三年级 第二学期语文期末测试卷(二)

三年级语文第二学期期末测试卷（二）

班别姓名学号分数

一、汉语拼音。(共20 分)

1、我会读拼音，写词语。（8分）

mòfēi fùzéqìguān qímiào

yāng qiúpū teng liútǎng sìhū

2、我会写出生字的读音。（6分）

贼若拨栋昆欧

3、我会给多音字组词（6分）

mó（）sā（）jiā（）模撒夹

mú（） sǎ（）jiá（）

二、积累·运用。（共39分）

4、我会给形近字组词。（8分）

匀（）泡( ) 痕( ) 娇( )

句( ) 抱( ) 狼( ) 骄( ) 5、我会补充下面词语，并会用其中一个造句。（9分：6+3）

没精（）（）窃窃（）（）津津（）（）（）（）斗艳（）（）甘休（）（）为实造句：

6、给下面加点的词语选择恰当的解释。（4分）

闻：①听见。②听见的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅气味。

(1)妈妈正在看新闻．。 ( )

(2)你闻．一闻，这是什么味道? ( )

(3)耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。 ( )

(4)万里长城是举世闻．名的世界文化遗产之一。 ( )

7、仿写词语（4分）

（1）红彤彤

（2）半紫半黄

8、我会把句子补充完整。（6分）

（1）兵来将挡，

（2）前对后，后对先，。《声律启蒙》

（3），是谓过矣。——《论语》

9.我会按要求写句子。(6分)

（1）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。(在原句修改病句) （2）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)

（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改成转述句)

10、口语交际。（2分）

上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

三、阅读《赵州桥》文段，回答问题。（共10分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。“这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞”。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè j ì( ),在建桥史上是一个chuàng jǔ( ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

11、根据拼音,在( )里写词语。(3分)

12、这段话是围绕哪句话写的?请用“”画出来。(2分)

13、这段话的第二句运用了( )的说明方法。(2分)

14、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“”和“~~~~~”在文中画出来。(2分)

15、“拱形”中的“拱”的意思是。(1分) ( )

A、拱手;

B、肩膀向上耸;

C、向外钻或顶

D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。

四、阅读短文，回答问题。(共11分 )

一只小鸟

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里欢唱着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。

一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。

树下有许多小孩子，听见了那歌，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子也天天来听它唱，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声忽然嗤的一声一个弹子从下面射来它一翻身从树上跌下去巢里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。

从此那歌声便消歇了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

16、给画线的句子加上标点。（3分）

17、从文中找出下面词语的近义词，写下来。（3分）

偶尔—（）消失—（）景象—（）

18、用“~~~~~~~”画出文中的一个比喻句（1分）

19、“它们都觉得非常的快乐”中“它们”指的是 (1分)

20、你觉得“从此那歌声便消歇了”的原因可能是（）

（可多选）（1分）

A、小鸟的嗓子坏了，不能唱歌了

B、小鸟受伤过重，死了

C、鸟妈妈禁止小鸟唱歌

D、小鸟不愿意再为别人唱歌了。

21、当那些孩子想要听小鸟的歌声，却不能了的时候，孩子们会怎么想？

写一写。（2分）

五、习作：(20分)

一个特点鲜明的人总是给人留下深刻的印象，偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。现在我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。请注意使用恰当的动作，语言，神