苏教版语文六下2三亚落日
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三亚落日美丽的景象, 表达了作者
对自然的热爱,对祖国美 丽风光的赞美。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体, 低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让 人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
“担心”表示不放心,表现了“白鸥” 飞翔得很低,让人觉得接触到海面了。
三亚的风采神奇而又瑰丽,在这 样的地方观落日,的确“真有诗意”, 下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。 自由读第3、4自然段,体会夕阳滑落 前与滑落时景色的不同。
热带风情
景物 天 海 白鸥 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 形态
融为一体
低翔
椰子树
细沙
碧玉般
玉屑银末般的, 金灿灿亮闪闪
挺拔俊秀,在海风 中摇曳
软软地暖暖地
热带风情
景物 天 海 白鸥 椰子树 细沙 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 碧玉般 融为一体 低翔 形态
挺拔俊秀,在海 风中摇曳 玉屑银末般的, 软软地暖暖地 金灿灿亮闪闪
三亚
•
三亚市在中国海南省( 海南岛)最南端,属热带海 洋季风性气候。年平均气温 25.4摄氏度,气温最高的7 月,平均28.4摄氏度;气温 最低为1月,平均气温21摄 氏度。这里四季如夏,三冬 不见霜雪,四季鲜花常开, 素有“东方夏威夷”之称。 自古以来一直被称为“天涯 海角”。
快速浏览课文,思考:
读课文,思考:课文哪 几个自然段具体描绘了三亚 落日的美景?(3-4节) 课文第1、2小节分别写了什 么?(在三亚看落日很有诗 意;三亚洋溢着浓浓的热带 风情。)
同学们通读课文,给课文分段并概括大意。 (1)在三亚看落日很有诗意。
(2)三亚洋溢着浓浓的热带风情。
(3—4)具体描绘了三亚落日的美景。 (5)照应开头,总括“这就是三亚的落 日”。
(2)夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得 温和起来,像一只光焰柔和的大 红灯笼,悬在海与天的边缘。
第二种写法好。用比喻的方法, 具体、形象地写出夕阳的颜色美和形状 美。写出了夕阳“光焰柔和”的特点。
表现了落日的奇妙与瑰丽 .
它似乎借助了大海的支撑,再一 次任性地在这张硕大无朋的床面 上顽皮地蹦跳。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
在第3、4自然段中,作者把“落 日”比作了什么?
像孩童
像大红灯笼 像跳水员
活跃了一天的太阳,依旧像 一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的 脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身 上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出 无数夺目的亮点。于是,天和海都 被它的笑颜感染了,金红一色,热 烈一片。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
①哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”? 色彩的词: 红扑扑,赤朱丹彤,金红一色
描摹情态 快乐,歪着,抖落、溅出 的词:
②这样写有什么好处? (鲜明生动,写出了落日的活泼可爱,富有 生机。表达出作者的喜爱之情)
• 齐读第4自然段,思考夕阳滑落 过程可以分为哪四个阶段。
收敛光芒 蹦跳 慢慢下沉 悄然无声地入水 顽皮地
生字学习
蘸 zhàn 蘸水 搔 sāo 搔痒
悄 qiǎo 悄无声 悄 qiāo 悄悄话 息
彤 tóng 红彤彤
我能行
xùn yì xiè dān jiàn
逊 溢 屑 丹 溅
逊色 洋溢 纸屑 丹桂 飞溅
我能行
liǎn méi ɡuī zhǎn ò
敛 玫 瑰 盏 哦
收敛 玫瑰 瑰丽 一盏灯
字词学习
运用比喻和拟人的 修辞手法,把夕阳完全 落下时动作敏捷、姿势 优美的情景写活了,使 读者仿佛身临其境 。
三亚的海: 海与天——蓝极了 椰树——挺拔俊秀 海鸥——洁白 沙滩——玉屑银末般,松软 三亚落日:像孩童 像灯 笼 像跳水员
哦,这就Leabharlann Baidu三亚的落日!
《三亚落日》本文通 过运用清新活泼的语言, 准确声动地描绘了
日落过程:
金红一色→ 收敛光芒→ 慢慢下沉→ 顽皮蹦跳→ 悄然入水
夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得 温和起来,像一只光焰柔和的大红灯 笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得 太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚 一挨到海面,又平稳地停住了。
比较两句的不同,说说你的看法。
(1)夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得 温和起来,悬在海与天的边缘。
热带风情
景物 天 海 白鸥 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 形态
融为一体
低翔
椰子树
细沙
碧玉般
玉屑银末般的, 金灿灿亮闪闪
挺拔俊秀,在海风 中摇曳
软软地暖暖地
热带风情
景物 天 海 白鸥 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 形态
融为一体
低翔
椰子树
细沙
碧玉般
玉屑银末般的, 金灿灿亮闪闪
挺拔俊秀,在海风 中摇曳
软软地暖暖地
• 画出概括全文的一句话。
在三亚看落日真有诗意。
在三亚看落日真有诗意。
同学们读读这句话,说说你是怎么理 解“真有诗意”的。
• 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑 落的景象美妙绝伦,一点儿也不 比日出逊色。
• 找出第二小节的中心句。
三亚在海南岛的最南端,被 蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓 的热带风情。
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了 的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的 白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白 的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰 子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树 冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿 、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的 脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉 成韧韧的面。
在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个 怎样的地方?
海与天、鸥、树、沙 “蓝透了”、“碧玉般”、 “玉屑银未般”、“金灿 灿” “挺拔俊秀” “低翔”和“摇曳”
你从哪些地方读出三亚很美?
①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末 般”“金灿灿”等词写出了海、椰子树、 细沙的色彩美和形状美。 ②“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。 ③“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的 动态美。
收敛 涨溢 笑颜 溅出 颤动 玫瑰 逊色 一盏 摇曳 蘸蓝 椰子树 搔着 醉醺醺 美妙绝伦 硕大无朋 赤朱丹彤 悄然无声 热带风情 玉屑银末
收敛 (光线等)减弱或消失。
美好到了极点。 美妙绝伦 硕,大;无比,没有什么可比得上。形容 无比的大。 硕大无比 赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红 色,本课指程度不同的红色。 赤朱丹彤
• 作者为了体现三亚落日真有 诗意,除了对落日景观的直 接描写,还通过观赏人的神 情来侧面烘托落日的美。请 找出文中对观赏落日的人的 描写,并划下来。
人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨 眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一 只巨手提走。 “生怕”表现了人们全神贯注地 欣赏落日之美。
(1)我瞪大双眼正在欣赏着,突然那 落日颤动了两下,落了下去。 (2)我瞪大双眼正在欣赏着,突然那 落日颤动了两下,最后像跳水员 那样,以一个轻快、敏捷的弹 跳,再以一个悄然无声、水波不 惊的优美姿势入了水,向人们道 了“再见”。
对自然的热爱,对祖国美 丽风光的赞美。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体, 低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让 人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
“担心”表示不放心,表现了“白鸥” 飞翔得很低,让人觉得接触到海面了。
三亚的风采神奇而又瑰丽,在这 样的地方观落日,的确“真有诗意”, 下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。 自由读第3、4自然段,体会夕阳滑落 前与滑落时景色的不同。
热带风情
景物 天 海 白鸥 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 形态
融为一体
低翔
椰子树
细沙
碧玉般
玉屑银末般的, 金灿灿亮闪闪
挺拔俊秀,在海风 中摇曳
软软地暖暖地
热带风情
景物 天 海 白鸥 椰子树 细沙 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 碧玉般 融为一体 低翔 形态
挺拔俊秀,在海 风中摇曳 玉屑银末般的, 软软地暖暖地 金灿灿亮闪闪
三亚
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三亚市在中国海南省( 海南岛)最南端,属热带海 洋季风性气候。年平均气温 25.4摄氏度,气温最高的7 月,平均28.4摄氏度;气温 最低为1月,平均气温21摄 氏度。这里四季如夏,三冬 不见霜雪,四季鲜花常开, 素有“东方夏威夷”之称。 自古以来一直被称为“天涯 海角”。
快速浏览课文,思考:
读课文,思考:课文哪 几个自然段具体描绘了三亚 落日的美景?(3-4节) 课文第1、2小节分别写了什 么?(在三亚看落日很有诗 意;三亚洋溢着浓浓的热带 风情。)
同学们通读课文,给课文分段并概括大意。 (1)在三亚看落日很有诗意。
(2)三亚洋溢着浓浓的热带风情。
(3—4)具体描绘了三亚落日的美景。 (5)照应开头,总括“这就是三亚的落 日”。
(2)夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得 温和起来,像一只光焰柔和的大 红灯笼,悬在海与天的边缘。
第二种写法好。用比喻的方法, 具体、形象地写出夕阳的颜色美和形状 美。写出了夕阳“光焰柔和”的特点。
表现了落日的奇妙与瑰丽 .
它似乎借助了大海的支撑,再一 次任性地在这张硕大无朋的床面 上顽皮地蹦跳。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
在第3、4自然段中,作者把“落 日”比作了什么?
像孩童
像大红灯笼 像跳水员
活跃了一天的太阳,依旧像 一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的 脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身 上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出 无数夺目的亮点。于是,天和海都 被它的笑颜感染了,金红一色,热 烈一片。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
①哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”? 色彩的词: 红扑扑,赤朱丹彤,金红一色
描摹情态 快乐,歪着,抖落、溅出 的词:
②这样写有什么好处? (鲜明生动,写出了落日的活泼可爱,富有 生机。表达出作者的喜爱之情)
• 齐读第4自然段,思考夕阳滑落 过程可以分为哪四个阶段。
收敛光芒 蹦跳 慢慢下沉 悄然无声地入水 顽皮地
生字学习
蘸 zhàn 蘸水 搔 sāo 搔痒
悄 qiǎo 悄无声 悄 qiāo 悄悄话 息
彤 tóng 红彤彤
我能行
xùn yì xiè dān jiàn
逊 溢 屑 丹 溅
逊色 洋溢 纸屑 丹桂 飞溅
我能行
liǎn méi ɡuī zhǎn ò
敛 玫 瑰 盏 哦
收敛 玫瑰 瑰丽 一盏灯
字词学习
运用比喻和拟人的 修辞手法,把夕阳完全 落下时动作敏捷、姿势 优美的情景写活了,使 读者仿佛身临其境 。
三亚的海: 海与天——蓝极了 椰树——挺拔俊秀 海鸥——洁白 沙滩——玉屑银末般,松软 三亚落日:像孩童 像灯 笼 像跳水员
哦,这就Leabharlann Baidu三亚的落日!
《三亚落日》本文通 过运用清新活泼的语言, 准确声动地描绘了
日落过程:
金红一色→ 收敛光芒→ 慢慢下沉→ 顽皮蹦跳→ 悄然入水
夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得 温和起来,像一只光焰柔和的大红灯 笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得 太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚 一挨到海面,又平稳地停住了。
比较两句的不同,说说你的看法。
(1)夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得 温和起来,悬在海与天的边缘。
热带风情
景物 天 海 白鸥 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 形态
融为一体
低翔
椰子树
细沙
碧玉般
玉屑银末般的, 金灿灿亮闪闪
挺拔俊秀,在海风 中摇曳
软软地暖暖地
热带风情
景物 天 海 白鸥 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 形态
融为一体
低翔
椰子树
细沙
碧玉般
玉屑银末般的, 金灿灿亮闪闪
挺拔俊秀,在海风 中摇曳
软软地暖暖地
• 画出概括全文的一句话。
在三亚看落日真有诗意。
在三亚看落日真有诗意。
同学们读读这句话,说说你是怎么理 解“真有诗意”的。
• 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑 落的景象美妙绝伦,一点儿也不 比日出逊色。
• 找出第二小节的中心句。
三亚在海南岛的最南端,被 蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓 的热带风情。
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了 的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的 白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白 的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰 子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树 冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿 、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的 脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉 成韧韧的面。
在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个 怎样的地方?
海与天、鸥、树、沙 “蓝透了”、“碧玉般”、 “玉屑银未般”、“金灿 灿” “挺拔俊秀” “低翔”和“摇曳”
你从哪些地方读出三亚很美?
①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末 般”“金灿灿”等词写出了海、椰子树、 细沙的色彩美和形状美。 ②“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。 ③“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的 动态美。
收敛 涨溢 笑颜 溅出 颤动 玫瑰 逊色 一盏 摇曳 蘸蓝 椰子树 搔着 醉醺醺 美妙绝伦 硕大无朋 赤朱丹彤 悄然无声 热带风情 玉屑银末
收敛 (光线等)减弱或消失。
美好到了极点。 美妙绝伦 硕,大;无比,没有什么可比得上。形容 无比的大。 硕大无比 赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红 色,本课指程度不同的红色。 赤朱丹彤
• 作者为了体现三亚落日真有 诗意,除了对落日景观的直 接描写,还通过观赏人的神 情来侧面烘托落日的美。请 找出文中对观赏落日的人的 描写,并划下来。
人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨 眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一 只巨手提走。 “生怕”表现了人们全神贯注地 欣赏落日之美。
(1)我瞪大双眼正在欣赏着,突然那 落日颤动了两下,落了下去。 (2)我瞪大双眼正在欣赏着,突然那 落日颤动了两下,最后像跳水员 那样,以一个轻快、敏捷的弹 跳,再以一个悄然无声、水波不 惊的优美姿势入了水,向人们道 了“再见”。