浅谈非言语交际对外语口语教学的影响
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浅谈非言语交际对外语口语教学的影响
钟霞
【期刊名称】《琼州学院学报》
【年(卷),期】2007(014)004
【摘要】本文指出外语口语授课恰当地运用非言语因素,能使学生感到轻松而不紧张,促进师生间的情感交流,提高学习积极性,从而改善教学效果.
【总页数】3页(P119-120,118)
【作者】钟霞
【作者单位】广州大学教育学院,广东,广州,421005
【正文语种】中文
【中图分类】H319.1
【相关文献】
1.英语口语教学中非言语交际的语用功能 [J], 唐霞
2.大学英语口语教学中非言语交际的重要性——模因学、人类学和心理学视角 [J], 杜娟;唐德根
3.消极的非言语交际对外语教学的不良影响 [J], 舒畅
4.试析外语教学中非言语交际行为的影响 [J], 申影
5.非言语交际的文化差异对外语交际的影响及其初步教学对策浅议——以中俄手势语言的文化差异简要比较为例 [J], 朱文哲
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