第三课秋天到了
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不行。因为秋天还不冷。
二、课文理解
3、秋天的天空是什么样子的？
“天空那么蓝，那么高。”抬头 看看外面的蓝天，没有那么多云，看 起来真的是又蓝又高。
二、课文理解
4、秋天的天空是又蓝又高。那 么秋天的田野是什么样的呢？ 田野里，棉花白了，高粱红了，稻子 黄了，丰收的季节到了。
二、课文理解
5、在这段里，老师发现了好多 表示颜色的词，你找到了吗？用笔圈 起来。这些词在读得时候可以读得重 一点，庄稼成熟了，丰收的季节到了。 你高不高兴啊？那就读出喜悦的心情 吧！
秋天 一年的第三季，我国习惯指立秋到立
冬的三个月时间，也指农历七、八、九三 个月。
1、指名朗读《秋天到了》。 2、指名认读生字和词语。
气那飞人田丰红 节秋到凉黄成收
秋天 那么 天气 落下 丰收 季节 田野 到了
近义词： 排成---摆成 丰收---丰产
凉--- 冷
反义词： 凉--- 暖
上--- 下
稻子----黄
丰收的季节到了
这篇课文抓住初秋季节景物的变化及 特征，描绘了秋季天高云淡、五谷丰登的 景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之 情。
按照一定的顺序写，就是先写什么，
再写什么。一般是按时间的顺序、事情 性质的顺序等。本文是按景物位置的顺 序写的。。
描写秋天的诗句
1.空山新雨后，天气晚来秋。（王维） 2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
二、课文理解
6、 秋天到了，我们身边的事物也 发生了许多变化，你发现了吗？
我从（树上）找到秋天，（树叶变黄） 了。
我从（果园）找到秋天，（苹果熟了， 红通通的）。
二、课文理解
7、你喜欢秋天吗？看到这么美丽的秋天 的景色你想说点什么？
秋天是个迷人的、丰收的季节，我喜欢 秋天。
秋 天 到 了
天气----凉 树叶----黄 大雁----南飞 棉花----白 高粱----红
（丰收） （ 节日 ）（ 天气 ）
nà lǐ
rén kǒu nóng tián
（那里） （ 人口 ） （ 农田 ）
二、比一比，再组词。
飞（ 飞机） 气（ 天气）
电（ 电力） 田（ 田地）
丰（ 丰收） 手（ 手心）
1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。
大--- 小
落--- 升 高--- 低 白--- 黑
一、导入新课
一年有四个季节，春夏秋冬。那么 现在是什么季节？这节课就让我们到大 自然中去欣赏秋天那美丽的景色。
二、课文理解 1、秋天到了，我们周围发生了很多变 化，那么课文里写了哪些景物变化呢？
天气、树叶、天空、大雁、田野。
二、课文理解 2、“秋天到了，天气凉了。”如果换成 “天气冷了”行不行？为什么？
（苏轼） 3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(杜牧）
我爱秋天，爱她那如诗如画的美景，
爱她绚丽多姿的风采；爱她那累累的果 实；爱她那漫山遍野火红的枫叶。秋天 是一个丰收的季节，它既是圆满的结束， 又是美好的开始。秋天有着jiérì
tiān qì
二、课文理解
3、秋天的天空是什么样子的？
“天空那么蓝，那么高。”抬头 看看外面的蓝天，没有那么多云，看 起来真的是又蓝又高。
二、课文理解
4、秋天的天空是又蓝又高。那 么秋天的田野是什么样的呢？ 田野里，棉花白了，高粱红了，稻子 黄了，丰收的季节到了。
二、课文理解
5、在这段里，老师发现了好多 表示颜色的词，你找到了吗？用笔圈 起来。这些词在读得时候可以读得重 一点，庄稼成熟了，丰收的季节到了。 你高不高兴啊？那就读出喜悦的心情 吧！
秋天 一年的第三季，我国习惯指立秋到立
冬的三个月时间，也指农历七、八、九三 个月。
1、指名朗读《秋天到了》。 2、指名认读生字和词语。
气那飞人田丰红 节秋到凉黄成收
秋天 那么 天气 落下 丰收 季节 田野 到了
近义词： 排成---摆成 丰收---丰产
凉--- 冷
反义词： 凉--- 暖
上--- 下
稻子----黄
丰收的季节到了
这篇课文抓住初秋季节景物的变化及 特征，描绘了秋季天高云淡、五谷丰登的 景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之 情。
按照一定的顺序写，就是先写什么，
再写什么。一般是按时间的顺序、事情 性质的顺序等。本文是按景物位置的顺 序写的。。
描写秋天的诗句
1.空山新雨后，天气晚来秋。（王维） 2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
二、课文理解
6、 秋天到了，我们身边的事物也 发生了许多变化，你发现了吗？
我从（树上）找到秋天，（树叶变黄） 了。
我从（果园）找到秋天，（苹果熟了， 红通通的）。
二、课文理解
7、你喜欢秋天吗？看到这么美丽的秋天 的景色你想说点什么？
秋天是个迷人的、丰收的季节，我喜欢 秋天。
秋 天 到 了
天气----凉 树叶----黄 大雁----南飞 棉花----白 高粱----红
（丰收） （ 节日 ）（ 天气 ）
nà lǐ
rén kǒu nóng tián
（那里） （ 人口 ） （ 农田 ）
二、比一比，再组词。
飞（ 飞机） 气（ 天气）
电（ 电力） 田（ 田地）
丰（ 丰收） 手（ 手心）
1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。
大--- 小
落--- 升 高--- 低 白--- 黑
一、导入新课
一年有四个季节，春夏秋冬。那么 现在是什么季节？这节课就让我们到大 自然中去欣赏秋天那美丽的景色。
二、课文理解 1、秋天到了，我们周围发生了很多变 化，那么课文里写了哪些景物变化呢？
天气、树叶、天空、大雁、田野。
二、课文理解 2、“秋天到了，天气凉了。”如果换成 “天气冷了”行不行？为什么？
（苏轼） 3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(杜牧）
我爱秋天，爱她那如诗如画的美景，
爱她绚丽多姿的风采；爱她那累累的果 实；爱她那漫山遍野火红的枫叶。秋天 是一个丰收的季节，它既是圆满的结束， 又是美好的开始。秋天有着jiérì
tiān qì