幼儿室内小游戏运物教案

幼儿室内小游戏运物教案
一、教学目标。

1. 让幼儿通过小游戏的方式，了解不同的运动器材；
2. 培养幼儿的动手能力和运动协调能力；
3. 培养幼儿的团队合作意识；
4. 激发幼儿对运动的兴趣，促进身体健康发展。

二、教学准备。

1. 运动器材，篮球、足球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳、小球等；
2. 教具，图片、PPT、实物模型等；
3. 教室环境，清洁整齐，活动空间充足；
4. 教师，熟悉游戏规则，掌握幼儿的特点和喜好。

三、教学过程。

1. 游戏一，运动器材认识。

活动目的，通过游戏让幼儿认识不同的运动器材。

活动步骤：
（1）教师将不同的运动器材摆放在教室中央，让幼儿围绕着器材走一圈，观察并感受器材的形状、颜色和材质；
（2）教师向幼儿展示图片或PPT，介绍每种运动器材的用途和特点；
（3）让幼儿分组，每组选择一种器材，用手摸摸、抱抱，感受器材的质地和重量。

2. 游戏二，器材搭配。

活动目的，通过游戏让幼儿学会正确使用运动器材。

活动步骤：
（1）教师向幼儿展示不同的运动器材，并介绍它们的用途；
（2）让幼儿分组，每组选择两种器材，用来进行简单的搭配运动，比如篮球和篮球架、足球和球门等；
（3）引导幼儿进行搭配运动，观察并记录哪种搭配更合适。

3. 游戏三，运动器材运用。

活动目的，通过游戏让幼儿学会运用运动器材进行简单的运动。

活动步骤：
（1）教师向幼儿展示不同的运动器材，并介绍它们的用途；
（2）让幼儿分组，每组选择一种器材，进行简单的运动，比如
用篮球投篮、用足球踢门、用跳绳跳绳等；
（3）引导幼儿进行运动，观察并记录哪种运动更有趣。

4. 游戏四，团队合作。

活动目的，通过游戏培养幼儿的团队合作意识。

活动步骤：
（1）教师将幼儿分成若干小组，每组选择一种运动器材；
（2）让每组幼儿设计一个小游戏，需要运用他们所选择的器材，并邀请其他组的幼儿参与；
（3）引导幼儿进行游戏，观察并记录哪个小组的游戏更受欢迎。

四、教学反思。

通过这一堂室内小游戏运物教案的教学活动，幼儿们对不同的
运动器材有了更深入的了解，培养了他们的动手能力和运动协调能力。

同时，通过团队合作的游戏，也培养了幼儿的团队合作意识。

在未来的教学中，可以结合更多的运动器材，设计更多有趣的小游戏，让幼儿在玩中学，在学中乐。