确定二次函数的表达式课件

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跟踪练习1.已知抛物线的顶点为(1,-3),且与y 轴交于点(0,1),求这个二次函数的解析式
解:因为抛物线的顶点为(1,-3),所以设二此函数的
关系式为y=a(x-1)2-3,又由于抛物线与y轴交于
点(0,1),可以得到
1=a(0-1)2-3
解得
a=4
所以,所求二次函数的关系式是y=4(x-1)2-3.
1.通过知识回顾,交流思考,明确待定系数法求二次 函数解析式的方法和步骤; 2.通过例题的学习和跟踪练习的训练,熟练得根据 条件设顶点式.交点式.一般式(恰当的情势)求二次 函数解析式
3.通过一题多变,一题多解等变式训练,培养发散思 维
4.通过典例学习,跟踪训练,综合运用和拓展提升等 环节,学会用数形结合,方程,转化,优选的数学思想 解决数学问题.
1、用待定系数法确定二次函数的关系式的 基本步骤是什么?




2、如何选择设法?
①已知三点,设y=ax2+bx+c ②已知顶点,设y=a(x-h)2+k
3、求待定系数时需要几个条件? 几个待定系数需要几个点
4、体会用到了什么样的数学思想? ①特殊到一般 ②方程 ③ 数形结合
综合应用
一题多解
例4 已知抛物线的顶点为A(-1,-4),又知它y与x 轴 的两个交点B、C间的距离为4,求其解析式。
一般式: 例3 求经过有三点 A(-2,-3),B(1,0), C(2,5)的二次函数的解析式.
三个点设一般式 代入有先后
y
·5 ·C
·
·
·
·
··
-3 –2
–·1 o

1
·
2
x
·
· A · ·-3
跟踪练习3.已知二次函数的图象经过点A(0,-1)、 B(1,0)、C(-1,2);求它的关系式.
谈谈自己这节课的收获
抛物线 y x2 bx c 的图象如图所示,
求此抛物线的解析式.
充分发掘条件 数形结合
(2015)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象 与x轴交于A、B两点,且A点坐标为(﹣3,0), 经过B点的直线交抛物线于点D(﹣2,﹣3). (1)求抛物线的解析式和直线BD解析式; (2)过x轴上点E(a,0)(E点在B点的右侧) 作直线EF∥BD,交抛物线于点F,是否存在 实数a使四边形BDFE是平行四边形?如果存在, 求出满足条件的a;如果不存在,请说明理由.
1、二次函数的三种表达式
(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0) . (a,b,c)
(2)顶点式: y=a(x-h)2+k (a≠0) . (a,h,k) (3)交点式:y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0) . (a,x1, x2)
1、用待定系数法确定二次函数的关系式的 基本步骤是什么?
2、求待定系数时需要几个条件?
3、体会用到了什么样的数学思想?
顶点式:
例1已知抛物线的顶点为 D(-1,-4),又经过点 C(2,5),求其解析式。
顶点坐标设顶点式
y
·5 ·C
·
·
·
·
··
-3 –2
–·1 o

1
·
2
x
·
·
A · ·-3
-4
跟踪练习1.已知抛物线的顶点为(1,-3),且与y 轴交于点(0,1),求这个二次函数的解析式
·5
分析:先求出B、C两点的坐标, 然后选用顶点式或交点式求解。
·
·
·
C
··
-3 –2
·
–·1 o

1
·
2
x
·
·
· ·-3
A -4
综合应用
跟踪练习4已知二次函数的x与y的部分对应值如下表:
X -2 -1 0 1 2 3 y -16 -6 0 2 0 -6
求该二次函数的解析式 师生交流: ①从题目中能获得哪些信息 选择优法,提高效率 ②本题有哪些做法? ③你认为最好的方法是什么?

y=4x2-8x+1
交点式:
例2 已知抛物线与x轴的两个交 点为A(-3,0)、B(1,0),又经过 点C(2,5),求其解析式。
交点坐标设交式
y
·5 ··C
·
·
·
·
A ·· ·
-3 –2
–·1 o
B··
1
·
2
x
·
· · ·-3
跟踪练习2.已知抛物线与x轴交于点M(-3,0)、(5,0), 且与y轴交于点(0,-3).求它的解析式
跟踪练习3.已知二次函数的图象经过点A(0,-1)、 B(1,0)、C(-1,2);求它的关系式. 解:设二次函数关系式y=ax2+bx+c ,由已知,这个 函数的图象过(0,-1),可以得到c= -1.又由于其 图象过点(1,0)、(-1,2)两点,可以得到
a b 1 a b 3
解这个方程组,得 a=2,b= -1. 所以,所求二次函数的关系式是y=2x2-x-1
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