅子上时，游戏结束；
-教师表扬最后一位站在椅子上的学生，并向所有学生鼓掌。

5.反思与总结（10分钟）：
-教师与学生一起讨论游戏过程中的经验和感受；
-学生们分享自己的观察和策略，探讨如何更好地应对游戏中的挑战；
-教师总结游戏的目标，强调合作和互相支持的重要性。

教学延伸：
1.可以根据学生的水平和兴趣，增加游戏的难度，如增加椅子数量、
速度加快等。

2.可以将学生分成小组进行竞赛，看哪个小组能坚持最长时间。

3.可以引导学生反思游戏中如何做出决策和应对压力，欢迎学生分享自己的思考和感受。

教学反思：
通过这次活动，学生们在欢乐的氛围中锻炼了身体协调能力和反应能力。

同时，他们也体会到了团队合作的重要性，学会互相支持和帮助。

在反思和讨论环节，学生们明白到了游戏中的策略和观察的重要性，同时也意识到了如何应对压力和做出决策。

这个活动不仅使学生们积极参与，也让他们从中获得乐趣和成长。