初中生物(新人教版)八年级下册同步测试：两栖动物的生殖和发育(同步测试)【含答案及解析】

第三节两栖动物的生殖和发育
知能演练提升
一、能力提升
1.下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述,错误的是()
A.皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸
B.前肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水
C.繁殖季节,雄蛙鸣叫,招引雌蛙抱对
D.在水中体外受精,幼体蝌蚪用鳃呼吸
2.某兴趣小组在探究温度对蛙卵孵化的影响时,根据实验结果绘制了下页左上图所示的直方图。

据
图分析,蛙卵孵化的最适温度接近()
5日内蛙卵在不同温度下孵化
A.15 ℃
B.20 ℃
C.30 ℃
D.25 ℃
3.青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关表述正确的是()
A.雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为,也是一种学习行为
B.在生殖季节,雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精
C.青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现
D.蝌蚪有鳃,成蛙有肺——它们的发育为变态发育
4.青蛙的发育属于变态发育是因为()
A.幼体和成体在形态结构上有显著变化
B.幼体和成体在生活习性上有显著变化
C.幼体和成体在形态结构和生活习性上有显著变化
D.幼体和成体在生活习性和形态结构上没有显著变化
5.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()
A.蝌蚪用鳃呼吸
B.雄蛙鸣叫是为了求偶
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸
6.家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育。

下列属于它们变态发育共同点的是()
A.发育都在水中进行
B.发育过程都为完全变态
C.发育过程都有蛹期
D.幼体和成体都有很大差异
7.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是()
A.肺不发达
B.体温不恒定
C.生殖和发育离不开水
D.变态发育
8.一名同学在调查当地的动物资源时发现当地两栖动物的种类和数量比较多,那么当地环境可能是()
A.温暖多雨
B.常年寒冷
C.炎热干燥
D.工业城市
9.下表为探究蛙卵孵化条件的实验结果。

由此可以得出的结论是()
A.水温越高越有利于蛙卵孵化
B.蛙卵最适孵化温度为30 ℃
C.光照时间不影响蛙卵孵化率
D.水温对蛙卵孵化率有影响
10.两栖动物的数量正在逐渐减少的原因不包括()
A.对两栖动物的生活环境缺乏保护措施
B.人类捕杀两栖动物
C.水资源日益减少
D.两栖动物的生活离不开水
11.下图阴影部分表示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点,下列对其共同特点的叙述,错误的是()
A.有性生殖
B.体内受精
C.受精卵体外发育
D.变态发育
(1)根据上表分析,两栖动物由盛到衰的原因是。

(2)适宜两栖动物生存的环境是。

(3)环境变迁对两栖动物的繁殖(填“有”或“没有”)影响。

(4)我们应当采取哪些措施来保护家乡的两栖动物?
13.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,诗句反映了蛙类的生活环境和生殖发育的季节。

请回答下列问题。

(1)春末夏初,青蛙“咕呱、咕呱”的叫声此起彼伏,这是蛙在鸣叫,这种行为的名称和意义分别是。

(2)青蛙的卵块的外形特点是。

(3)刘伟同学很想观察青蛙的发育过程,于是他在青蛙繁殖的季节,从池塘中采集来青蛙的受精卵,并将其放到盛水的玻璃缸中。

为了使刘伟同学能观察到受精卵发育成青蛙的过程,请你为他提出注意事项。

二、探究创新
★14.某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后,想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。

于是,设计了如下实验方案:
①取3个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙;
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中;
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为3份(各100枚),同时放入3个鱼缸中;
④将3个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和记录。

试分析回答下列问题。

(1)青蛙的生殖方式为(填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵、、幼蛙、成蛙四个阶段。

(2)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸?;实验时,需要定时观察并记录的内容是。

(3)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”,则预期的实验现象应该
是。

(4)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组,然后在A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,B组直接放在潮湿的草丛中,则组的幼蛙可能会死亡,原因
是。

(5)当青蛙发育成熟后,雄蛙会频频发出“咕呱、咕呱”的叫声,雌蛙会应声而至,并与雄蛙进行抱对。

在这里,雄蛙的叫声起到了的作用。

知能演练·提升
1.B青蛙的成体皮肤裸露,表面有黏液,可辅助肺呼吸。

青蛙的后肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水。

繁殖季节,雄蛙鸣叫,招引雌蛙来抱对。

青蛙抱对后,卵细胞和精子在水中体外受精,幼体蝌蚪用鳃呼吸。

2.D
3.D雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为,也是一种先天性行为;在生殖季节,雌雄个体有抱对行为,其意义在于提高卵的受精率,受精方式为体外受精;青蛙是变温动物,冬眠是青蛙适应寒冷环境的表现。

4.C由青蛙的受精卵刚刚孵化出的幼体——蝌蚪,有尾,用鳃呼吸,此时的蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都很像鱼。

蝌蚪不断地生长发育,逐渐长出四肢,尾和鳃逐渐消失,逐渐形成了肺。

青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,这种发育过程称为变态发育。

5.C青蛙是变态发育的动物,幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

雄蛙鸣叫是为了求偶。

抱对后,雌蛙在水中产卵,雄蛙在水中产精子,精子和卵细胞在水中结合成受精卵。

6.D家蚕的发育不在水中进行,青蛙的生殖和发育在水中进行。

家蚕的发育过程属于完全变态发育,青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育。

青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,没有蛹期。

7.C两栖动物是从水生向陆生过渡的类群,身体的一些结构和生理特点适于陆地生活,如身体分为头、躯干和四肢,头部的感觉器官比较发达,四肢适于跳跃,可用肺呼吸等。

但是,它的许多结构还比较简单,生殖和幼体的发育过程离不开水,需要在水中完成受精和幼体的发育过程。

所以两栖动物不能完全适应陆地生活。

8.A
9.D据表中数据可知,水温对蛙卵孵化率有影响,但不能说明水温越高越有利于蛙卵孵化,也不能说明蛙卵最适孵化温度为30 ℃,因为表中没有涉及高于30 ℃的实验组。

该实验的变量是水温,不能说明光照时间对蛙卵孵化率有无影响。

10.D两栖动物的受精和发育都离不开水,因此水污染和水资源的减少会导致两栖动物的减少。

人类捕杀两栖动物,也是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因之一。

11.B蝗虫和青蛙发育都是从受精卵开始的,属于有性生殖。

青蛙的雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精卵在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精。

蝗虫经过交配产生受精卵,这种受精方式称为体内受精。

蝗虫的一生经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,青蛙的发育过程可以概括为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育。

12.答案(1)气候由湿润变为干燥
(2)气候温暖潮湿,水域密布,食物丰富
(3)有
(4)减少污染环境的化学物质的排放等。

(答案合理即可)
13.答案(1)雄繁殖行为、招引雌蛙
(2)胶状透明团块状,里面有许多深色小点,其中有许多受精卵
(3)①玻璃缸内应放合适的材料,提供水、陆两种环境;②玻璃缸内应放一些水草或定期换水;③为青蛙提供食物。

14.解析(1)青蛙的生殖方式为卵生;青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。

(2)该实验方案中的丙鱼缸没有做任何处理,为对照组;甲和乙鱼缸经过了处理,为实验组。

实验时需要定时观察记录各鱼缸中已孵化的蛙卵的数量。

(3)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”,由于分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中,污染物可能会降低青蛙受精卵的孵化率,所以预期的实验现象应该是甲、乙2个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸。

(4)青蛙需要用皮肤辅助呼吸,油脂不透气,如果在A组的幼蛙皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,A组的幼蛙可能会因皮肤无法辅助呼吸而死亡。

(5)当青蛙发育成熟后,雄蛙会频频发出“咕呱、咕呱”的叫声,雌蛙会应声而至,并与雄蛙进行抱对,因此雄蛙的叫声起到了吸引雌蛙(求偶)的作用。

答案(1)卵生蝌蚪
(2)丙各鱼缸中已孵化的蛙卵的数量
(3)甲、乙2个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸
(4)A青蛙(两栖动物)需要用皮肤辅助呼吸
(5)吸引雌蛙(求偶)。