广西壮族自治区教师教育类招聘考试必考题库

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（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。

A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》【答案】A
2. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。

A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》【答案】A
3. 中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是（）。

A、中国革命领导阶级的变化
B、中国革命主要对象的变化
C、中国革命基本性质的变化
D、中国社会主要矛盾的变化【答案】A
4. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。

A、教师是教育过程的绝对权威
B、学生参与教学评价过程
C、学生按班主任意图主持班会
D、学生不完成教师布置的事【答案】B
5. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。

A、教师是教育过程的绝对权威
B、学生参与教学评价过程
C、学生按班主任意图主持班会
D、学生不完成教师布置的事【答案】B
6. 创造性与（）无关。

A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格【答案】C
7. 原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。

A、学校教育
B、家庭教育
C、社区教育
D、社会教育【答案】B
8. 原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。

A、学校教育
B、家庭教育
C、社区教育
D、社会教育【答案】B
9. 人们为了获得知识（）。

A、只要刻苦读书就行
B、只要积极参加社会实践就行
C、既要认真读书又要参加社会实践
D、只要抓住“灵感”和机遇就行【答案】C
10. 课外活动的特征：（）。

A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性【答案】B
11. 课外活动的特征：（）。

A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性【答案】B
12. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念【答案】B
13. 现代教育发展的根本动因是（）。

A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命【答案】B
14. 现代教育发展的根本动因是（）。

A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命【答案】B
15. （）主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行为。

A、团结友善
B、明礼诚信
C、敬业奉献
D、爱国守法【答案】B
16. 决定教育目的的是（）。

A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统【答案】C
17. 决定教育目的的是（）。

A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统【答案】C
18. 按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）。

A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能【答案】A
19. 进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。

A、17 世纪
B、18 世纪
C、19 世纪
D、20 世纪【答案】D
20. 进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。

A、17 世纪
B、18 世纪
C、19 世纪
D、20 世纪【答案】D
二、多选题
21. 美国民主主义的教育目的包括（）。

A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、经济效率的目标
D、公民责任的目标
E、共产主义的目标【答案】ABCD
22. 美国民主主义的教育目的包括（）。

A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、经济效率的目标
D、公民责任的
目标E、共产主义的目标【答案】ABCD
23. 某派出所干警在巡逻中，发现了两名行迹可疑的人，在盘问中两人均拿不出任何证明自己身份的证明，而且对其所提包内的物品都不能准确回答。

派出所干警决定将这二人带回做进一步的留置盘问。

此案中，公安民警应当将实施行政强制措施的（）通知两外地人的家属。

A、公安机关
B、地点
C、期限 " />
D、负责人【答案】ABC
24. 下面对德育工作者的论述正确的是（）。

A、主要活动是组织、控制德育过程
B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C、引导学生向着目标方向发展
D、是社会规范和社会道德的代言人
E、应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD
25. 下面对德育工作者的论述正确的是（）。

A、主要活动是组织、控制德育过程
B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C、引导学生向着目标方向发展
D、是社会规范和社会道德的代言人
E、应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD
26. 下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。

A、挫折经历
B、替代经验
C、言语劝说
D、情绪唤醒
E、性格特征【答案】ABCDE
27. 构成课的基本组成部分有（）。

" />A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【答案】ABCDE
28. 构成课的基本组成部分有（）。

" />A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【答案】ABCDE
29. 下列属于政府职能范围的有（）。

A、经济体制的变革
B、管理手段的创新
C、公共行政的科学化
D、行政文化的制约【答案】ABCD
30. 根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些（）。

A、高等学校教师职务
B、中等专业学校教师职务
C、中学教师职务
D、小学教师职务
E、幼儿园教师职务【答案】ABCD
31. 根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些（）。

A、高等学校教师职务
B、中等专业学校教师职务
C、中学教师职务
D、小学教师职务
E、幼儿园教师职务【答案】ABCD
32. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则 " />
D、客观性原则
E、主观性原则【答案】ABCD
33. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。

A、德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问【答案】ABDE
34. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。

A、德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问【答案】ABDE
35. 马克思主义产生的直接理论渊源是（）。

A、德国古典哲学
B、英国古典政治经济学
C、法国英国的空想社会主义
D、法国启蒙思想【答案】ABC
36. 下列选项中属于操作技能的是（）。

A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍
D、跳舞
E、打字【答案】ABDE
37. 下列选项中属于操作技能的是（）。

A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍
D、跳舞
E、打字【答案】ABDE
38. 操作技能的特点包括（）。

A、客观性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性【答案】ABC
39. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练
B、讲讲
C、说说
D、读读
E、议议【答案】ABDE
40. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练
B、讲讲
C、说说
D、读读
E、议议【答案】ABDE
41. 关于公民的行为能力与法人的行为能力，以下选项中正确的是（）。

A、公民的行为能力有完全与不完全之分；法人的行为能力则总是有限的
B、法人的行为能力由其成立宗旨和业务范围所决定
C、公民丧失行为能力并不意味着丧失权利能力，法人丧失行为能力同时也就丧失了权利能力
D、公民一旦出生，就同时具有权利能力和行为能力【答案】ABC
42. 从横向看，教育的基本形式有（）。

A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
E、自然形态的教育【答案】ABCDE
43. 从横向看，教育的基本形式有（）。

A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
E、自然形态的教育【答案】ABCDE
44. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式【答案】BCDE
45. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化
B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价
C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价
D、强调质性评价，采用多样化的评价方法
E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【答案】ABCDE
46. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化
B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价
C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价
D、强调质性评价，采用多样化的评价方法
E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【答案】ABCDE
47. 我国要建立的现代企业制度的基本特征是（）。

A、产权清晰
B、权责明确
C、政企分开
D、管理科学【答案】ABCD
48. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

A、空间知觉
B、言语理解
C、语词流畅
D、记忆
E、数字能力【答案】ABCDE
49. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

A、空间知觉
B、言语理解
C、语词流畅
D、记忆
E、数字能力【答案】ABCDE
50. 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。

A、接受学习和发现学习
B、机械学习和意义学习
C、连锁学习和辨别学习
D、信号学习和概念学习
E、知识学习和技能学习【答案】AB
51. 中学教育应注意的问题有（）。

A、重视人生观教育
B、重视安全教育
C、减轻过重的课业负担
D、加强青少年创新精神和实践能力的培养
E、培养稳定而积极的情绪和情感 " />【答案】ABCDE
52. 中学教育应注意的问题有（）。

A、重视人生观教育
B、重视安全教育
C、减轻过重的课业负担
D、加强青少年创新精神和实践能力的培养
E、培养稳定而积极的情绪和情感 " />【答案】ABCDE
53. 人民法院审理下列第一审行政案件，认为事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的，可以适用简易程序：（）A、属于政府信息公开的案件B、被诉行政行为是依法当场作出的C、案件涉及款额五千元以下的D、当事人各方同意适用简易程序的一审行政案件【答案】ABD
54. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。

A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事【答案】ABCDE
55. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。

A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事【答案】ABCDE
56. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的【答案】AE
57. 教育目的评价作用指的是（）。

A、评价学校的办学方向
B、教育方法的选择
C、指明受教育者的发展方向
D、评价教师的教学质量
E、检查学生的学习质量【答案】ADE
58. 教育目的评价作用指的是（）。

A、评价学校的办学方向
B、教育方法的选择
C、指明受教育者的发展方向
D、评价教师的教学质量
E、检查学生的学习质量【答案】ADE
59. 社会主义市场经济的有序性，靠的是（）来实现的。

A、完善的市场体系
B、完善的市场法制
C、市场主体良好的道德素质
D、良好的社会道德水准【答案】BC
60. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。

A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律【答案】ABCE
61. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。

A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律【答案】ABCE
62. 打字、弹钢琴等属于（）。

A、细微型操作技能 " />
B、连续型操作技能
C、粗放型型操作技能
D、断续性操作技能
E、器械型操作技能【答案】ADE
63. 人的心理成熟的表现为（）。

A、独立思考能力形成
B、性机能成熟
C、较稳定的自我意识形成
D、身体发育正常
E、个性形成【答案】ACE
64. 人的心理成熟的表现为（）。

A、独立思考能力形成
B、性机能成熟
C、较稳定的自我意识形成
D、身体发育正常
E、个性形成【答案】ACE
65. 代履行决定书应载明的事项包括（）。

A、当事人的姓名或者名称、地址
B、行政机关的名称、印章和日期
C、代履行的理由和依据
D、代履行人【答案】ACD
66. 下列属于影响问题的解决因素的是（）。

A、问题特征
B、知识经验
C、定势
D、功能固着
E、智力水平【答案】ABCDE
67. 下列属于影响问题的解决因素的是（）。

A、问题特征
B、知识经验
C、定势
D、功能固着
E、智力水平【答案】ABCDE
68. 技能可以控制动作的（），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。

A、执行程度
B、执行顺序
C、执行方式
D、执行结构
E、执行对象【答案】BC
69. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容【答案】ABCD
70. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容【答案】ABCD
71. 矛盾普遍性和矛盾的特殊性关系是（）。

A、矛盾特殊性寓于普遍性之中
B、矛盾普遍性寓于特殊性之中
C、共性和个性的关系
D、绝对和相对的关系【答案】BCD
72. 操作性条件作用的基本规律有（）。

A、强化
B、消退
C、惩罚
D、分化和泛化
E、逃避条件作用和回避条件作用【答案】ABCE
73. 操作性条件作用的基本规律有（）。

A、强化
B、消退
C、惩罚
D、分化和泛化
E、逃避条件作用和回避条件作用【答案】ABCE
74. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。

A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车【答案】ABCD
75. 探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（）。

A、充分利用各种艺术手段
B、从具体的材料引发学习经历
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【答案】BCDE
76. 探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（）。

A、充分利用各种艺术手段
B、从具体的材料引发学习经历
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【答案】BCDE
77. 公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政强制，享有（）。

A、拒绝权
B、陈述权
C、听证权
D、申辩权【答案】BD
78. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。

A、学前教育与小学教育衔接紧密
B、义务教育更加普及且年限延长
C、高等教育类型多样化
D、普通教育与职业教育相互渗透
E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE
79. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。

A、学前教育与小学教育衔接紧密
B、义务教育更加普及且年限延长
C、高等教育类型多样化
D、普通教育与职业教育相互渗透
E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE
80. 程序性知识的表征方式主要有（）。

A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、认知结构
E、产生式【答案】BE
三、判断题
81. 在国家行政管理活动中，国家工作人员违法行使职权造成公民死亡的，其继承人应按刑事赔偿程序要求赔偿。

（）【答案】错误
82. 国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决定着教育发展的规模和速度。

（）【答案】正确
83. 国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决定着教育发展的规模和速度。

（）【答案】正确
84. 英国教育哲学家皮特思曾经认为，教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，而是“程序原理”之争。

（）【答案】正确
85. 英国教育哲学家皮特思曾经认为，教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，而是“程序原理”之争。

（）【答案】正确
86. 根据《民法总则》的规定，当事人可以约定民事法律行为采用特定形式。

（）【答案】正确
87. 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

（）【答
案】正确
88. 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

（）【答案】正确
89. 班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。

（）【答案】正确
90. 班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。

（）【答案】正确
91. 市管县体制尽管取得了一定的效果，但也日益成为束缚县域经济发展的体制性因素。

（）【答案】正确
92. 运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。

（）【答案】正确
93. 运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。

（）【答案】正确
94. 义务教育法于 1998 年 9 月重新修订。

（）【答案】错误
95. 义务教育法于 1998 年 9 月重新修订。

（）【答案】错误
96. 行政复议申请人只能是具体行政行为中的当事人（）【答案】错误
97. 简答式试题的最简单的形式是填充题。

（）【答案】正确
98. 简答式试题的最简单的形式是填充题。

（）【答案】正确
99. 马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。

（）【答案】正确
100. 马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。

（）【答案】正确。