课堂设计高中语文第二单元峥嵘岁月挥斥方遒单元检测语文版选修《中国现当代散文鉴赏》

第二单元峥嵘岁月挥斥方遒单元检测
(150分，150分钟)
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
甲必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。

元杂剧作者的特殊性，时常为论者所忽略。

书会才人加工整理或者创作的杂剧，其作者究竟是哪些才人？数个作者合写的一本杂剧，何以有异同之辨？“正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析？都有深入探讨的必要。

其实，元杂剧是“万人糕”，是多层宝塔，不管塔顶是谁耸立，都并非仅只今之所见署名的某一作者。

杂剧的最初形态当是框架式的，敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，靠艺人口耳相传加以承续，后经书会才人参与整理加工或者创作，才渐有剧本流传。

北宋时期，教坊就罗致才人编写杂剧。

南渡之后，教坊废置，杂剧唯靠艺人传唱。

端平年间，临安等地书会纷纷涌现，这本为书生聚读之所，显系民间书塾。

其中书生，亦参与市民文艺活动，渐成民间艺人为主体的行会组织，才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本，故有杂剧剧本得以流传。

于是，下层文人和书会艺人也就成为杂剧作者的主体。

至元代科举的长期停滞，迫使不少文人学士投身书会。

《录鬼簿》所记前辈才人和方今才人，《录鬼簿续编》所记70多位曲家，大半为书会才人。

他们的加盟，奠定了元杂剧成为中国戏曲史上第一座高峰的坚实基础。

由此可知，元杂剧的作者有变化流动而并非固定为某一作者的特点。

再者，古代诗文，绝大多数出自作者一人之手，数人联句之诗仅是酬和之作中的特例。

而元杂剧中，数人合作一剧者，并非罕见。

鲍吉甫、汪勉之合写《曹娥泣江》，范冰壶、施君美、黄德润、沈珙之合编《鹔鹴裘》，都是有案可稽的。

如果说，这种数人合作一剧，主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面，那么，同一题材的杂剧，常有不同作家署名的多个剧本，则主要显示出元代作者又有相互竞争的一面。

因而也就出现了所谓“次本”。

赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》《张生煮海》等，都有“次本”。

有的杂剧，还标有“旦本”或“末本”。

“次本”与“二本”到底含义如何，至今争论不休，但有一点是可以肯定的，即他们都有与“次”“二”相对应的其他本子存在。

“末本”“旦本”也是如此，有“末本”就有“旦本”与之对应，有“旦本”同样有“末本”与之对应。

这说明在杂剧创作中，相互合作、竞争、借鉴、模仿时现象并非罕见，决定了作者的特殊性，与诗文作者的单一性有所不同。

元杂剧不同于重在抒发作者个人感情的诗文，也有别于明清的“案头”之作，主要是作为“商品”用于演出的，不能不更多地关注观众的欣赏情趣、审美爱好，并据以不断在演出
中加以修改，而要消解掉作者的独特个性。

因此，剧本创作之时观众已经参与进去，成了“意图”作者。

观众既是创作动机的最初激发者，也是创作是否成功的检校者。

“票房价值”的制约作用，自杂剧产生之日起，就是“铁的规律”。

元杂剧剧本是书会才人与教坊或者露台子弟等艺人相结合的产物，元代文人进入勾栏瓦舍，并非像前代文人抱着“补充”或者“聊寄”的心态走向文坛，而是为生活所迫全身心地投入市井文化，以其文学修养提高了杂剧的文学水平，而艺人的舞台实践经验，使其剧本变为观众喜闻乐见的场上之作。

1．下列选项中关于“杂剧”的说明，不正确的一项是( )
A．北宋时期，杂剧由教坊罗致才人编写，南渡后，杂剧唯靠艺人传唱。

B．南宋时，杂剧都是由逐渐形成的行会组织中的主体民间艺人创作的。

C．元杂剧与诗文不同，其演出具有商业性质，更关注观众的欣赏情趣、审美爱好。

D．与两宋杂剧不同，元杂剧创作动机的最初激发者和创作是否成功的检校者是观众。

2．下列对于“元杂剧作者特殊性”的解说，有误的一项是( )
A．元杂剧的作者大多为书会才人。

B．元杂剧的作者并非固定为某一人且有变化流动性。

C．元杂剧作者有合作也有竞争。

D．元杂剧作者抱着“补充”和“聊寄”心态进行创作。

3．下列说法不符合文意的一项是( )
A．元杂剧最初形态为框架式，用以敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，其传播方式为“口耳相传”，后文人参与才有剧本流传。

B．元代科举长期停滞，使得文人学士投身书会，他们的加盟奠定了元杂剧的坚实基础。

C．古代诗人因酬和出现数人联句仅是特例，而元杂剧数人合作一剧的现象并不少见。

D．元杂剧中“次本”情况亦非罕见。

如赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》《张生煮海》等，均有“次本”。

二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。

清代汉名臣中，其以赀郎进者二人，一为李敏达公卫，一为李恭勤公世杰。

恭勤公贵州黔西州人，少入赀为江南某司巡检。

帝南巡，公司．船跳木。

时雨后泥滑，上登舟时偶失足，公遽起扶之。

督抚恐，缚之请命，上笑曰：“微员中有如此忠爱者。

”命立擢．知州，后官至四川、江南总督，以廉能称职。

帝屡欲以为阁臣，有毁之者，言公不由科目，例不可官内阁，乃中止。

公督川时，蜀中自金川用兵以来，府库空竭，又承福文襄王积奢侈后，征调赋敛无度，州郡皆疲敝。

公设厉禁，凡府州县，无事则不复入成都郡，即以公事来者不过数日，不得蓄
音乐、侈宴会；不得饰舆马衣服；朝珠之香楠犀碧、蟒服之刻丝顾绣者，皆有禁。

公官总督数年，未尝宴一客。

成都将军新莅任，公思不为置酒则太慢，置则破禁，遂乘其家口抵任时馈一蒸豚、一烧羊，使标下武弁婉告曰：“本欲屈入署，适闻眷属至，谨以此为佐家宴。

”属吏白布政使以下，亦未始具．一饭。

元日，则先饬厨为菜疏十数斛，有下属谒见者，公遣人告曰：“知君等劳苦，当饷以食。

”遂设食，饲之毕，公然后出坐堂皇，受礼毕，即令府厅州县等递谒。

司道府厅礼毕，告曰：“元日俗例，上司属员虽不接见，亦必乘舆到门。

道有远近，必日西始归，徒苦仆从，无益也。

况若曹亦有父母妻子，岁首例得给假，诸君何不早归，令若曹亦放假半日乎？”属员皆应曰：“诺。

”于是元日虚．文始革，其风趣也如此。

及督两江时，福文襄王征檄调各督抚府库饷银，他人无不应命，惟公力持不与，曰：“不见部文征拨，誓不敢发此饷，有亏朝廷之府库也。

”福亦无如之何。

其严厉又如此。

(节选自《清代名人轶事》，有改动)
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．公司．船跳木司：掌管
B．命立擢．知州擢：提拔
C．亦未始具．一饭具：准备
D．于是元日虚．文始革虚：虚假
5．下列各组句子中，全都表明李世杰节俭或提倡节俭的一项是(3分)( )
①蜀中自金川用兵以来，府库空竭②凡府州县，无事则不复入成都郡③即以公事来者不过数日④不得蓄音乐、侈宴会⑤公官总督数年，未尝宴一客⑥他人无不应命，惟公力持不与
A．①②③④ B．①②④⑥
C．②③④⑤ D．②③④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A．本文通过记叙李世杰为官的故事，为我们刻画了一位倡导节俭、严厉而又不乏风趣的清官形象。

B．皇帝南巡时，李世杰掌船不力，加上雨后路滑，皇上登船时不小心差一点跌倒。

督抚非常害怕，捆绑着他去皇帝那儿请命。

C．李世杰做官讲求节俭，一切奢侈浪费行为都加以禁止，并且从不打破禁令，连成都将军到任也不例外。

D．在福文襄王征调各督抚府库的饷银时，李世杰因为没有见到朝廷的相关文书，坚持不给，表现了他坚持原则的一面。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)元日俗例，上司属员虽不接见，亦必乘舆到门。

道有远近，必日西始归，徒苦仆从，
无益也。

译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)况若曹亦有父母妻子，岁首例得给假，诸君何不早归，令若曹亦放假半日乎？
译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗，完成8～9题。

江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙①夜千重。

还作江南会，翻②疑梦里逢。

风枝③惊暗鹊，露草覆寒虫。

羁旅长堪醉，相留畏晓钟④。

注①城阙：宫城前两边的楼观，这里代指京城。

②翻：通“反”。

③风枝：风吹动树枝。

④晓钟：报晓的钟声。

8．简析这首诗是怎样表现故人相逢的环境的。

(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 9．试从心理描写的角度对这首诗进行赏析。

(6分)
答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《醉翁亭记》写道：“朝而往，暮而归，四时之景不同，__________________。

”
(2)《饮酒》写道：“问君何能尔？__________________。

”
(3)荀子在《劝学》中指出：君子博学而日参省乎己，__________________。

(4)荀子又说：__________________，善假于物也。

(5)《逍遥游》中庄子说：“故曰：至人无己，__________________，圣人无名。

”
(6)韩愈在《师说》中指出：是故弟子不必不如师，__________________。

乙选考题(任选一道大题)
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

城市是乡村的纪念碑
刘贤冰
①很久没有回家乡了。

那个炊烟袅袅的小村子，是一剂良药，须得按时服用。

想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也难以去除吧。

这些年，想念村庄，已然成了一项必修的功课，或者是一种间歇性病灶，而且，其频率随年岁的增长而增长。

②这种想念，实在不是什么轻松的事。

想念一个人，是可以有所凭借的，所谓睹物思人，至少给思念留了个出口；而且，还有现代通讯工具帮忙。

可是，在喧嚣的城市里想念村庄，就如笼中之鸟想念山林般，找不到一草一木一石的依据，所有的想象，都会被金属丝无情地阻隔，只剩下烦躁的心绪。

我可以给家乡的亲人通电话，可是，村庄是一个集合概念，是一部完整的童年历史。

我的思念，又怎能通过一根电话线真正抵达村庄的内心呢？
③坐在公共汽车上，各种建筑物扑面而来，马路两旁的景物快速移开。

我知道，它们是不会彻底地给我的目光让路的；我不会天真地以为，那些物体移开之后，我会看到我所熟悉的田野和牛羊，还有从屋瓦缝隙里钻出的炊烟。

④我了解，城市在不停地讨好我。

它在永无休止地制造着陌生的事物，不断地变幻着色彩，让各种车辆像池塘里的鱼一样游动……这样看起来它是多么鲜活，多么富于动感。

它所有的企图，就是让我忘掉村庄。

可是，城市的表演，并不符合我的性情，它不断离间着我和村庄的关系，这只能增加我对村庄更加深切的思念。

⑤每天，我在城市里坐车，在城市里漫步，看城市上空偶尔飞过的小鸟，打量城市马路旁的树木花草，试图寻找关于村庄的蛛丝马迹。

因为我始终不肯相信，城市会将村庄彻底地掩埋，将村庄彻底地阻断……
⑥忽然有一天，当我的目光无意中停在一块站牌上时，一下子惊呆了。

我坚信，我找到了村庄！确切地说，我发现了村庄的名字。

那块很不起眼的公共汽车站牌上，密密麻麻地写
满了村庄的名字：上钱村，下钱村，吴家湾，马家庄……虽然不是我的家乡，但它们作为村庄，也意味着一群乡人的远徙……我突然感到，那块站牌，不就是消逝了的村庄的纪念碑吗？而此时，汽车广播里，正一遍遍地播报着村庄的名字，仿佛在召唤着村庄的亡魂。

⑦又岂止是那块小小的站牌上写着村庄的名字，每一块站牌，每一条马路，甚至每一个街巷，到处都是村庄的名字，人们每天都在念叨着村庄的名字……村庄消失了，村庄的名字顽强地生存下来了。

或者说，当村庄消失的时候，它把名字传给了城市。

如此说来，城市不过是一个谎言。

它生长在乡村的土地上，沿袭着村庄的名字，延续了乡村的生命，但它却在一天天地背叛着乡村，制造着关于城市的谎言。

⑧当我回到家，急切地打开城市地图时，惊讶地发现，我们整座城市，我们引以为豪的繁华都市，它实际是由一个个小村庄连接而成的。

地图上，那些村庄的名字，星罗棋布，赫然在目；那些名字，灵动鲜活，栩栩如生，即使历经千年，也不可能被钢筋混凝土彻底掩埋。

⑨而我们所谓的城市，看起来则更像一座硕大无比的纪念碑，矗立在乡村的土地上，无时无刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村庄。

(有改动)
(1)下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是(5分)( )
A．这篇抒情散文感情浓郁，脉络分明，以对乡村的眷恋深情将文章逐层推进，使文章布局严谨而又自然。

B．本文的标题形象、凝练，意味深长，引人思考。

城市，像一座纪念碑，默默地矗立在乡村的土地上，纪念着逝去的人们，尤其是那些为城市建设作出贡献的乡村人。

C．作者在第①段中，连用比喻，把家乡村庄比做“一剂良药”“一项必修的功课”“一种间歇性病灶”，把抽象的思乡之情描绘得生动形象。

D．“而此时，汽车广播里，正一遍遍地播报着村庄的名字，仿佛在召唤着村庄的亡魂”。

作者巧妙地插入广播的播报，结合自身感受，恰到好处地表达了顿悟时产生的神圣庄严的感觉。

E．在作者心中，村庄是一种象征，是精神的寄托，是心灵的归宿，是一个难舍的人生情结。

(2)文章开头说“那个炊烟袅袅的小村子，是一剂良药，须得按时服用”，这句话的含意是什么？根据文意作简要概括。

(6分)
答：________________________________________________________________________
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(3)阅读第①～④自然段，回答下列问题。

(6分)
①作者写自己对村庄的思念，为什么在文章第②段写“想念一个人”？
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
②作者在第④段为什么要写“城市的鲜活，富于动感”？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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(4)作者写道，城市“在一天天地背叛着乡村，制造着关于城市的谎言”。

联系当前农村城镇化建设的现实，为什么说城市背叛了乡村，制造着谎言？(8分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

自传：文学生活五十年
我是一个不善于讲话的人，唯其不善于讲话，有思想表达不出，有感情无法倾吐，我才不得不求助于纸笔，让在我心里燃烧的火喷出来，于是我写了小说。

我不是文学家，但是我写作了五十多年。

每个人会从不同的道路接近文学。

我从小就喜欢读小说，有时甚至废寝忘食，但不是为了学习，而是拿它们消遣。

我做梦也想不到自己会成为小说家。

我开始写小说，只是为了找寻出路。

我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭，在二三十个所谓“上等人”和二三十个所谓“下等人”中间度过了我的童年，在富裕的环境里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活，在伪善、自私的长辈们的压力下，我听到了年轻生命的痛苦呻吟。

我感觉到我们的社会出了毛病，我却说不清楚病在什么地方，又怎样医治，我把这个大
家庭当做专制的王国，我坐在旧礼教的监牢里，眼看着许多亲近的人在那里挣扎，受苦，没有青春，没有幸福，终于惨痛地死亡。

他们都是被腐朽的封建道德、传统观念和两三个人一时的任性杀死的。

我离开旧家庭就像甩掉一个可怕的黑影。

我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎，想找寻一条救人、救世，也救自己的路。

说救人救世，未免有些夸大，说救自己，倒是真话。

当时的情况是这样：我有感情无法倾吐，有爱憎无处宣泄，好像落在无边的苦海中找不到岸，一颗心无处安放，倘使不能使我的心平静，我就活不下去。

一九二七年春天，我住在巴黎拉丁区一家小公寓的五层楼上，一间充满煤气和洋葱味的小屋子里，我寂寞，我痛苦，在阳光难照到的房间里，我想念祖国，想念亲人。

在我的祖国正进行着一场革命与反革命的斗争，人民正在遭受屠杀。

在巴黎掀起了援救两个意大利工人的运动，他们是沙柯(N.Sacco)和樊宰底(B.Vanzetti)，他们被诬告为盗窃杀人犯，在美国麻省波士顿的死囚牢中关了六年，在我经常走过的街上到处张贴着为援救他们举行的“演讲会”“抗议会”的海报。

我读到所谓“犯人”之一的樊宰底的“自传”，里面有这样的话：“我希望每个家庭都有住宅，每个人都有面包，每个心灵都受到教育，每个人的智慧都有机会发展。

”我非常激动，樊宰底讲了我心里的话。

我的住处就在先贤祠(Pantheon)旁边，我每天都要经过先贤祠，在阴雨的黄昏，我站在卢梭的铜像前，对这位“梦想消灭压迫和不平等”的“日内瓦公民”诉说我的绝望和痛苦。

回到寂寞冷清的屋子里，我坐下来求救似的给美国监狱中的死刑囚写信(回信后来终于来了，樊宰底在信中写道：“青年是人类的希望。

”几个月以后，他给处死在电椅上，五十年后他们两人的冤案才得到昭雪。

我在第一本小说《灭亡》的序上称樊宰底为我的先生)。

就是在这种气氛、这种心情中我听着巴黎圣母院(Notre Damede Paris)报告时刻的沉重的钟声，开始写下一些类似小说的场面(这是看小说看多了的好处，不然我连类似小说的场面也写不出)，让我的痛苦，我的寂寞，我的热情化成一行一行的字留在纸上。

我过去的爱和恨，悲哀和欢乐，受苦和同情，希望和挣扎，一齐来到我的笔端，我写得快，我心里燃烧着的火渐渐地灭了，我才能够平静地闭上眼睛。

心上的疙瘩给解开了，我得到了拯救。

这以后我一有空就借纸笔倾吐我的感情，安慰我这颗年轻的孤寂的心。

第二年我的处女作完成了，八月里我从法国一座小城沙多—吉里把它寄回中国，给一个在上海开明书店工作的朋友，征求他的意见，我打算设法自己印出来，给我的大哥看(当时印费不贵，我准备翻译一本小说卖给书店，拿到稿费来印这本书)。

等到这年年底我回到上海，朋友告诉我，我的小说将在《小说月报》上连载，说是这份杂志的代理主编叶圣陶先生看到了它决定把它介绍给读者。

《小说月报》是当时的一种权威杂志，它给我开了路，让我这个不懂文学的人顺利地进入了文坛。

(节选自《巴金自传》)
(1)下列对文章信息的分析和概括，不正确的两项是(5分)( )
A．巴金是一个不善于讲话的人，言不由衷，感情不能表达出来，苦恼之余不得不求助于纸笔。

B．作者出生在富裕的家庭，亲眼看到了老百姓的生活境况，看到了社会的黑暗，萌发了救人、救世、救自己的思想。

C．巴金从小就喜欢小说。

写了五十年，最终成为小说家。

D．先贤祠旁边的生活经历，激发了作者写作的热情，写出了第一部小说《灭亡》。

E．叶圣陶慧眼识才，对巴金顺利走上文坛给予了帮助。

(2)文章的开头说“有思想表达不出，有感情无法倾吐，我才不得不求助于纸笔，……于是我写了小说”，请根据全文内容分析作者所说的“思想”“感情”的具体内涵。

(6分) 答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)请从写作技巧的角度对文中1927年巴黎生活细节的描写作简要赏析。

(6分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
(4)作者在第四段中说“想找寻一条救人、救世，也救自己的路”，接着又说“说救人救世，未免有些夸大，说救自己，倒是真话”。

但事实上巴金的文学创作不仅拯救了自己，也确实起到了“救人、救世”的作用。

如何理解“救自己”与“救世界”的关系？ (8分) 答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第Ⅱ卷(表达题，共80分)
五、语言文字运用(20分)
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )
A．历史上曾经有过无数发明，今天更是如此——每天都有很多发明被完成，很多专利
被注册，但是大多数都如同白驹过隙
．．．．，转瞬即逝，并未在物质文明的发展史上留下影响。

B．也许生离死别，才能让两个彼此深爱的人的心脏如此靠近，晨钟
．．，斗转星移，
．．暮鼓
唯有真情永不变。

C．桐城派散文的文气说，苏东坡式的信马由缰
．．．．，归有光式的平淡抒情，以及倪云林平远小景的构图，都使得汪曾祺的小说文体更加为所欲为。

D．胡刚对于自己发表的某些言论前后立场转换相当之快，这种首鼠两端
．．．．的方式，让媒体颇为措手不及。

14．下列各句中，表意明确、没有语病的一句是(3分)( )
A．怡红院中，贾宝玉对晴雯是看得最重的、最不忍伤害的一个丫环。

B．守住心灵的月亮，我们才能让心灵的月光变得更柔美，更博大。

C．一个有道德的社会必然建立在这样的基础上：这个社会的大多数人成为一个好人的自觉。

D．被埃及人称为灵魂的毒药与解药保管室的图书馆，似乎正在被信息技术推向衰亡。

15．下列排序最恰当的一项是(3分)( )
①岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了②那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺③远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着④不复是一幅整齐而平滑的布⑤那溅着的水花，晶莹而多芒⑥据说，这就是梅雨潭之所以得名了
A．②①④⑤③⑥B．①⑤③⑥②④
C．②④①⑤③⑥ D．①⑤②③⑥④
16．阅读下面的短评，在空格处补上不同的内容，使之简明且前后不重复(每句不超过12字)。

(5分)
“偷菜游戏”是一款风靡网络的休闲交友游戏。

种菜、守菜、偷菜……一场“全民偷菜”的时尚飓风席卷大江南北，风靡长城内外：从七旬老翁到稚嫩少年，从白领精英到打工一族，偷菜无处不在，偷菜无时不有……越来越多的“菜农”在“菜地”里乐不思蜀，流连忘返。

用网络时髦的话讲：“种的是心灵的寂寞，守的是收获的时间，偷的是朋友的情感。

”
其实，对于“种菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他们认为：这是把双刃剑，把握不好，势必会出现各种问题，而问题或许表现为______________________________，或许表现为____________________________，或许表现为____________________________。

17．请仿照下面的示例，另选一事物写一段话。

要求采用相同的修辞方法和句式。

(6
分)
阳光：你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。

如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗晴朗的心境。

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、写作(60分)
18．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章(诗歌除外)。

有一个“脑筋急转弯”的题目：一根很长的竹竿，不把它弄断，怎么使它变短？答案是找一根比它更长的竹竿！世界上没有绝对的长短大小、好坏优劣，关键是你用什么东西来参照，用怎样的眼光来看待，用怎样的心怀来容纳。

答案
1．B [南宋时杂剧不都是民间艺人创作的，也有才人的创作。

]
2．D [原文中“元杂剧作者并非像前代文人抱着‘补充’和‘聊寄’的心态走向文坛”，据此可知错误。

]
3．A [原文为“杂剧的最初形态当是框架式”，而非“元杂剧”。

]
4．D [虚：不合实际。

]
5．C [①写战乱导致府库空竭。

⑥写李世杰严厉，坚持原则。

]
6．B [“掌船不力，加上雨后路滑”错，文中是“雨后泥滑”，没有“掌船不力”之过。

]
7．(1)(按照)元日的旧习惯，上司属员即使不接见，(官员们)也一定乘车登门(拜访)。

道路有远近，必定到了傍晚才回去，只是(或“白白地”)让随从辛苦，没有好处。

(2)况且你们这些人也有父母妻子孩子，在年初按照惯例应该给你们假期，你们为什么不早点回去，让你们也放假半天呢？
参考译文
在清代汉族名臣里面，其中凭借捐资当官的有两人，一个是李敏达公卫，一个是李恭勤公世杰。

恭勤公是贵州黔西州人，年轻时为官做江南某司巡检。

皇帝南巡，李恭勤掌管登船的横木。

当时雨后泥滑，皇上登船时偶然失足，差点跌倒，李恭勤赶忙站起扶起皇帝。

督抚。