浅析小学语文教学中童话教学的有效策略

浅析小学语文教学中童话教学的有效策略
童话是小学语文教学中的重要内容之一，因为它具有故事情节精彩、形式易于理解和内容易于接受等优点。

童话能够培养学生的阅读兴趣、想象力和语言表达能力，让学生能够更好地理解和运用语言。

所以，在小学语文教学中，童话的教学也十分重要。

下面将从教学目标、教学方法、教学手段等方面分析小学语文教学中童话教学的有效策略。

一、教学目标
在童话教学中，教学目标应当明确，根据学生的年龄、认知、兴趣等方面来制定具体的目标。

一般来说，小学童话教学的目标是：
1. 培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，激发学生对阅读的热爱和积极性。

2. 提高学生的语言表达能力，培养学生的想象力和创造力，训练学生的语言表达能力和写作技巧。

3. 培养学生的价值观，使学生能够道德感强，有责任心、爱心等良好品质。

二、教学方法
在童话教学中，教学方法应当多样化，既能够激发学生的兴趣，又要提高学生的认知水平。

目前，常用的童话教学方法主要包括自由阅读、小组讨论、故事演绎、绘本阅读、影视欣赏等。

1. 自由阅读
对于小学生来说，自由阅读是一种非常有效的童话教学方法。

通过自由阅读，学生能够自主选择自己喜欢的童话故事，在阅读过程中能够自由掌握知识，发挥自己的阅读兴趣和天赋能力。

2. 小组讨论
小组讨论是一种以小组为单位，相互交流、讨论、分析、归纳等的童话教学方法。

通过小组讨论，学生能够结合自己的阅读经历和思考，进行交流，提出各种疑问、想法或结论，从而激发学生的思考和创造力。

3. 故事演绎
故事演绎是一种童话教学方式，它利用讲故事和角色扮演的形式，激发学生的想象力和表演能力，提高学生的语言表达和写作能力。

4. 绘本阅读
绘本阅读是一种将图画与文字结合的童话教学方式，它能够给学生以视觉上的刺激，
让学生区别各种色彩和形状，同时也能够让学生更好地理解故事内容，培养学生的想象力
和语言表达能力。

5. 影视欣赏
影视欣赏是一种以影视作品为主的童话教学方法，它可以利用影视作品来激发学生的
阅读兴趣，提高学生对童话故事的理解和掌握程度，同时也能够提高学生对电影和电视剧
的欣赏和分析能力。

三、教学手段
在童话教学中，教学手段应当丰富多变，力求活泼有趣，让学生真正理解和掌握童话
故事的含义和意义。

目前，常用的童话教学手段主要包括游戏、表演、讲故事、诗歌朗诵、画展等。

1. 游戏
游戏是小学童话教学中一种非常有效的教学手段。

通过游戏，学生能够在轻松愉快的
氛围下学习童话故事，提高学生的记忆力和理解能力。

2. 表演
表演是小学童话教学中的常用教学手段之一，通过表演，学生能够将童话故事中的角
色扮演出来，从而更好地理解和感受故事的内容和情节。

讲故事是小学童话教学中一种很好的教学手段。

通过讲故事，学生能够听取老师或者
同学的讲述，从而通过耳濡目染的方式来理解和掌握童话故事。

4. 诗歌朗诵
诗歌朗诵是一种十分优美的童话教学手段，通过诗歌朗诵，能够更好地展示童话故事
的美感和情感，同时还能够提高学生的语言表达能力。

5. 画展
小学童话教学中的画展，可以利用多种媒介来展示童话故事的内容，例如手绘画、彩
色板书、电子绘本等，通过美术作品的形式来帮助学生理解和掌握童话故事。

总之，小学童话教学是一种十分重要的教学内容，教师应该根据学生的特点和需求来
设计合适的教学目标、方法和手段，让学生在童话故事中收获知识、品德和快乐。