2019人教版小学六年级上册语文期末试卷(有答案)

2019人教版小学六年级上册语文期末试
卷(有答案)
2、他们在校园里玩耍，（1分）。

3、他们用勇气和智慧，（1分）。

4、这是一篇关于（1分）。

5、我们要珍惜时间，（1分）。

6、在这个世界上，没有什么比（1分）。

7、我们要爱护地球，（1分）。

二、阅读理解。

（14分）
阅读下面的短文，回答问题。

在一座小村庄里，有一个年轻人，他非常喜欢打猎。

每次他打猎回来，总是会把自己打死的猎物挂在房子的门口，以此来自己的成果。

一天，他又打死了一只鸟，挂在门口，但这时他发现，鸟的妈妈在不远处哀鸣，他的心里很不舒服。

他想了想，把鸟妈妈抱回家，喂食，照顾她，直到她恢复健康，飞走了。

从那以后，年轻人再也没有打过猎。

他开始关注保护动物，帮助那些受伤的动物，让他们恢复健康，飞走奔跑。

1、年轻人最初的爱好是什么？（2分）
2、年轻人每次打猎回来都会做什么？（2分）
3、为什么年轻人的心里很不舒服？（2分）
4、年轻人后来开始关注什么？（2分）
5、这个故事想告诉我们什么？（6分）
三、写作。

（12分）
假如你是一只小鸟，请你写一篇文章，描述你的一天生活。

可以从以下几个方面入手：起床、觅食、游戏、休息、睡觉等。

（不少于60字）
2、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：”这句话在课文中反复出现，其作用。

（《这片土地是神
圣的》）（2分）
这句话在课文中反复出现，是为了强调土地的重要性和神圣性，同时也是对土地的承诺和珍视。

3、“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。

’”这句话的含义是。

（《我的伯父鲁迅先生》）（2分）
这句话的含义是伯父记得比作者更清楚，作者对此感到惊讶和佩服。

二、阅读短文，完成练。

（11分＋14分）
一）伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“/”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙
所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1、按原文内容将“志在高山，有为者事竟成。

”补充完整。

（2分）
2、“伯牙善鼓琴，钟子期善听。

”这句话的意思是伯牙擅
长演奏琴，而钟子期擅长欣赏琴音。

3、读古文不仅要正确、流利，还要读出节奏。

请用“/”线
标出句子的正确停顿。

（4分）
子期死，/伯牙谓世再无知音，/乃破琴绝弦，/终身不复鼓。

4、因《伯牙绝弦》这个故事流传千古，所以后人总把懂
得欣赏别人才华、真正理解别人心意的人叫做“知音”，用比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2分）
二）
有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状，这人摇头说道：“水哪有什么形状？”智者不答，只是把水倒进了杯子。

这人恍然：“我知道了，水的形状像杯子。

”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。

这人悟道：“我又知道了，水的形
状像花瓶。

”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满
沙土的盆。

清清的水一下子融入沙土，不见了。

这个人陷入了沉默和思索。

智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，
这也是一生！”
说毕，智者出门，这人随后。

在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。

这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处。

他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。

智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就
是水落下的结果。

”
此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的，但又应
该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏。

”
智者说：“对，这个窝会变成一个洞！”
人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。

1．给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。

（3分）
智者沉思良久，默然舀起一瓢水。

问这水是什么形状，这人摇头说道：“水哪有什么形状？”
标题：水的哲学
人生如水，适应环境才能生存。

在这篇文章中，智者告诉落魄者人生的道理，就像水一样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。

智者举了两个例子来让落魄者领悟到道理。

第一个例子是青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。

第二个例子是智者发现了一个“小窝”，而落魄者不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。

最终，智者告诉落魄者，只有
像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。

答案：1.B 2.B 3.A 4.“人生如水，适应环境才能生存。

”
5.(1) 青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。

(2)
智者发现了一个“小窝”，而落魄者不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。

6.这篇文章告诉我们，人生的道路
充满着挑战和困难，只有像水一样，能屈能伸，才能克服困难，适应环境才能生存。

我们应该学会适应环境，积极面对挑战和困难，不断努力，才能取得成功。

三、（4分）
1.联系上下文、联系生活实际、结合时代背景等均可，只
要能准确表达句子意思即可。

2.可以引用关于诚信的名言警句，如“诚信为本，信誉至上”等。

3.句子要通顺，表达要有逻辑，言之有理即可。

第三题（33分）
一、（7分）
1.听取蛙声一片。

（扣除添字漏字错别字的分数）
2.在听到蛙声的时候，可以感受到这片土地的神圣。

（深化主题，强化情感）
3.伯父表面夸自己记性好，实际上是委婉地批评“我”读书不认真。

（符合人物品质，表达清晰）
4.鲁迅勤劳善良，同情热爱穷苦人民，具有杰出的爱国精神。

（每个空格0.5分）
二、（11分+14分）
短文（一）（11分）
1.善哉，峨峨兮若泰山！（扣除添字漏字错别字的分数）
2.句意：伯牙鼓琴志在高山，钟子期赞叹道：“善哉，峨
峨兮若泰山！”伯牙又演奏流水，钟子期赞叹道：“善哉，洋洋兮若江河！”（符合意思即可）
句子：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮
若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
（划线标识符号正确即可）
3.“伯牙/谓/世/再无知音”和“乃/破琴/绝弦”标识符号正确即可得满分。

伯牙鼓琴，钟子期赞叹不已。

可是，子期去世后，伯牙觉得再也没有人能欣赏他的琴声，于是他毁掉了琴，终身不再弹奏。

4.真正了解自己，需要像伯牙一样在高山流水中寻找自我。

（符合意思即可）
短文（二）（14分）
1.逗号、句号、冒号、问号、双引号、单引号。

（每个空
格0.5分）
2.（1）A （2）C （3）C（选对1个1分）
3.滴水穿石或水滴石穿。

（无错别字）
4.人生如水，我们需要适应环境，同时也要努力改变环境，实现自我。

（标识符号正确，表达清晰）
5.（1）水在不同中呈现出不同的形状。

（符合意思即可）
2）雨点滴在平整的石阶上，形成了一个小坑。

（符合意
思即可）
6.我们需要有一定的韧性，在必要的时候适当弯曲，因为
太过坚硬容易折断。

只有那些柔韧、弹性更强的人，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折。

（表达清晰即可）
第四题（30分）
评分要求如下：
一类：26-30分
二类：21-25分
三类：15-17分
四类：10分以下
以下是一篇经典的英语故事《乌龟和兔子》：
Once upon a time。

there was a turtle and a rabbit。

They decided to have a race。

The rabbit was very confident that he
would win。

so he took a nap during the race。

The turtle kept going and eventually won the race。

This story teaches us that slow and steady wins the race.
这是一个关于乌龟和兔子的经典英语故事。

他们决定比赛，兔子非常自信，认为自己会赢，所以在比赛中睡了一觉。

而乌龟一直前进，最终赢得了比赛。

这个故事告诉我们，稳扎稳打最终会赢得胜利。