英语发音器官图

英语发音器官图
英语音标_发音器官
人体发音器官示意图
附：发音器官名称中英文对照：
Alveolar Ridge 牙龈
Soft Palate 软腭
Teeth 牙齿
Lips 嘴唇
Oral Cavity 口腔
Epiglottis 会厌软骨
Vocal Folds 声带
Pharynx 咽喉
Nasal Cavity 鼻腔
Mandible 下颚
Hard Palate 硬腭
Tongue Blade 舌端
Tongue Back 舌后
Tongue Tip 〔apex〕舌尖
注意两块骨头：
舌骨：在颈前部正中，甲状软骨的上方
甲状软骨：位于舌骨下方，是喉部的支架。

它是颈部前方最突出的部位。

就是喉结对应的那块骨头。

网上说：唱高音的关键是舌骨向上向后，使其和咽壁构成一个发音管，利用咽腔共鸣发声。

自然发声时，舌骨和甲状软骨挤压发声，舌骨是向下向前的。

由于一般人咽部肌肉是比较弱的，所以必须进行专门的练习。

另外，抬软腭、会厌软骨向后都有利于形成发音管，使声音更洪亮。

下面的英文网站也可以做参考，告诉我们每个器官的区域：
（网址上这个图特别好，可以指哪儿就动态显示）
/~acadtech/phonetics/anatomy.htm
Alveolar Ridge牙龈
The alveolar ridge is also referred to as the alveolar process.This inferiorly directed ridge of the maxilla houses the upper teeth.
牙槽嵴也被称为肺泡的过程。

这下有脊的上颌骨上的牙齿的房子。

alveolar [?l'vi?l?]adj.
蜂窝的，小窝的；有小泡的；像窝的，像泡的
【解剖学、动物学】牙槽的，齿龈的，牙床的，肺泡的
【语音学】齿龈(音)的，齿槽(音)的
【语音学】n.齿龈音，齿槽音(如英语中的／t／，／d／，／s／)
Alveolar consonant 齿龈音alveolar line 牙槽线
alveolar process牙槽突
ridge [r?d?]n. 背脊，峰，隆起线；山脊，山脉，海脊；高压脊；皱摺，田埂vt.使成脊状，使隆起vi. 使成脊状
refer to涉及；指的是；适用于；参考
Soft Palate
The Soft palate is also referred to asthe velum. This musculotendinous structure extends posteriorly from the hard palate and acts to modify the communication between the oral cavity below and nasal cavity above.
软腭还称为帆。

此肌腱的结构向后延伸的硬腭和行为改变之间的通信在口腔和鼻腔以上。

Teeth
The teeth are embedded in the alveolar process of the maxilla and mandible.
牙齿是嵌入在上颌骨和下颌骨的牙槽突。

Lips
The lips form the orifice of the mouth and are comprised of muscle fibers from a number of differentfacial muscles.
嘴唇的口口是由来自多个不同的面部肌肉的肌纤维。

Oral Cavity
The oral cavity is alsoreferred to as the mouth..It is a resonating chamberwhose shape is modified by the articulators toproduce the various oralland nasal speech sounds.
口腔也被称为口。

这是一个共振腔的形状是由发音器官的改性生产各种oralland鼻的声音。

Epiglottis
The epiglottis is a leaf shaped cartilaginous structure located behind the hyoid bone and root of the tongue.
会厌是叶子形状的软骨结构位于舌头的舌骨和根。

Voval Folds
The paired vocal folds are located in the larynx, coursing from the thyroid cartilage anteriorly to the arytenoids cartilages posteriorly. The vocal folds vibrate to create sound for vowels and voiced consonants.
成对的声带位于喉，流淌于甲状软骨前方杓状软骨后部。

声带振动产生的声音的元音和辅音。

Pharynx
The pharynx is a resonating cavity or chamber lying above the larynx and posterior to the oral
cavity.
咽是一个共鸣腔或室位于喉及口腔后部的腔。

Nasal cavity
The nasal cavity is a resonating chamber lying above the hard and soft palate.
鼻腔共鸣腔躺在硬和软的口感。

Mandible
Also known as the lower jaw, the mandible houses the lower teeth. The tongue and lower lip also ride on the mandible.
也被称为下颌，下颌的房屋下齿。

舌和唇还骑在下颌骨。

Hard Palate
Along with the soft palate, the hard palate forms the roof of the mouth.
随着软腭，硬腭上颚的形式。

Palate [?p?l?t]n. 味觉，嗜好；审美眼光，鉴赏力；<解>腭；[植]下唇瓣
Tongue Blade
The blade is that part of the tongue lying just below the upper alveolar ridge.
叶片是舌头躺在正下方的上牙槽嵴的那部分。

tongue [t??] n. 舌头，喙；语言，方言；演说，鞋舌；[复]口才vt.用舌吹；舔；嵌接；[古]批评，指责vi. 吹奏（管乐器）；运用舌法发音；突出
Blade[bled] n. 刀片，剑；（壳、草等的）叶片；桨叶；浮华少年Tongue Back
The tongue back is that part of the tongue lying below the soft palate.
舌背的舌头下面躺着软腭的那部分。

Tongue tip(apex)
The tongue tip is that part of the tongue lying closest to the front teeth.
舌尖舌的躺在接近前牙的那部分。

英语口腔发音图
1．上唇(upper lip)
2．下唇(lower lip)
3．上齿(upper teeth)
4．下齿(lower teeth)
5．齿龈(alveolar ridge)
6．硬腭(hard palate)
7．软腭(soft palate)
8．小舌(uvula)
9．舌尖(tip of the tongue)
10．舌前部(front of the tongue)
11．舌后部(back of the tongue)
12．喉头(larynx)
13．声带(vocal cords)
14．气管(trachea)
15．咽腔(pharynx cavity)
['f?r??ks]咽；咽腔；咽喉复数：pharynxes pharynges [f?'r?nd?i:z]
When food is swallowed, it passed through the pharynx and in the esophagus. 食物被咽下，经过咽进入食道。

The pharynx I thought: This guy has been through some acid.
我咽了咽口水，心想：这家伙一定酸透了。

What method can prevent agnail of child pharynx and larynx?
有什么方法可以预防小孩咽喉发炎？
16．口腔(oral cavity)
17．鼻腔(nasal cavity)
Every person has two nasal orifices. 一个人有两个鼻孔。

[m] and [n] is nasal. [m]和[n]是鼻音字母。

Does his voice always havethat unattractive nasal tone? [??n??tr?kt?v]
他说话总有这种不讨人喜欢的鼻音么？
He sprayed some nasal spray into the nose to make breathing easier. 他往鼻子里喷了些鼻雾喷剂，让呼吸畅通些。

（vt.& vi. 喷；喷射n. 喷雾；喷雾器；浪花；（用作装饰的）小树枝）
Baby steps （听音辩词）
long strides（听词辨音）
（大幅步长滑步）
Strides n. 大步，阔步；步幅；进展；一跨（的宽度）vt.& vi. 大
踏步走；跨过vi. 跨vt.跨坐在…
Big jumps（听词辨义）
（jumpsv. 跳跃；暴增（jump的三单形式n. 跳跃；猛涨（jump 的复数）
（big Jumps趣味的）
｛（bungee jumping[?b??d?i: ?d??mpi?]蹦极跳）（high jump 跳高）（long jump跳远）（queue-jumping美[k'ju:d?'?mp] v. <英>插队，加塞儿）（show jumping超越障碍比赛）（triple jump三级跳远）｝
Jumping events include the high jump, long jump, triple jump and pole vault. 跳跃项目包括跳高、跳远、三级跳远和撑竿跳高。

（queue美[kju] n. （人或车辆）行列，长队；辫子vi. （人、车等）排队等候vt.（使）排队，列队等待）（the tail end of the queue 队尾）
great leaps（听句选词）
（大跃进，大步前进）
｛leap[lip] vi. 跳；冲动的行动vt.跳过，跃过；使跳跃n. 跳跃，飞跃；跳跃的距离｝
simultaneously英[?s?m?l'te?n??sl?] 美[sa?m?l?ten??sl?] adv. 同时地；一壁；齐；一齐
bilingual美[ba??l??ɡw?l] adj. 双语的，两种语言的，能说两种语言的n. 能说两种语言的人
（李阳发音宝典上时刻使用的一对词汇）
Great ambition
｛?m?bn] n. 抱负；渴望得到的东西；夙愿，野心，雄心；抱负；志向vt.追求；有…野心，｝
She showed her elation at having finally achieved her ambition. 最终实现了抱负，她显得十分高兴。

Have grandiose aims but puny abilities,great ambition but little talent. 眼高手低，志大
8个最有用的英语词
Uh-huh是英美人交际使用频率最高的一个发声词，它的基本功能是，听话者自己领会对方的意思，肯定对方谈话内容，并鼓励对方继续说下去。

我在美国有这样的经验，如果跟美国人打电话，对方有两三句话没有听到你Uh-huh，对方还以为你放下电话筒离开了呢!我起初不了解这一点，没有用这个语气词，有几次对方就问我“Areyou still over there?”翻译成中文就是“你还在听电话吗”，搞得我很不好意思。

别看这些不起眼的语气词，即使大学英语专业的研究生很多也没有掌握。

这不能不说是我们英语教育上的一个缺失。

根据我在美国的学习经验，现把最常用这类英语词语列举如下：
Uh-huh：表示自己专心在听，肯定对方的话，鼓励对方说下去。

英[??h?] 美[??h?]int. 啊哈（表示肯定答复的惊叹词）
1. Uh, yeah, I guess so. 嗯，对，我想是这样。

2. Uh-oh. I forgot to write that letter. 哦唷，我忘了写那封信了。

3. He used such mannerism as "er" and "uh" to fill in a pause.
他说话间歇时总爱用“呃”“嗯”之类的话搭头。

4. Uh-oh. It's probably the hospital. 哎哟，可能是医院。

5. Uh, uh, it's 888 Grant Avenue. It's a block east of Washington Square.
嗯，哦，是Grant大道888号。

华盛顿广场东边的一个街区。

6. Uh. Yes, it is. $500 a month including heat and hot water.
嗯，它还空着。

500美元一个月，包括暖气和热水。

7. The doers offed themselves after taking out,what,uh,15 people?
那两个家伙在自杀前杀了多少呃15人？
8. Uh, Seline Dion, I think. 哦，我想应该是席琳？迪翁。

9. Did he,uh,leave any personal information,phonenumber,address? 他留下什么个人信息吗电话地
10. Uh, oh, I can kiss my boob tube goodbye. 啊呀，那我的电视机可要保不住了。

｛the boob tube英[e?bu:btju:b] 美[ei bub tub]<美俚>电视，电视机
1. You spend too much time in front of the boob tube. 你花在看电视上的时间太多了。

2. Tom is always in front of the boob-tube. 汤姆总是坐在电视机前面。

｝
Phew：表达反感或者吃惊。

英[fju:] 美[fju] int. （表示厌恶、不安、松一口气等）唷！呸！哎呀！
EXCLAM ['ekskl?m]感叹语唷，咳（书面语中用来表示吃惊、松口气或酷热难耐等）
Phew is used in writing to represent the soft whistling sound that you make when you breathe out quickly, for example when you are relieved or shocked about something or when you are very hot.
Phew, what a relief! 唷，真是大松一口气！
1. Phew!That was a close call—she nearly saw us! 喔，真险！她差点看到我们。

2. Phew! Now that is what I call a shopping spree! 嗨哟！这才是我所称作的疯狂购物！
3. Phew, I'm pooped, said Aaron. “唉，我筋疲力竭了。

”亚伦说。

（英[pu:pt] adj. <俚>筋疲力竭的pooped out.）
4. Phew! I had to stand a line for hours, but I got the tickets. 唉！我排队排了好几个小时，总算买到票了。

5. Phew! "OK, so, how do I do this miraculous process?" I asked. "Where do I begin?"
啊！“好，所以，我如何做这个不可思议的过程？”我问道。

“我从哪里开始？”
6. Phew! I was worried that English was going to be very hard this year.
咻！我还担心今年的英文会变得非常难呢！
Ah：表达疼痛、反感或者吃惊。

美[ɑ] int. 啊
EXCLAM 感叹语（书面语中用于表示在交谈时作出回应或引起他人注意或表示惊讶、失望）啊Ah is used in writing to represent a noise that people make in conversation, for example to acknowledge or draw attention to something, or to express surprise or disappointment.
1.I'm meeting Anna Langenbach. Ah, this seems to be the train now...
我要去见安娜·朗根巴赫。

啊，这像是我要乘坐的火车了。

2.Ah, so many questions, so little time. 啊，这么多问题，这么短的时间。

3. Ah, there you are. 啊，你原来在这儿。

4. Ah, a long, cool, refreshing drink!Just what the doctor ordered!
哦，一大杯清涼提神的饮料！正是我想要的！
5. Ah, yes. The one who offered you a job in Australia.
啊，是啦。

是在澳大利亚给你一个职位的那个人。

6. Ah!This is a waste of time! 啊，真是浪费时间！
7. Ah, so you've bought new slippers yet! 啊，所以你还买了新拖鞋！
Ouch：表达突然的刺痛。

美[a?t?] int. （痛苦或惊讶时的叫声）哎哟
EXCLAM 感叹语（表示突然的疼痛）哎哟'Ouch!' is used in writing to represent the noise that people make when they
suddenly feel pain.
（[?r?pr??z?nt]vt.表现，象征；代表，代理；扮演；作为示范vi. 代表；提出异议）
1．She was barefoot and stones dug into her feet. 'Ouch, ouch,' she cried.
她光着脚被石头硌到了。

“哎哟，哎哟，”她大声叫着。

.
2. "Good Heavens!"and "Ouch!"are interjections. “天哪！”和“哎哟”都是感叹词。

3. Ouch! It really hurts. 哎哟！真疼啊。

4. Nelson: Ouch, my bottom. What game should we play? 呕！我的屁股！我们要玩什么游戏呢？
5. Ouch. It hurts my head just thinking about it. （哎唷。

我想想脑袋就疼。

）
6. "Ouch!"cried the principal."there is a thumbtack in this chair." “哎哟，”校长叫道，“这把椅子上有颗图钉。

”[?pr?ns?p?l] adj. 最重要的；主要的；资本的；本金的n. 首长，负责人；主要演员，主角；[法]委托人，当事人；本金，主要；本金；主要的；（中小学）校长；（英国）大学校长，学院院长[?θ?m?t?k]
7. Ouch! The sand is so hot! I can burn my feet. 哎哟！沙子这么烫！会烫伤脚的。

8. Ouch, he was did!He paid a fortune for this and doesn't work. 哎呀，他上当了！他花了一大笔钱买的这个，可现在却不能用了。

（英['f?:t?u:n] 美[?f?rt??n] n. （某人的）命运；富有；幸运；[常作复数]（人生事件中的）时运vt.给予财富vi. 偶然发生）
That holiday cost me a small fortune. 那次度假花了我一大笔钱。

9. Ally: >Ouch! What was that? Something just stung me! 艾莉：噢！那是什麽？刚刚有东西叮了我一下！
10. Patient: Ouch! The pain is very bad when you press here. 病人：哎呀！你一按这儿我就疼得要命。

11. Patient A: Ouch, Ouch. Doctor I am in such pain. 病人A:好痛，好痛。

医生，我好痛阿。

12. Ouch! You trod on my toe! 哎哟！你踩着我的脚指头了！
（美[trɑd] tread美[tr?d]过去式：trod 过去分词：trodden vi. 踩，踏；行走；交尾vt.踩成；踏出；步
行于；踩（烂）n. 踏，踩，走；交尾；可数名词(台阶或楼梯的)梯面，踏板；(轮胎胎面、鞋底的)花纹）?Oh：表达害怕或者好奇。

英[??] 美[o] int. （表示恐惧、惊讶、疑虑等）噢；啊；哎呀；冠于人名前，起呼语作用CONVENTION 惯用语（引出答话或评语）哦，噢You use oh to introduce a response or a comment on something that has just been said.
1.'Had you seen the car before?' —'Oh yes, it was always in the drive.'...
“之前你见过那辆车吗？”——“哦，见过，它总是停在车道上。

”
2.'You don't understand!' —'Oh, I think I do, Grace.' “你根本就不明白！”
——“噢，我想我明白，格雷丝。

”
EXCLAM 感叹语See also: O; （表示惊讶、痛苦、恼怒或喜悦等）唉，啊，呀，哈You use oh to express a feeling such as surprise, pain, annoyance, or happiness. 【语用信息】：feelings 【STYLE标签】：SPOKEN 口语
1.'Oh!' Kenny blinked. 'Has everyone gone?'... “啊！”肯尼眨了眨眼睛，“人都走了吗？”
2.Oh, I'm so glad you're here. 哈，你在这儿我太高兴了。

3.'Oh, my God,' Korontzis moaned... “哎呀，我的天啊，”科龙齐斯呻吟道。

CONVENTION 惯用语（表示犹豫）呃，嗯You use oh when you are hesitating while speaking, for example because you are trying to estimate something, or because you are searching for
the right word. 【STYLE 标签】：SPOKEN 口语
1.I've been here, oh, since the end of June... 我是，呃，6月底来到这里的。

2.The invaders have destroyed the, oh, I don't know what the right word is—the atmosphere, the
ambience. 入侵者破坏了，嗯，我不知道用什么字眼好——气氛，氛围。

1.Oh no, the TV's buggered. 哎呀！电视机坏了。

2.Oh crumbs! Is that the time? 啊，天哪！都这会儿啦？
3.Oh damn! I forgot he was coming. 真该死！我把他要来这事儿给忘了。

4.Oh, fuck! I've lost my keys. 噢，他妈的！我把钥匙丢了。

5.Oh heck, I'm going to be late! 见鬼，我要迟到了！
6.Oh, well done, Sherlock. Did you figure that out all by yourself? 喔，干得好，大侦探。

你全是自己
推断出来的吗？
7.Uh-oh. I forgot to write that letter. 哦唷，我忘了写那封信了。

8."Oh,thankyou!'she enthused gratefully."You're a real gem,a diamond of the first water.”“谢谢！”她
表示感激热情洋溢地说，“你真是一个被人尊敬的人，第一流的好人。

”
9.Oh, you've got a lot of candies!Will you split with us? 哦，你得了这么多糖！能同我们分享吗？
10.'Failed again, I'm afraid.' 'Oh, hard luck.' “恐怕又没过。

”“哦，真可惜。

”
11.Oh, I'm half dead. 哦，我快累死了。

12.Oh! That's a pity! 唉！那多遗憾呀！
13.Oh dear! The travelling bag has been left behind. 唉呀！旅行袋忘了拿了。

Ugh：表达反感或者恐惧。

Eh：表达吃惊。

Hush：让别人安静下来。

能否恰如其分地用这些词，是衡量一个人英语是否学到“神似”的指标之一。

如果一个学生能够熟练运用这些词，那说明他的英语已经达到出神入化的境界了。

语气词是一个人内化很深的语言特征。

学汉语者不易掌握好英语的语气词系统，在说英语的过程中经常冒出汉语的语气词。

方言区的人说普通话，也会不自觉地把自己方言的语气词系统带进来，显示出自己具有方言特色的普通话。

这一特征可以作为“语言指纹技术鉴定”标准之一，鉴别一部作品的作者到底是谁，特别是针对那些来自不同方言区的人更为有效。

英语口语发音中的简单音节发音技巧
英文中最难发也最显功底的莫过于一些小音了，关键是国内的很多老师也发不好，往往有很多小音的单词困扰着众多英语爱好者。

我谈一下我个人的体会，希望对大家有所帮助。

(所谓小音就是那些短促，小口形发出的音，像什么[i:]，[ai]，[a:]，[ei]什么的就不属于此类) 小音的技巧不在于完完全全的精确，相反模模糊糊的发出来才地道，就像我们说中文不会每个音都发的清清楚楚一样，小音一定要发的轻短快，下面是具体的一些方法。

[j]这个音很多人发不准，有点“爷“的音，要省事就当拼音里的i 的发,但是注意不要发太清楚，要和后面的音一起发出来，如yell 就要把ye一起发然后再发l的音。

[l]这个音奇难发，舌头，口腔，气流什么的太麻烦了，可以这样找这个音，首先发个“日“的长音，然后把口形向上下张打一些，舌头顶住上齿龈，不用声带，气从身体里出来，出口的那个音差不多就对了。

但是说快了谁会这么麻烦，口形和发标准音差不多，然后用这个口形发出后面那个音就行了。

如果在词尾，就用这个口形发个[ou]的音就好了。

拿金山词霸多听几遍level找找感觉，基本就那味儿。

[b][d][t][p]如果不和其他音一起读，就发很轻很轻，干脆不发也没事，development试试不发p的音会发现速度能快一倍听起来还更
舒服。

放心，别人能知道你说的是哪个词,我有个老师更狠，连s的音都不发出来，我们这些做学生不是一样能听懂。

[i]不要发成拼音里的那个i音，[i:]这个音更像拼音里的拉长的发法，但i不是仅仅发短[i:]这么简单，要不在美语音标里这个i怎么少一点呢。

[i]是介于拼音里i和英语里[e]中的一个音，很难形容这个音，用
[e]的口形快速短促的发出[i:]的音就用点像了，总之这个[i]音千万不要清清楚楚的发成拼音i的音，就算发成这样，也一定要快速模糊的发，这才有味道。

最后说一下关于那个o的发音，总所周之，英语和美语对于o的发音有很大不同如box ，body 发出来音是不一样的，所以很多学美式发音的就刻意的发o的音，把not发成nut，sock发出suck。

这是极端错误的，这个音没有夸张的，其实是介于两者之间的音，用英式的口形发美式的音就有点像了(打不出那两个音标，自己体会体会吧)。

孩子学英语需从父母学习开始-谈谈元音字母的发音
一、好听的Phonics字母歌(The Alphabet Song)｛Phonics [?fɑn?ks] n. 看字读音教学法，声学｝
要初步感受Phonics，可以先听一听上面这首字母歌The Alphabet Song。

或许觉得英语发音是如此的简单；或许觉得如此简单的东西，要自己学好，并且教好自己的孩子，还真的是有点难度。

二、为什么父母要教孩子英语
今天在带孩子去Gymboree上课回来路上，在汽车里面依依宝贝自己唱起了字母歌，让我和孩子妈妈又喜又忧。

喜的是唱的比较完整，最后还能唱出Happy, happy, I am happy. I can sing my A B C。

忧的是她唱的不是A B Sea，而是A B Say。

难道这个发音纠正起来就这么难？我说你要是唱成A B Say 我们就看不到大海啦。

一定要说A B Sea，才能看到海。

结果宝贝立刻改正。

晚上又把字母歌放给她听，小孩子耳朵极其敏感，一听就会。

她主动说：依依唱错了，不是A B Say, 是A B Sea。

这让我想起近期北京交通台的一则广告，是葛优做的一个英语学校的广告：“A B Say School”。

当时听广告让我很吃惊，就这发音，
谁敢送孩子去培训呀。

同时也想起我为什么会当上孩子的英语老师，并且在孩子2岁前就开始教孩子英语。

当时家里面有英文字母版，小孩子的学习速度是惊人的，当我指认的时候，发现孩子已经能读这些字母，可惜很多字母都读错了。

当时是依依姥姥和姥爷在家教孩子认识的。

为此，家里当时开会确立了爸爸为孩子唯一的英文启蒙老师这一原则。

关于这段故事，依依妈妈还专门写了一篇博文来记载：《七旬老人为育儿苦学英语》。

父母为什么要开始教孩子学英语呢？我想就是为了给孩子一个正确的良好的英语启蒙。

免得让孩子的耳朵从小就被错误的中国式英语Chinglish(Chinese English)所影响，大了以后再改起来变得非常困难。

因此，就像3岁前父母总带孩子去打疫苗一样，父母也需要为我们的孩子打中式英语免疫疫苗，免得被
日常生活中大量错误的英语发音所污染。

在当今开放的中国，让周围的人不说中式英语，是不现实的，连很多小区的房号都是用英文字母ABCDEFG编排的，广播电视中到处都在说Chinglish(Chinese English)。

不信你听听，运营商每天都在广播和电视说3G。

广播里面说的那个英文字母G英美国家的人听得懂吗？
三、父母为什么要学元音发音
英语是表音的文字。

然而英语有四十多个发音，却只有26个字母，其中21个辅音字母，5个元音字母（a e i o u）。

由于字母少发音多，英语发音就成为人们学习英语的一个难关。

尤其是元音字母的稀缺，导致每个元音字母至少有长短两种发音，因此最难掌握的也是元音。

为了解决音多字母少的问题，推出了国际音标，引入了26个字母以外的发音符号。

根据英国BBC 网站的英式英语发音表格，英式英语为44个发音，其中辅音24个，元音20个。

根据美国Iowa大学网站的美语发音表格，美式英语列出了42个发音，其中辅音24个，元音18个。

美式英语与英式英语的辅音表变得相同。

英语与美语最大的差别是元音。

而一般中国人读英语的发音错误，大都错在元音。

所以，父母要改善自己的发音，一定要从元音开始。

元音一旦读错，那么出错的绝对不是一个单词，而是一大批单词。

因此，如果父母不学习元音发音，那么只要一开口影响孩子的就是一堆的错误。

四、a e i o u的短元音与长元音发音表
要想唱好开始的这个字母歌，就需要了解a e i o u 这5个元音的基本发音。

下面是英语a e i o u 这5个元音字母的短元音与长元音的发音表。

其中DJ是英式英语国际音标，KK是美式英语国际音标，MWCD 是韦伯大学词典用的音标，AHD是美国传统词典用的音标。

MWCD 和AHD这两种标音方法在美国用的很广泛，靠几个标调的符号来区分声音，不像DJ和KK国际音标，还有专门的写法。

上面这一组元音,占英语元音总量的一半。

学好这5个字母的发音，对于学习英语至关重要。

五常见发音错误
1 长元音不够长。

常听到一些父母在学校说英语，一方面口形的运动不够大，一方面长元音读的过短。

有一次我在亲子机构听一个美国老师问在正地上爬的孩子家长孩子多大了，家长说thirteen months。

外教愣了半天，才说了一句13 months。

我当时听着家长象是说thirty months 但尾音又不对，看着
孩子这么小也不可能30个月呀。

就是把长元音读得太短了。

有的老师会让学生把长元音e写成ee，甚至会有意让读得更长eee。

2 short i
这个音是中国人练习元音发音的第一难点。

Short I 在汉语里面没有对应的发音。

如果读成汉语的衣，那么必然错误。

首先没有那个y，其次是i的舌头位置与口形不对。

Short I 比long I 的舌头位置要稍低。

这个发音用的太多了。

It, is , if, him, his, big, city。

无时无刻不用。

如果读错了这个发音，英语听起来，无论如何也不会纯正了。

现在电脑太普及了，大家都用windows。

仔细听听大部分中国人读得这个词，都是温抖斯。

因为英语的win在中文没有对应的发音。

如果不会发i这个音，那么win, wind, window都读不准确。

3 short a
这个大嘴元音也是中国人练习元音发音的一个难点。

Short A 在汉语里面同样没有对应的发音。

说英语嘴巴一定要夸张，这个音如果嘴张得不够大，就很容易读得象Short E。

此外注意，short a这个音美式英语与英式英语在很多单词读得完全不同。

After, class, glass, grass, basket, master。

英式英语读/a:/，读起来嘴更大，发音更长。

美式发音则是和apple一样纯粹的短元音a。

4 short o
这个发音，对于美语与英语，有着很大的差别。

要想学美式发音，必须重新认识这个音。

韦氏音标努力准确的标注美语发音。

看看韦氏音标的规律，每个元音的开音节，就在字母上面加条横线；闭音节，就直接用元音字母标示。

但唯一的例外就是这个short o。

按理应该用o。

然而却用的是a上面加两点。

这直接指出了美语与英语对这个短元音的差异。

short o在英语是个中嘴短元音，在美语则是一个大嘴短元音。

英语的/?/在美语中变成了/ɑ/。

这是美音和英音的一个重大差别。

美国人读这个音，把嘴巴张得大大的，hot,not,top,stop,clock听起来不象汉语的奥，而是更象啊。

当然，这只是个比喻，绝对不要试
图用汉语去标注英语。

有一点特别需要注意，就是美语和英语同根同源，在很多单词中，美音依然保留着/?/ 的痕迹。

dog,fog,lot,nod,rock,mock,sock,soft, boss. 很多美国人的发音中这些词和英音依然一样。

有一则笑话：一位英国人和美国人在火车站不期而遇。

美国人性格开朗，善于结交朋友，说了几句客套话后就问：“What’s your job?”。

英国人回答说“I’m a clerk.”美国人听了十分惊讶：“Clock? Your job is to tick tick all day long? ”
知道美国人怎么读clock才能看得懂这个笑话。

回味一下这个笑话，也就知道发音不同，其意义相差有多远。

关于元音的发音，建议参考Iowa大学的网站：
/~acadtech/phonetics/english/frames et.html
该网站有前元音，中元音，后元音的详尽的口型与发音指导。

谈谈英语的音节（开音节与闭音节）
前面一篇文章，谈过A E I O U这五个元音字母的发音，但是同一个元音在不同的单词中该怎么读？中国
学生经常为一些词的读法所困扰。

其实Phonics课程，正是在通过大量的例子与练习来帮学生解决这个问题。

中文是单音节语言。

英语是多音节语言，正是这个原因，掌握音节对中国学生学习英语尤为关键。

英语音节的学习与掌握是英语发音和拼读的重要一步，尤其是最基础的闭音节与开音节。

一、什么是音节(syllable)?
A syllable is a unit of organization for a sequence of speech sounds. For example, the word water is composed of two syllables: wa and ter. A syllable is typically made up of a syllable nucleus (most often a vowel) with optional initial and final margins.
Syllables are often considered the phonological "building blocks" of words. They can influence the rhythm of a language,。