七年级道德与法治下册 第一单元 人与人之间 第二课 假如我是你课时训练 教科版(2021学年)

(２01６年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元人与人之间第二课假如我是你课时训练教科版

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《假如我是你》同步练习

一、单选题

１．马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说："人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉,用原则去培养，用谅解去护理。"这给我们的启示有（)

①朋友之间应该将心比心②要想得到真挚的友谊，首先自己要以诚待人

③要为朋友奉献自己的一切④友谊之花需要大家共同浇灌才能茁壮成长

A。①②③④ B. ①②③Ｃ.②③④ D.①②④

２.吴迪有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系.下面几项中有利于同学间团结合作的做法是（）

①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人

③学会换位思考,体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然

A。①②④ B.②④Ｃ. ①②③ D.②③④

3.法国作家雨果有句名言：”世界上最宽广的东西是海洋，比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。"同学、朋友在合作交往中,难免会出现一些矛盾,发生一些不愉快的摩擦,甚至争执.这时我们应该( ）

①决不让步，与对方一争高低②持宽容理解的态度，不斤斤计较③在原则问题上体谅、忍让对方④换位思考，寻找解决问题的最佳方法

A.①②B。③④ C. ①③D。②④

4．初中生小勇在班内学习成绩非常优秀,可他为人自负、自傲,也不关心他人和集体，常以自我为中心,因此同学们都躲着他,小勇感到很孤独。小勇在与同学合作交往中遇到的障碍的原因是( )

①他学习优秀，遭到他人的嫉妒②他不能真诚、平等的对待他人

③他没有付出自己的友爱和热情④他不交损友,有主见，有原则

Ａ.①②B。①③C．②④ D.②③

5.在学校,有的同学由于家庭比较富裕,有的眈较擅长体育和音乐,有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人,认为自己“高人一等”,这种观点和做法之所以是错误的,是因为( )

①世界上只有人格尊严最重要②金钱、地位等差异不能超越人格尊严③人生来乎等，这种平等应该得到充分的尊重④人格尊严不受任何因素的影响

Ａ.①②③ B.②③④Ｃ．①②④Ｄ.①③④

6。“己所不欲，勿施于人。”这是<论语》中’的一句话意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。这句话的实质是（)

Ａ。关心他人、尊重他人、理解他人Ｂ.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益

Ｃ。宽容他人,悦纳自己Ｄ。和而不同，求同存异

7。要做到理解他人,就要( ）

①设身处地地为他人着想②满足他人的任何愿望和要求③学会站在他人的立场上思考问题④体谅他人的难处．帮助他人克服困难

A.②③④B．①③④ C.①②④Ｄ.①②③

8。人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是( ）

Ａ.平等待人 B.宽容待人 C.尊重他人Ｄ．理解他人

二、问答题

9.读书读,体会其中的道理。

班长杨昆是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友,在班上也很有威信，深受同学和老师的拥护．在谈到其中的原因时,他说：“最根本的一条就是对人要坦诚，平等待人。我从不

乱捧别人,别人有事请我帮忙，我如果答应，就努力做到，不会就不轻易许诺。我是班长，当与同学在某些方面有不同意见时,我从不强求;我的学习成绩好，但我从不把自己看得高人一等。"

（1)说说班长杨昆为什么深受大家的喜爱？

(2）对我们有哪些启示?

(3)对于和你有不同意见的同学，你觉得应该怎样对待?

１０。材料“关心他人，快乐自己。”关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心，我们不妨去施爱于人,它的反作用力便会营造出互尊互爱的生存环境．我们应该生活在这样的环境中：人人为我,我为人人，冷暖相知,风雨同舟.我们每一个善举,都会闪烁着爱的光芒,充满着人间的真情。关爱老人、扶贫济困、无偿献血、抢险救灾、帮助贫困学生、保护自然，等等，这些，我们都应该积极参某班决定以上述材料为背景举行一次课外活动,请你完成下列任务:

（1）请你为此次活动拟定一个主题.

(2)请你设计几种切实可行的活动形式。

(3)谈谈你参加上述活动的感受。

答案

一、1——5 DCＤDＢ6-—8 AＢＣ

二、9、(１)答:因为他尊重他人,平等待人,能理解和关心他人.

(2）答:我们要向他学习,在生活中做到尊重他人，宽容他人,关心和理解他人,帮助他人。

(3答:要耐心听取他人的不同意见,平等地和他人协商，不能强加于人。

10、(1）答: “互帮互助，促进和谐”、“关爱让青春更加绚丽”等。

（2）答:开主题班会、办黑板报、开展诗歌朗诵会等。

(3）答：通过这次活动,使我们提高了思想认识，在今后要落实到行动上,促进人际关系的和谐等。多关心和帮助。对人要有礼貌，注意语言文明和行为文明等。

以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

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