2008暑期社会实践总结教程

传播航天知识弘扬航天精神
——航天科普志愿者服务队暑期社会实践报告秉承 2007年暑期社会实践活动的成功开展以及取得的可喜成绩 , 借助 2008年中国探月“嫦娥工程” 的顺利进行以及载人航天工程“神舟” 七号发射之际 , 也为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》等文件的精神, 提高我院大学生的思想政治素质和社会实践能力, 扩大学生视野, 增强大学生爱国主义和集体主义精神, 西北工业大学航天学院航天科普志愿者服务队赴宝鸡市青少年宫、图书馆和贫困山区以“传播航天知识弘扬航天精神”为主旨开展此次实践活动 , 今年的暑期社会实践活动将科普宣讲作为重点,在实践进行的过程中 , 结合了自身所学专业 , 为本次实践增添了意义。

同时我们展示学校近年来在航天科研方面取得的重大成就, 宣传了学校的发展情况; 同时服务学校发展、服务校园文化建设。

此实践队成立于 2008年 6月下旬,从成立之初我们的团队始终坚持以团结作为成功开展工作的法宝。

我实践队共有带队老师 1名、实践队员 9名 (设队长 1名 ,整个实践活动共开展 5天,活动主要在宝鸡市青少年宫、宝鸡市图书馆、沿河公园等处开展。

此次活动 , 主题的提出合乎社会和学院的需求是我们的第一个优势 ; 实践队员各个成为了科普知识宣讲的能手是我们团队另一个亮点 ; 教授起众多的青少年以及学生家长来更觉得增加了社会责任意识。

活动主题
传播航天知识弘扬航天精神
背景意义
我国载人航天事业的成功, 是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就,是我国科技发展的又一里程碑,是中国人民自强不息的又一非凡壮举。

这是一代又一代航天人无私奉献的结果, 而我国航天事业的发展需要更多的新生力量, 也需要更广泛的公众的理解和支持, 要让公众获得知识, 让公众提高素质。

新时代的
大学生应该肩负起以上使命, 而这个使命会产生巨大的推动力, 会让我们的民族精神焕发, 会使我们民族的科学素质得到提高, 这对我国的经济, 对科
学技术,对公民的人文精神都是极其宝贵的。

“嫦娥奔月”这一昔日的梦想,如今经过一代代优秀中华儿女的努力奋斗, 已经变成令人振奋的现实! 今年神舟七号的升空又将给我国璀璨的航天事业添上辉煌的一笔。

成就这一举世瞩目的高科技领域宏伟事业, 既要靠雄厚的经济和科技实力作后盾,也需要巨大的精神力量来推动。

正是在载人航天工程的实践中, 在挑战世界尖端科技领域的艰难征程中, 成就了我国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。

这是我们的航天人铸就的科学求实、开拓创新,艰苦创业、勇攀高峰,团结协作、无私奉献的载人航天精神, 是夺取载人航天事业胜利的强大精神动力。

这一精神, 为我国航天领域攻坚克难、铸就辉煌提供了源源不断的强大动力,是我们民族的宝贵财富。

活动目的
1. 展示我校近年来在航天科研方面取得的重大成就,宣传学校的发展情况;同时服务学校发展、服务校园文化建设。

2. 走进宝鸡市西科技馆和宝鸡市青少年宫,向青少年传播航天知识,宣扬航天精神,培养青少年对航天事业的热爱之情,激励他们献身国防,奉献航天的报国之心。

3. 开展航天科普宣传,将航天知识带入宝鸡市市民的生活;加强与他们的沟通与交流 , 丰富他们的生活。

活动内容
1. 依托西工大航天学院专业特色,在宝鸡市西科技馆开展航天科普专题讲座, 播放航天主题电影并进行火箭模型表演。

2. 依托西工大航天学院专业特色,在宝鸡市青少年宫进行航天知识图片展及航天知识讲解 , 航天模型展等科普宣传。

时间:2008年 7月 18日 ----2008年 7月 22日
地点:宝鸡市青少年宫、宝鸡市图书馆、沿河公园等
一、前期准备
为了顺利的进行这次暑期社会实践, 实践队提前一个月成立开始投入活动之中。

在接收完参加此次活动的所有申请后便通过多次培训、考核、面试正式吸纳
队员。

在此项活动未被批准之前我们已经确定了前往延安市的具体方案, 并基本上完整的实施了前期的外联准备工作, 得到了延安市相关部门的大力支持。

但是最终得到的批准是前往宝鸡市, 我们于是又将所有的准备工作转向宝鸡市从新开始。

应该说整支队伍的反应能力不错。

大体上来说, 全体队员提前一个多月开始紧张的准备工作:
外联小组:主要负责联系宝鸡市团委、相关单位社区以及镇村级行政单位恰谈关于此次暑期实践的实践目的、宗旨、内容。

并最终确定接收单位、接收条件等,提前预定住处以及饮食场所。

平面小组:负责设计喷绘海报、宣传单、横幅等
培训小组:进行科普宣讲的自身强化训练, 多轮试讲提升队员个人素质以及团队协作意识,为处理应急情况增加经验。

后勤小组:负责团队所需物品的购买,如火车票、防暑降温药品、感冒药等; 内务小组:主要负责资料收集和整理及一些会议纪录、账目管理等;
全队:选择好需要的展板, 制作和补充图片和文件资料, 收集材料制作幻灯片和准备演讲稿,制作水火箭模型和发射器材。

二、实践过程体会深刻
宝鸡之行第一站:宝鸡市青少年宫
七月十八日早晨,天还刚刚亮,新校区的同学就开始带好器材,准备出发。

一大早,大家就准时地在友谊校区校门集合,整装待发。

随着汽车和火车的启动, 我们正式开始了此次航天科普宝鸡行。

(为了携带 28块 90cm*120cm的展板,部分队员乘坐汽车前往火车沿着陇海线、汽车沿着西宝高速公路快速前进, 窗外的树木飞快地向后移动。

中午时分, 两边的建筑开始密集起来,宝鸡快到了。

初到宝鸡,就被这个美丽的城市所征服了。

但是,我们不是来旅游,而是社会实践的。

来不及欣赏路边的景色, 我们就收拾好展板, 来到住处, 准备场地, 为明天的实践做好准备。

来到宝鸡市青少年宫, 领导亲切地接待了我们。

从领导交谈中我们得知了青少年宫的基本情况, 现在在馆学习的孩子有一千多人, 加上每天来接送孩子的家
长, 每天到馆的人数可以将近两千人。

这给我们扩大宣传提供了很大的帮助。

他们给我们安排好了场地, 我们就将展板试摆了一遍, 展位大小刚好合适, 一切都很顺利。

由于提前准备充分, 和实践单位联系地很好, 青少年宫为我们提供了我们所需要的硬件设施,例如电视、电脑等。

下午的准备工作一切正常进行。

明天即将拉开正式的航天科普宣传。

七月十九号,我们科普队所有队员早早地起了床,带好器材来到了市青少年宫。

我们分工同步进行,很快横幅挂好,展板摆好,模型放好,图片文字资料悬挂整齐。

在我们准备的同时,一些家长和孩子就前来观看,一边看一边询问。

刚刚开始, 大家都不知道是什么活动, 都比较拘束。

经过我们大家的解释和讲解之后,大人和孩子都过来观看。

摸约半个小时后, 大多家长都送孩子来青少年宫, 前来观看展板的人开始越来越多,我们志愿者就开始忙碌起来。

一些队员一边带着群众观看图文和展板, 一边讲解。

对于那些孩子提出的问题一一解答。

另外一些则在一边教小孩子用废弃的塑料瓶制作简易的火箭模型, 很多孩子都被这些模型深深地吸引了。

由于我们准备的
塑料瓶数目有限, 只能在下午进行火箭模型发射。

许多家长就告诉我们, 他们下午带来塑料瓶, 以便教小孩子们动手制作水火箭模型。

就这样, 在不知不觉当中,就快到中午了。

虽然比较累,但大家都很高兴。

下午,待孩子们下课之后,又是一个高峰期。

孩子们争先恐后地围成一团, 观看队员们制作水火箭模型。

当大家听到这种水火箭经发射可以飞到五十多米时,孩子们更加高兴了,都找来塑料瓶,要跟着队员们学习制作。

这也鼓励了我们要把这水火箭做得更好。

做好水火箭模型之后, 在大家的强烈的要求之下, 我们进行了水火箭的发射。

由于场地的限制和出于安全的考虑,我们选取了一块比较空旷的场地进行发射。

在队员们的带领之下, 孩子们都转移到了安全的地方。

我们的队员一边讲解, 一边叫大家注意安全。

当队员把塑料瓶瓶盖塞紧, 开始用打气筒加气时, 所有孩子都屏住呼吸,仔细观看,生怕漏掉了哪个环节。

随着塑料瓶了里的压强越来越大,水火箭随时待飞。

突然,随着”嗖“的一声,强大的压力将瓶盖冲开,水流顺势流出,利用反冲的原理。

瞬间,气瓶就飞向高空,在孩子们的欢呼声中,水火箭模型发射成功!随后,我们又进行两次模
型发射, 均取得了圆满成功。

在队员的指导下, 孩子们自己制作的水火箭模型成功发射。

在发射过程当中, 最让我感到高兴的是, 不少围观的家长都掏出手机录像或者照相。

由此可见, 我们的航天科普宣传不仅仅吸引着青少年, 而且也吸引了不少的家长。

在大家的欢笑声中,今天下午的水火箭模型发射表演圆满结束。

由于有些家长和孩子错过了刚刚的火箭模型发射, 都跑来询问我们何时再进行发射。

很多家长纷纷表示,由于各种原因,孩子今天没能来,愿意明天带孩子来观看宣传。

这为我们的后续宣传打下了良好的基础, 也为我们的实践活动做了很好的宣传,扩大了航天科普的影响。

结束了第一天的宣传, 我们取得了良好的开端。

为第二天的活动打下了良好的基础。

七月二十号,我们的过程和前一天一样。

同时,由于有了电视和电脑,我们增加了航天视频播放这一活动。

我们将精选的一些关于航天四大方面卫星、火箭、导弹、飞船的科普介绍视频通过电视播放。

这种活动比较系统地介绍了航天的各个方面,吸引了不少的家长前来观看,取得很好的效应。

这天,由于活动举行得比较好,宝鸡电视台、宝鸡日报、宝鸡新闻网等宝鸡市的各大媒体的记者都前来采访,受到了宝鸡市民的青睐。

按照原计划, 我们在宝鸡市青少年宫进行两天的宣传, 然后前往宝鸡市图书馆。

因此,七月二十一我们将前往宝鸡市图书馆。

宝鸡之行第二站:宝鸡市图书馆
七月二十一日, 我们将所有器材转移到市图书馆, 开始了我们的宝鸡行的第二站—宝鸡市图书馆。

有了在青少年宫的经验, 我们的活动进行得很顺利。

很快, 我们就将展厅布置好。

由于图书馆有屏幕, 硬件条件好些, 我们从一开始就在展厅里播放一些航天科普视频。

但是,宝鸡二十二日普遍下大雨,从早上一直持续到晚上,这给我们的宣传造成了很大的影响。

许多人虽然知道在图书馆有航天科普宣传活动, 但因为很多都没能前来。

从早上开始, 到市图书馆的人就不是很多, 比起青少年宫每天两千多人的情况,就差了很多。

考虑到近期宝鸡的天气对活动极为不利，另外前往“西山地区”坪头镇坪头村的道路泥泞，村里的场地受限等因素，我们决定二十二日下午返回。

二十二日上午将继续在市图书馆进行宣传。

第二天，情况有所好转，但依然不是很理想。

前往市图书馆参观的人有所增加，不少小朋友比我们还早就来到了图书馆。

因为我们的宝鸡行只剩下这半天的时间，大家都很珍惜时间。

同前几天一样，队员都认真、耐心地为参观者讲解，答疑释惑。

很快，中午就过去了，我们乘火车离开宝鸡，结束此次社会实践活动。

至此，航天科普志愿者服务队的“普及航天知识，传承航天精神”宝鸡行暑期社会实践活动圆满结束。

三、实践效果及社会影响航天
科普志愿者服务队在宝鸡的航天科普宣传，得到了宝鸡市民的大力支持和欢迎。

通过宣传，让更多的市民了解了航天，感受到了航天精神。

特别是让广大青少年得到了一次接触航天的机会，激发了他们的航天热情。

对于青少年，通过他们亲手制作水火箭模型并发射，锻炼了他们的动手能力，同时又将航天知识牢记于心底，扩展了他们的视野。

由于科普宣传活动举行得比较好，宝鸡电视台、宝鸡日报、宝鸡新闻网等宝鸡市的各大媒体的记者都前来采访，深受到宝鸡市民的青睐，社会效果很好。

四、团队特色 1.团队成员皆为志愿者服务队员，有着丰富的航天科普宣讲经验。

2..活动准备阶段进行了集训拉练，增强队员身体素质，为更好的服务此次实践对象做准备。

3.活动期间每晚开当日总结会，队员互相总结不足、发现闪光点，为第二天的活动做准备。

并督促队员写每日个人总结并记录团队总结。

4.队内活动期间设有财务监管两人、安全提示一人，为活动的顺利安全进行提供条件。

5.每晚将当天的活动内容及队员总结上传到相关网站进行展示，如校内的：翱翔网、青春驿站、学生之友、视窗网、航天学院网；校外的：陕西大学生在线、宝鸡新闻网、大学生在线等。

6.活动过程中特有的专题报告模式不仅极大地提高了队员的能力，而且对服务对象而言也是一种新颖的科普宣讲方式。

五、附录：带队老师：董昊队长：蔡佳许海龙王荣刚张斌队员：梁禄扬王维语田本鉴杜小坤王昂。