(新)人教版七年级数学下册《相交线与平行线》期末复习讲解教学课件

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6. 如图,表示点 A 到直线 BD 的距离是线段___A_B____的长.
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7. 如图: (1)若∠1=∠D,则根据_内__错__角__相__等__,__两__直__线__平__行_可得到 ___A_D____∥____B_C___; (2)若∠A+∠D=180°,则根据同___旁__内__角__互__补__,__两__直__线__平__行_ 可得到____A_B___∥___C_D____.
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15. 如图,B 处在 A 处的南偏西 45°方向,C 处在 B 处的北 偏东 80°方向. (1)求∠ABC 的度数; (2)要使 CD∥AB,D 处应在 C 处的什么方向?说明理由?
解:(1)由题意得∠FAB=45°. ∵AF∥BE, ∴∠FAB=∠ABE=45°. ∵∠EBC=80°, ∴∠ABC=∠EBC-∠ABE=35°.
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10. 如图,∠1=47°,∠2=133°,∠D=47°,那么 BC 与 DE 平行吗?AB 与 CD 呢?为什么? 解:BC∥DE,AB∥CD.理由如下: ∵∠ABC=∠1=47°, ∴∠ABC+∠2=47°+133°=180°, ∴AB∥CD. ∴∠BCD=∠1=47°. 又∵∠D=47°,∴∠BCD=∠D, ∴BC∥DE.
(1)解:∵∠BOD=∠AOC=80°, ∴∠DOE=∠BOD-∠BOE =80°-40° =40°.
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(2) 证明:∵∠AOC=80°, ∴∠AOD=100°. ∵OF 平分∠AOD, ∴∠DOF=12×100°=50°. ∴∠DOE+∠DOF=40°+50°=90°. ∴OE⊥OF.
一、知识回顾
平行线的性质:
1、两直线平行,同位角相等。 2、两直线平行,内错角相等。 3、两直线平行,同旁内角互补。
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一、知识回顾
平行线的性质:
1、两直线平行,同位角相等。 2、两直线平行,内错角相等。 3、两直线平行,同旁内角互补。
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内错角是:∠1和∠6; ∠2和∠5.
同旁内角是:∠1和∠5;∠2和∠6.
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一、知识回顾
平行线的判定: 1、同位角相等,两直线平行。 2、内错角相等,两直线平行。 3、同旁内角互补,两直线平行。 4、平行于同一条直线的两条直线平行。
(平行线的传递性)
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二、提升练习 11. 命题“同角的余角相等”的题设是
____如__果__两__个__角__是__同__角__的__余__角___________, 结论是_____那__么__这__两__个__角__相__等__________.
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3 12
4

条 直
邻补角互补
对顶角和邻补角的存在 前提是两条直线相交
线

过一点有且只有一条直线与已知直线垂直


特殊情况 直
垂线段最短 点到直线的距离
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E
一、知识回顾
A
34
21
B
65
D
C
78
三线八角
F
同位角是:∠1和∠8; ∠2和∠7; ∠3和∠6; ∠4和∠5.
一、基础练习 1. 用剪刀剪东西时,剪刀张开的角度如图所示,若∠1=
25°,则∠2=___2_5_°___.
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2. 如图,∠1 与∠2 是( B ) A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角
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3. 如图,a∥b,若∠1=50°,则 ∠2=____5_0___°, ∠3=___1_3_0___°, ∠4=____5_0___°.
图1
图2
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(1)证明:作 OM∥AB,如图 1.
∴∠1=∠BEO.
∵AB∥CD,
∴OM∥CD,
∴∠2=∠DFO.
图1
∴∠1+∠2=∠BEO+∠DFO,
即:∠EOF=∠BEO+∠DFO.
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(2) 解:∠EOP+∠PFC=∠BEO+∠OPF.
理由如下:
作 OM∥AB,PN∥CD,如图 2.
∵AB∥CD.
∴OM∥PN∥AB∥CD
图2
∴∠1=∠BEO,∠2=∠3,∠4=∠PFC,
∴∠1+∠2+∠PFC=∠BEO+∠3+∠4,
∴∠EOP+∠PFC=∠BEO+∠OPF.
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谢谢!
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4. 如图,下列各组条件不能得到c∥d的是( B )
A.∠2=∠3 C.∠2+∠4=180°
B.∠1+∠2=180° D.∠2=∠5
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5. 下面的每组图形中,左图平移后可以得到右图的是( D )
A
B
C
D
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12. 如图,把长方形 ABCD 沿 EF 对折,若∠1=50°,则 ∠AEF 的度数为___1_1_5_°__.
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13. 如图,AB∥CD,要证明∠B+∠C=180°,需补充一个条件. (1)有下列三个条件可供选择,你选择 ①(或②)(只选一个). ①EC∥FB;②∠AGE=∠B;③∠C+∠CGB=180° (2)根据你的选择完成证明.
一般 邻补角 邻补角互补
两条直 情况 对顶角 对顶角相等

线相交
相交成 垂线 存在性和唯一性

Байду номын сангаас
直角
垂线段最短 点到直线的距离
线 两条直线
被第三条 同位角、内错角、同旁内角
直线所截


平行公理及其推论
线
平移
平行线的判定 平行线的性质
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知识系统
一般情况 对顶角相等
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8. 如图,把一块含 45°的直角三角板的直角顶点放在直尺 的一边上.若∠1=35°,则∠2=___5_5_°___.
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9. 如图,直线 AB、CD 相交于 O 点,∠AOC=80°,∠BOE =40°. (1)求∠DOE 的度数; (2)若 OF 平分∠AOD,求证:OE⊥OF.
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第五章 相交线与平行线
第14课时 相交线与平行线单元复习
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学习目标
1 复习本章的重点内容,整理本章知识,形成知识体系,体会研究几何问题的 思路和方法
2 进一步发展推理能力及有条理地思考和表达的能力.
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(2)证明:∵EC∥FB, ∴∠B=∠BGC. ∵AB∥CD,∴∠BGC+∠C=180°, ∴∠B+∠C=180°.
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14. 如图,已知:AD∥BC,∠1=∠2,要证∠3+∠4=180°, 请完成证明过程,并在括号内填上相应依据. 证明:∵AD∥BC(已知), ∴∠1=∠3(__两__直__线__平__行__,__内__错__角__相__等__). ∵∠1=∠2(已知), ∴∠2=∠3(___等__量__代__换_____). ∴___B_E____∥__D__F____ (____同__位__角__相__等__,__两__直__线__平__行_______). ∴∠3+∠4=180°(__两__直__线__平__行__,__同__旁__内__角__互__补__).
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(2)D 在 C 的南偏西 45°.理由如下: ∵CG∥BE ∴∠GCB=∠EBC=80°. ∵∠GCD=45°, ∴∠BCD=35°, ∴∠ABC=∠BCD=35°, ∴CD∥AB.
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16. 如图,已知:AB∥CD,EOF 是直线 AB、CD 间的一条 折线. (1)求证:∠EOF=∠BEO+∠DFO; (2)如图 2,∠BEO、∠EOP、∠OPF、∠PFC 满足怎 样的关系,证明你的结论.
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