人教版五年级第九册语文教学计划

人教版五年级第九册语文教学计划
一、教学目标：
1.掌握五年级语文基础知识，能够较好地理解和领会所学知识。

2.培养学生良好的语言表达能力和交流沟通能力。

3.培养学生阅读理解能力，掌握基本的写作技巧和方法。

二、教学内容：
1.我读课文，体验课文情感，了解课文故事和思想。

2.此外还有古诗文、百科知识等相关知识礼。

3.学习动物寓言，小说和戏剧阅读，应该注重语言表述。

4.阅读与写作，学生需理清文意，把握句意，揣摩作者意图，运用所学知识进行一些简单的写作。

5.完成听说读写任务，培养学生的阅读能力和表达能力。

三、教学重难点：
1.重点：
掌握古代文化知识、写作技巧等;
掌握动物寓言意义和语言表达;
掌握阅读和写作技巧，提高学生的阅读和表达能力。

2.难点：
培养学生文学鉴赏能力，从字面和句意理解和诠释作者的意图和情感;
通过活动创造情境，激发学生的感知体验和情感，提高他们的逻辑思维和表达能力。

四、教学策略：
1.启发式教学策略。

2.基础信息获取教学策略。

3.合作学习策略。

4.小组讨论策略。

五、教学方法：
1.教师讲授法：通常是为学生知识点的讲解。

2.讨论法：通过集体创编的方式，增强了学生之间的沟通和交流。

3.情境教学法：营造简单的情境，让学生感知、体验和理解课文中的情感
和思想。

4.实践活动法：通过实践和活动来巩固和提高学习成果。

六、教学评价：
1.小组讨论。

2.听读任务。

3.作文任务。

以上所有教学评价方式有助于教师针对每位学生的表现和能力水平进行有
的放矢的评价，从而帮助每个学生更好地开发其潜力，提高其阅读和表达能力，使其更好地应对五年级的语文学习任务。