优化方案高考总复习·语文(人教)课件：第六部分学案二
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阅读下面的材料，写出你的立意。 康德离开人世前的一个星期，身体已极虚弱。但医生来看他 时，他照例起身相迎，请医生就座——只是这次是颤巍巍的。 医生忙说：“您是大师，是我的前辈，您不必起身。”康德 说：“一个人，总得有一生坚持的东西。我现在年老体衰， 但对人的尊重没有离我而去，对给予我帮助的人的感激没有 离我而去。” [我的立意] ________________________________________
第9章 扩声系统调音
②这篇文章援引鲁迅先生的名言之后反弹琵琶，提出自己独 特的见解，作者无论在立意还是写法上和他的中心论点一 样，都是另辟蹊径，给人耳目一新的感觉。作者思想独特， 关注中外大事。文章围绕“如何走出自己的路”的角度展开 论述，论据新鲜丰富，尤其结尾联系当今中国国情，升华主 题。文中句式灵活，词汇丰富，没有重复的词语，能够根据 语境自己创造新的词汇，很注意语言的组织，驾驭能力很 强，如果你 30 天停止工作，这个公司就完了。”马云也常说：“我们要么 是在危机中，要么在走向危机中。”正因为他们不自满，不 知足，常怀危机意识，锐意创新，积极创生新机制，研发新 产品，以满足大众水涨船高，日新月异的消费需求，他们的 创业经营之路才掀开了一重又一重的新境界。 英国历史学家托·富勒说：“走众人所走的路，你就安全了。” 诚哉斯言，但是一味耽溺于众人所走之常路，陶然自足于安 逸平和之境，则可能吞噬了创新的潜能，熄灭了进取的动力。 而只有不断自我挑战，自我超越，敢于涉险境，闯新路，才 能走得更远！
第9章 扩声系统调音
材料与题目 (2015·高考福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路， 就不会发现新的路。 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不 少于 800 字的议论文或记叙文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题 自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不 得套作。
第9章 扩声系统调音
第二句，考生扣住“走错路”“有意思的事情”“发现新的路”， 可以从“不要怕犯错”“走自己的路”等角度来立意；第三 句，考生扣住“没有走不通的路”“不敢走”，可以从“勇 敢”“勇气”等角度立意。另一方面，当然也可以把三句话 综合起来考虑分析，提取比如“探索·发现·勇气”论题：生 活中本来没有路，需要人们有探索精神，在不断探索中发现 一条新的路，这条路可能走得通，也可能暂时走不通，需要 有坚持下去的勇气(或者敢于承认走错路然后重新寻找新的 路的勇气)，这样，最后走出自己的独特之路。
第9章 扩声系统调音
第六部分 高考作文梯级序列化训练
学案二 莫为浮云遮望眼，立意应在最高层 ——立 意
第9章 扩声系统调音
第六部分 高考作文梯级序列化训练
[高考要求] 立意就是根据题目要求来确定主题，而主题就是作者在说明 问题、发表主张或反映生活现象时，通过全部文章内容所表 达出来的基本意见或中心观点。 高考作文对立意的要求有四点： 一是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面：首先是思想 内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要求，即切题。 二是立意要新颖。所谓“新颖”，就是有自己的独特感受和 发现。
亦趋地行路，必将窒息灵动的个性，扼杀高尚的志趣，而使 自己陷入邯郸学步、削足音
必就合适你，大家都行的未必你也一定合适。“条条大路通 罗马”，哪一条是与你对路的？这需要你的理智决断。而能 不为时潮所羁绊，不为流俗所动摇，坚定地抉择自己认定的 一条路径去走，这需要的更是勇气。比尔·盖茨、马云等青 年时期的创业之路，不正是他们秉守着“走自己的路，让别 人说去吧”的昂扬的斗志去奋勇拼搏才成就的吗？ 不知足，不自满，才能走好自己的路。“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”，创新之路无止境。《礼记》中说：“苟日 新，日日新，又日新。”奔跑于创新之路，最需要的莫过于 永不知足的精神。乔布斯曾说：“保持初学者心态，放下成 功，当个新手。”公司董事长兼首席执行官李彦宏常说：
第9章 扩声系统调音
第六部分 高考作文梯级序列化训练
三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发人所未 发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来。 四是立意要集中。一篇文章如果什么都想说，则必然什么也 说不清，立意必须单一明确，多中心就等于没有中心了，思 想可以丰富，主题必须集中，只能有一个主题。
第9章 扩声系统调音
佳作与品悟 走的人多了，也就没了路
鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了 路。”可是我要说，世上本有路，走的人多了，也就没了路。 趋利避害，是人之常情。大道、捷径、坦途，自然为人们喜 欢；小道、险路、绝地，往往被人们排斥。习惯于行通衢大 道，贪图于走终南捷径，久而久之，滋长了惰性，消磨了锐 气，就可能丧失了开辟新路的热情，断路与失路的危机将随 之产生。因此，要敢于走自己的路，才能寻找到别样的风景。 不趋时，不媚俗，才能走出自己的路。若是随波逐流，亦步
第9章 扩声系统调音
技法一 领悟主旨法 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能 准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写 文章定能既切题又有深度。 立意方法：明确材料性质，回忆立意方法→概括材料大意， 思考立意角度→确定材料总体倾向，从而确定最佳立意方 向。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
“深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众 创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一 种勇履绝处的干劲，从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感 召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造” 中国！ [我的品悟] ________________________________________ 提示：①这是一道新材料作文题，根据对这三句话的不同理 解，可以立意的点还是比较多的。 一方面，可以从三句话中任选一句，比如：第一句，扣住“本 没有路”“成了路”，可以从“探索”“创新”等角度来立 意；
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②这篇文章援引鲁迅先生的名言之后反弹琵琶，提出自己独 特的见解，作者无论在立意还是写法上和他的中心论点一 样，都是另辟蹊径，给人耳目一新的感觉。作者思想独特， 关注中外大事。文章围绕“如何走出自己的路”的角度展开 论述，论据新鲜丰富，尤其结尾联系当今中国国情，升华主 题。文中句式灵活，词汇丰富，没有重复的词语，能够根据 语境自己创造新的词汇，很注意语言的组织，驾驭能力很 强，如果你 30 天停止工作，这个公司就完了。”马云也常说：“我们要么 是在危机中，要么在走向危机中。”正因为他们不自满，不 知足，常怀危机意识，锐意创新，积极创生新机制，研发新 产品，以满足大众水涨船高，日新月异的消费需求，他们的 创业经营之路才掀开了一重又一重的新境界。 英国历史学家托·富勒说：“走众人所走的路，你就安全了。” 诚哉斯言，但是一味耽溺于众人所走之常路，陶然自足于安 逸平和之境，则可能吞噬了创新的潜能，熄灭了进取的动力。 而只有不断自我挑战，自我超越，敢于涉险境，闯新路，才 能走得更远！
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材料与题目 (2015·高考福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路， 就不会发现新的路。 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不 少于 800 字的议论文或记叙文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题 自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不 得套作。
第9章 扩声系统调音
第二句，考生扣住“走错路”“有意思的事情”“发现新的路”， 可以从“不要怕犯错”“走自己的路”等角度来立意；第三 句，考生扣住“没有走不通的路”“不敢走”，可以从“勇 敢”“勇气”等角度立意。另一方面，当然也可以把三句话 综合起来考虑分析，提取比如“探索·发现·勇气”论题：生 活中本来没有路，需要人们有探索精神，在不断探索中发现 一条新的路，这条路可能走得通，也可能暂时走不通，需要 有坚持下去的勇气(或者敢于承认走错路然后重新寻找新的 路的勇气)，这样，最后走出自己的独特之路。
第9章 扩声系统调音
第六部分 高考作文梯级序列化训练
学案二 莫为浮云遮望眼，立意应在最高层 ——立 意
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第六部分 高考作文梯级序列化训练
[高考要求] 立意就是根据题目要求来确定主题，而主题就是作者在说明 问题、发表主张或反映生活现象时，通过全部文章内容所表 达出来的基本意见或中心观点。 高考作文对立意的要求有四点： 一是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面：首先是思想 内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要求，即切题。 二是立意要新颖。所谓“新颖”，就是有自己的独特感受和 发现。
亦趋地行路，必将窒息灵动的个性，扼杀高尚的志趣，而使 自己陷入邯郸学步、削足音
必就合适你，大家都行的未必你也一定合适。“条条大路通 罗马”，哪一条是与你对路的？这需要你的理智决断。而能 不为时潮所羁绊，不为流俗所动摇，坚定地抉择自己认定的 一条路径去走，这需要的更是勇气。比尔·盖茨、马云等青 年时期的创业之路，不正是他们秉守着“走自己的路，让别 人说去吧”的昂扬的斗志去奋勇拼搏才成就的吗？ 不知足，不自满，才能走好自己的路。“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”，创新之路无止境。《礼记》中说：“苟日 新，日日新，又日新。”奔跑于创新之路，最需要的莫过于 永不知足的精神。乔布斯曾说：“保持初学者心态，放下成 功，当个新手。”公司董事长兼首席执行官李彦宏常说：
第9章 扩声系统调音
第六部分 高考作文梯级序列化训练
三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发人所未 发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来。 四是立意要集中。一篇文章如果什么都想说，则必然什么也 说不清，立意必须单一明确，多中心就等于没有中心了，思 想可以丰富，主题必须集中，只能有一个主题。
第9章 扩声系统调音
佳作与品悟 走的人多了，也就没了路
鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了 路。”可是我要说，世上本有路，走的人多了，也就没了路。 趋利避害，是人之常情。大道、捷径、坦途，自然为人们喜 欢；小道、险路、绝地，往往被人们排斥。习惯于行通衢大 道，贪图于走终南捷径，久而久之，滋长了惰性，消磨了锐 气，就可能丧失了开辟新路的热情，断路与失路的危机将随 之产生。因此，要敢于走自己的路，才能寻找到别样的风景。 不趋时，不媚俗，才能走出自己的路。若是随波逐流，亦步
第9章 扩声系统调音
技法一 领悟主旨法 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能 准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写 文章定能既切题又有深度。 立意方法：明确材料性质，回忆立意方法→概括材料大意， 思考立意角度→确定材料总体倾向，从而确定最佳立意方 向。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
“深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众 创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一 种勇履绝处的干劲，从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感 召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造” 中国！ [我的品悟] ________________________________________ 提示：①这是一道新材料作文题，根据对这三句话的不同理 解，可以立意的点还是比较多的。 一方面，可以从三句话中任选一句，比如：第一句，扣住“本 没有路”“成了路”，可以从“探索”“创新”等角度来立 意；