2023年社会工作者之初级社会工作实务综合练习试卷A卷附答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2023年社会工作者之初级社会工作实务综合练习试
卷A卷附答案
单选题(共30题)
1、社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供服务。
小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方式和住院诊治时患儿的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。
小丁上述服务的主要目的是()。
A.提升患儿家长的照顾能力
B.发现患儿家长的应对模式
C.探索患儿家庭的互动模式
D.处理患儿家长的情绪问题
【答案】 A
2、(2019年真题)某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。
社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。
上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的()。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】 B
3、在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后,小明感觉自己可以戒掉网瘾,自己可以控制自己了,就主动要求终止与社工老李的工作关系,此时社会工作进入到()阶段。
A.评估
B.计划
C.结案
D.研究
【答案】 C
4、在迅速生长发育的过程中,儿童身体各系统的发育是不均衡的。
从出生到年满18岁,儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段,一是出生后第一年,二是()。
A.婴儿阶段
B.青春期
C.学龄阶段
D.幼儿阶段
【答案】 B
5、( )能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求,从而避免疾病的困扰。
A.教育救助
B.社会救助
C.康复治疗中心
D.医疗救助
【答案】 D
6、下列各项不属于个案管理的基本过程的是()。
A.服务跟踪
B.识别服务对象
C.对案主的生态系统进行评估
D.评定案主的社会支持网络
【答案】 A
7、单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿,之前一直由阿莲的母亲在老家抚养。
近期,由于母亲患病住院,阿莲将女儿接到自己身边。
因要照顾年幼的女儿,阿莲经常迟到早退,企业负责人非常不满,阿莲面临被辞退的风险,为此,阿莲很焦虑,经常失眠,情绪低落,于是向社会工作者小芳求助。
小芳为其开展了个案服务,在介入阶段,小芳为阿莲进行了心理辅导,舒缓其情绪后,她还应()。
A.直接为阿莲的孩子提供临时托管服务
B.与医院联系,为阿莲提供健康医疗服务
C.链接社会资源,为阿莲解决孩子照顾问题
D.与其负责人沟通,维护阿莲的劳动权利
【答案】 C
8、(2015年真题)社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
D.介入行动
【答案】 D
9、老刘服刑满10年后回到家庭,但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社区矫正社会工作者求助,社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略,老刘最终收获了家人的关爱。
本案例中,社会工作者设计的服务方案满足了老刘的()需要。
A.基本生存权
B.正常家庭生活
C.再社会化
D.自我实现
【答案】 B
10、为了提升白血病患儿的医疗服务质量,社会工作者开展了一系列专业服务。
下列服务属于宏观层面的是()。
A.参与医生查房,了解白血病患儿家庭的实际困难
B.开展调研,向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议
C.开办支持小组,提升白血病患儿家庭的自我效能感
D.进行资源链接,请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对
【答案】 B
11、()是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。
A.家庭救助
B.家庭生活服务
C.家庭生活教育
D.家庭能力建设
【答案】 C
12、徐老伯是一位军休老人。
从部队退下来以后,他觉得在家的生活很单调,没有了精气神儿,不如在部队的生活丰富,所以在家时时都与老伴重复部队的岁月,久而久之,老伴也听厌倦了,徐老伯便变得沉默不语了。
社会工作者在
走访时发现了徐老伯的情况并决定介入他的个案。
在此案例中,社会工作者提供的服务关键在于()。
A.帮助徐老伯实现角色转换,做好心理关怀和精神服务
B.缓和徐老伯与老伴的关系
C.让徐老伯寻找生活的意义,珍惜现在的生活
D.推荐徐老伯参加社区活动
【答案】 A
13、老年社会工作中,社区照顾正在由()转变。
A.管理导向型向服务导向型
B.服务导向型向管理导向型
C.需求导向型向服务导向型
D.服务导向型向需求导向型
【答案】 D
14、王爷爷早上起床后感觉有点不舒服,老伴李奶奶为他量了体温,未发现异常。
照顾王爷爷吃完早餐后,李奶奶便出门买菜,回家后发现老伴已经离世。
为此,李奶奶非常自责,“如果当时我带他去医院,或者早点回家,他就不会走了,都是我的错,都是我不好。
”此时,社会工作者首先要为李奶奶提供( )。
A.生命教育
B.哀伤辅导
C.丧葬安排
D.健康照顾
【答案】 B
15、社会工作者收集的服务对象的人际关系、成长背景、工作和生活环境、邻里关系等资料属于( )的内容。
A.个人资料
B.身体情况
C.服务对象的特点与能力
D.服务对象所处的社会环境
【答案】 D
16、(2016年)王女士觉得儿子小强学习不用心,作业拖沓,时常责骂他,希望他养成良好的学习习惯,可是小强的学习表现没有任何改观,王女士越来越担心小强的学习,每天看着他做功课,小强对母亲的做法十分抵触,母子间常有言语冲突。
针对上述情况,社会工作者应运用家庭系统理论中的()这一核心观加以分析。
A.家庭作为一个整体大于各部分之和
B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则
C.家庭需要维持动态平衡
D.家庭成员之间互相依赖和影响
【答案】 B
17、(2021年真题)社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现,周大哥因病致残,被鉴定为三级肢体残疾,他有两个上学的孩子,家庭重担都落在妻子一人身上,小陈在为周大哥服务过程中,陪同他办理了残疾证,并给他讲解医疗救助政策,帮助他整理申请医疗救助所需材料,小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的()服务。
A.协助申请救助
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.强化社会支持
【答案】 A
18、以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群:
A.独居老人
B.高龄老人
C.伤残老人
D.离异老人
【答案】 D
19、在制定服务计划阶段,定义目标是指()。
A.解释目标的词义
B.已经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚
【答案】 C
20、 ( )指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作,一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。
其目标是帮助父母提高亲职能力,做个好家长。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.家庭辅导
D.亲子关系辅导
【答案】 A
21、江女士在出差时遭遇车祸。
住院期间,她不断地向病友哭诉车祸发生过程,在病友建议下,她寻求社会工作者的帮助。
江女士属于()型的服务对象。
A.转介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
【答案】 D
22、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,下列关于儿童友好社区理解不正确的是()。
A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C.儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害
D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区
【答案】 B
23、社会工作者小刘受区妇联委托,在其服务的社区开展受虐妇女的服务需求调查。
受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响,最初不愿接受小刘的访谈。
在小刘的关心、支持和不懈努力下,受虐妇女们终于敞开心扉,讲述她们的受虐经历和应对策略。
受虐妇女们的讲述反映了她们的()。
A.表达性需求
B.比较性需求
C.感觉性需求
D.规范性需求
【答案】 C
24、(2019年真题)某社会工作服务机构践行乡村振兴战略,积极投入“美丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。
该机构在项目设计中,将培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从我做起”等活动作为推进项目的手法,开展社区服务。
该机构的做法属于社区资源链接的()方式。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源流通
D.资源互补
【答案】 C
25、一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。
以下属于具体目标的是()。
A.促进父子之间关系的和谐
B.缓解父子之问的紧张关系
C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动
D.促使父子之间隔离,避免冲突
【答案】 C
26、芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身价值,社会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。
经过近一年的筹备,“芳华面包坊”正式开业。
大李的上述工作属于残疾人康复服务中的()。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社会康复
【答案】 B
27、王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想离婚。
王女士十分痛苦,前来求助。
社会工作者合适的处理是()。
A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习
D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
【答案】 D
28、(2016年)小龙是一年级学生,母亲在他三岁时因车祸去世,其父亲脾气不好,对小龙的教育方式简单粗暴。
针对小龙父子的情况,社会工作者拟为其进行亲职教育辅导,工作重点应该放在()。
A.确保小龙的基本权益
B.对小龙进行挫折教育
C.对小龙进行自护教育
D.改善父亲的教育方式
【答案】 D
29、小明在初中时,参加了学校的篮球队,但因此学习成绩大幅下滑。
到了初三,父母让他退出篮球队,专心学习,但小明却坚持继续在篮球队活动,致使家庭亲子关系越来越紧张,于是,小明的父母找到社会工作者求助。
社会工作者在开展服务时,应该做的是()。
A.询问小明:“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要?”
B.告诉小明:“可怜天下父母心,你应该站在父母立场上,放弃打篮球,好好学习。
”
C.告诉小明:“你对篮球的热情和执着是很好的,你认真想想,为什么不放弃篮球?”
D.告诉小明:“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗?”
【答案】 D
30、(2016年)社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。
在女工们学习的下列政策法规中,居于主体地位的是()。
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国妇女权益保障法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国慈善法》
【答案】 B
多选题(共20题)
1、维护青少年合法权益的社会工作主要包括()。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.临界预防
D.心理疏导
E.行为矫治
【答案】 ABD
2、优抚安置工作覆盖范围广、涉及人群多,因服务对象的特殊性,难以建立专业工作关系的领域包括:
A.优抚医院社会工作
B.光荣院社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
E.烈士褒扬社会工作
【答案】 C
3、从生理发展的角度,青少年处于青春发育期,其特点表现为()。
A.身体外形迅速变化
B.身体内部机能迅速健全
C.大脑和神经系统高度发达
D.性成熟
E.自我意识形成
【答案】 ABCD
4、(2017年)社会工作者小王针对社区青少年的需求,开展了一系列社区服务活动。
在服务进行阶段,小王开展的工作应包括()
A.了解青少年喜爱的文体活动类型
B.对开展的文体活动设置合理的时间表
C.及时开展青少年服务活动的成效评估
D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E.详细记录活动的收入支出明细,做好资金管理
【答案】 BD
5、社会工作者组织戒毒康复人员成立了禁毒宣传队,定期到社区开展禁毒宣传活动。
通过故事会、演讲和情景剧等多种形式普及禁毒知识,使居民对戒毒康
复人员的认识有了很大改观。
矫正社会工作者开展的上述社区教育工作,其作用有()。
A.促进服务对象的社区融合
B.改变社区居民的偏见
C.深化社区矫正的综合治理
D.促使服务对象改过自新
E.丰富服务对象的文化生活
【答案】 AB
6、(2020年真题)根据《最高人民法院.最高人民检察院关于办理利用未公开信息交易刑事案件适用法律若干问题的解释》,内幕信息以外的其他未公开的信息包括()。
A.交易动向信息
B.资金数量及变化
C.证券持仓数量及变化
D.证券.期货的投资决策.交易执行信息
【答案】 ABCD
7、投资者适当性制度中的特殊单位客户不包括()。
A.证券公司
B.基金公司
C.合格境外机构投资者
D.金矿开采加工企业
【答案】 D
8、(2015年)小梁高中毕业应征人伍,从部队复员后应聘多家单位。
均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。
面对小梁这样的复员退伍军人,社会工作者宜提供的帮助有()。
A.协助他们做好职业生涯规划
B.积极深化复退安置顶层设计
C.协助他们了解用人单位的具体需求
D.为他们做好心理调适和压力疏导工作
E.协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训
【答案】 ACD
9、在小组工作的互惠模式中,社会工作者应该扮演的是()的角色。
A.协调者
B.使能者
C.治疗者
D.影响者
E.专家
【答案】 AB
10、儿童的发展包含了身体从弱小到强大,智力从低到高,心理人格从无到有,行为从稚嫩到趋于成熟的过程,这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。
那么在儿童发展的整个过程中主要有()需要。
A.生存的
B.发展的
C.社会化的
D.自我实现的
E.受保护的
【答案】 ABC
11、(2017年真题)在美国期货市场,对参与者收取保证金时,通常()。
A.对价差套利者要求的保证金要大于对投机者要求的
B.对投机者要求的保证金要大于对套期保值者要求的
C.对投机者和价差套利者要求的保证金相同
D.对投机者和套期保值者要求的保证金相同
【答案】 B
12、下列选项中,不属于国际的学者整体评价伤残后果的方面是()。
A.机能障碍
B.能力低下
C.多重残疾
D.社会不利
E.其他残疾
【答案】 C
13、青少年时期最主要的特点是()。
A.多变
B.依恋
C.创新
D.反叛
E.探索
【答案】 ACD
14、光荣院社会工作中的特别内容包括()。
A.疏于照顾问题
B.提供个案心理辅导
C.药物滥用与药物依赖问题的预防
D.组织简单易学的活动
E.性与亲密关系的处理
【答案】 AC
15、国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人,给予特困人员供养。
特困人员供养的主要内容包括()。
A.给予婚庆典礼补贴
B.办理丧葬事宜
C.提供疾病治疗
D.对生活不能自理的给予照料
E.提供基本生活条件
【答案】 BCD
16、智联人士服务机构社会工作者小李,与智联人士家庭建立了积极的信任关系,经常向这些家庭成员讲授相关知识,指导他们掌握相关技能,并提供帮助来增加他们的应对能力。
在以上服务中,小李承担了()角色。
A.支持者
B.教育者
C.倡导者
D.使能者
E.资源调动者
【答案】 ABD
17、将“矫正”概念引入社会领域,成为司法方面的专门用语,意指国家司法机关和工人员通过各种措施和手段,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到()的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中正常成员的过程。
A.思想上
B.心理上
C.行为上
D.组织上
E.理论上
【答案】 ABC
18、临终关怀服务中,社会工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。
这种方法可以发挥的作用包括()。
A.为老人缓解疼痛
B.为老人提供社会支持
C.为家庭照顾者缓解承担责任
D.为老人缓解心理压力
E.为老人实现最后的心愿
【答案】 ACD
19、学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。
根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括()。
A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
【答案】 ABD
20、一新生儿出生后2天因高胆红素血症入院,人院时血清总胆红素水平为400μmol/L。
A.静脉应用青霉素+SMZ抗感染
B.准备换血
C.光疗
D.静脉输注白蛋白
E.心电、呼吸监护
【答案】 A。