《一封信》语文教学PPT课件(5篇)

组词 电脑 电视 电线 造句：我最喜欢看电影了。 结构：独体结构
词语解释
冷清： 冷静而凄凉。 造句：弟弟不在家，家里冷清了很多。
重新： 从头在开始。 造句：老师让我们把生字重新再写一遍。
出国： 离开本国到别国去。 造句：表姐出国去旅游了。
结尾： 结束的阶段。 造句：这个故事的结尾很感人。
再读课文，说一说课文写了什么？
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
6.一封信
第一课时
本课目标
1.识记“封、削”等14个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写 “封、信”等10个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。
请同学们看一下图上这是什么？
1.花（ 园）里的月季花开了。
2.今晚的月亮真（ 圆）啊！
6.一封信
第二课时
本课目标
1.学习边读边圈画的方法，体会信中表达的亲情。
2.说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。
开火车读词语
一封 刮胡子 修台灯 一束鲜花 一团 冷清
重新 朝外
故事的开端告 诉了我们什么？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今 天，露西想给爸爸写一封信。
“露西叫了起来”说明什么？
“还有，下星期天我们去看电影。” 妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“叫”说明露西 很兴奋。
朗读指导：露西的话要用惊喜的语调来读。
信的结尾表达了什么？
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结 尾，画了一大束鲜花。
信的结尾表达了露西对爸爸的思念之 情，也表达了对爸爸深深的爱。
从这一系列的动作描写中，我们可以看出露西是一 个懂事而且自立的孩子。
露西为什么不开心？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不 开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
朗读指导：“亲爱的爸爸”读得舒缓些，读出露西对爸爸满 满的爱和思念。后面的句子用低沉的语调来读，读出露西的 不开心。
圆
笔顺 组词 圆形 圆柱 半圆 造句：今天，我买了一块圆形的橡皮。
zhū
珠
笔顺 组词 珠子 珠宝 水珠 造句：草叶上的露珠闪闪发光。
bǐ
笔
笔顺 组词 铅笔 毛笔 圆珠笔 造句：爸爸给我买了一盒水彩笔。
dēng
灯
笔顺
组词 台灯 灯光 点灯 造句：晚上，我在灯光下写字。
这里是“短撇”
diàn
电
笔顺
我会写
fēng
xìn
封 信 信封 开封
写信 信纸
我会写
jīn
xiě
今 写 当今 今天
写字 书写
我会写
zhī
yuán
支 圆 一支笔 支持
团圆 圆珠笔
我会写
zhū
bǐ
珠 笔 珠子 水珠
钢笔 毛笔
我会写
dēng
灯 电灯 台灯
diàn
电 电线 电子
我会写
cháo （朝向）
朝
zhāo （朝阳）
zhòng （重要）
信
——开心
画了一大束鲜花
——爱爸爸
一、根据课文内容，选择正确的答案。
文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容▁ ▁ ，
第二封信的内容▁ ▁ 。 （ B ）
A.乐观 悲观
B.悲观 乐观
二、照样子，写一写。 作（作业）姐姐在家里写作业。
写（ 写作业 ） 我每天都认真地写作业。
含有“信”的成语
信笔涂鸦 半信半疑 信以为真 信马由缰 信而有征 信口雌黄 信口开河 信誓旦旦
重
chóng （重生）
jiē （结实）
结
jié （结束）
课文讲解
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故 事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
课文讲解
露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二 用波浪线画。
路西的第一封信表达了自己的伤心和无助，第二封信 是在妈妈的引导下写的，告诉爸爸她们在家里过得很好， 用积极乐观的态度让爸爸放心。所以我更喜欢第二封信。
本文记叙了露西想念在国外的爸爸，给爸爸 写信的故事，字里行间透露这真挚、温暖的亲 情。同时让我们学会独立、坚强。
板书设计
第一次
——很不开心
一
封
第二次
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
我们过得挺好。 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了
归纳总结
生活中总有很多不如 意的事情，也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
拓展延伸
主题：“说说家的温暖”
可以说说家人对我们的爱，也可以说说我们给 家人送去的快乐。
课堂小练
1、你不在，我们（ 很不开心 ）：以前每天早上你（ 一边 ）刮胡子， （ 一边 ）逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们（ 修不好 ） 。从 早到晚，家里总是（ 很冷清 ） 。 2、我们（ 过得挺好 ） 。太阳（ 闪闪发光） 。阳光下，我们的希比希 （ 又蹦又跳 ） 。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
一边……一边…… 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
妈妈一边织毛衣，一边看电视。 爸爸一边散步，一边唱歌。
妈妈回来后，是怎么做的？
动作描写
语
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：
言 “是在给爸爸写信吗？”
描
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸
写 揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在
问题：1.第二句话在文中有什么作用？ 文章的总起句。
自有朗读2—6自然段，思考问题：露 西的第一封信写了什么内容？
1.找出这一段中的数量词，用 红方框圈出。2. 用蓝线画出 文中露西回到家做家务的句子。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调， 又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了 一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出 一叠纸，一支圆珠笔。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道： “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又 跳。”
妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样， 我们就能自己修台灯了。”
“修台灯”这是多么了不起的想法呀，远在国外 的爸爸看到，该是多么欣慰呀！
三
重 zhòng（重量）chóng（重写） 朝 cháo（朝代） zhāo（朝阳） 结 jiē（结实） jié（结束）
四
亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉 重新——从头 告诉——告知
五
开始——结束 冷清——热闹
现在——以前 告诉——隐瞒
开心——难过
六
开始：动手做。 冷清：人客来往少。 肩膀：人体颈下臂上部分。 空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿 度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 重新：表示从头另行开始。
人教版小学语文二年级
一封信
引入新课
书信是人们相互 交流情感与思 想的工具。
我会认
fēng xuē guō cháo guā hú dēng xiū lěng
封削 锅 朝 刮胡 灯 修冷
jiān tuán zhòng wán qī jié shù xiān
肩团 重 完 期结 束 鲜
我会读
信封 削土豆 电锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 冷清 肩膀 团员 重新 完整 期望 结束 鲜花 写信 今天 一支圆珠笔
信
今天我们就来学一篇关于信的故事，《一封信》。
fēnɡ xuē
封削
我会认
ɡuō cháo ɡuā hú dēnɡ xiū lěng
锅朝刮胡灯修冷
jiān tuán chónɡ wán qī jié shù xiān
肩 团 重 完期结 束 鲜
识字方法
灯
加一加：火+丁
肩
加一加：户+月
识字方法
削
削 皮
两次
课文讲解
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请 您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这 样，我们就能自己修台灯了：还有， 下个星期天我们去看电影。
请同学们自由读读这两封信，说说你更喜 欢哪一封信？为什么？
第一封信
1.亲爱的爸爸 2.你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮 胡子，一边逗我玩。 3.还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 4.从早到晚，家里总是很冷清。
第二封信
1.亲爱的爸爸 2.我们过得挺好。
3.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 4.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿这样，我们就 能自己修台灯了。 5.还有，下星期天我们去看电影。 6.爸爸，我们天天想你。
课文讲解
第二封信是在妈妈的帮助下完成的。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调 整过来，在信中向爸爸报告了生活中快 乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
课文讲解
两封信的内容虽然不同，但是同样真切 地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文讲解
爸爸不在家的日子里，露西能帮助 妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对 爸爸的想念，在第一封信写好后，自己也 对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的 指导下重新写信。这些细节可以看出露西 是一个乖巧懂事的孩子。
组词 写信 信纸 信封 造句: 我正在给在外地学习的姐姐写信。
第一横最长
jīn
今
笔顺
组词 造句
今天 古今 如今 今天的天气真好。
不要多写一点
xiě
写
笔顺
组词 写信 写字 书写 造句：我在家里认真的写作业。
这里不要写成“宀”
zhī
支
笔顺 组词 一支 支架 支队 造句：妈妈给我买了几支铅笔。
yuán
二
削xiāo（消耗、削皮、消掉） 朝cháo（朝外、朝向、朝鲜） 胡hú（胡子、胡说、胡来） 冷lěng（寒冷、冷清、冰冷） 团tuán（团结、团员、纸团） 完wán（写完、完好、做完） 结jié（结尾、结果、打结） 鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）
锅guō（铁锅、小锅、锅里） 刮guā（刮风、刮脸、刮胡子） 修xiū（修理、修好、修理） 肩jiān（肩上、肩膀、肩头） 重chóng（重复、重新、重写） 期qī（期待、期盼、期望） 束shù（一束、花束、结束）
爸爸，我们天天想你。
课文讲解
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
课文讲解
第一封信是露西独自写的，句句都是 小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中 有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟 爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。
本文记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信 的故事。
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
结尾(jié√ jiē) 朝着(zhāo ch√áo)
重新(zhòng chóng)√ 重量(zhòng c√hóng)
二、选字填空。
今
令
1.（ 今）天的天气真好！
2.这件事情真（ 令）人生气。 圆园
最新人教版部编语文二年级上册
第6课 一封信
一
封fēng（尘封、封住、一封信） 信xìn（信封、相信、信使）
今jīn（今天、今日、今年）
写xiě（书写、大写、写字）
支zhī（分支、一支、支部） 圆yuán（圆圈、圆形、圆球）
珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔） 笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）
灯dēng（电灯、台灯、灯火） 电diàn（电话、电脑、电影）
她身旁坐下来。
动作描写
问题：1.“拍拍”说明什么？2.露西为什么把纸揉成一团？
1题答案：“拍拍”是妈妈安抚露西。 2题答案：因为露西给爸爸写信，却总是写不好。
大声朗读7—14自然段，思考问题：露西的 第二封信写了什么内容？用直线画出第二封 信的内容，试着把这封信读出来。
妈妈的话有什么作用？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
巧记：“悄悄”把心换成刀
胡
胡
巧记：古时明月
子
字理识字法
鲜 鲜
多音字
朝 （zhāo)朝阳
重
（cháo)朝向
（zhòng)重量 （chóng)重复
（jié)结尾
结
（jiē)开花结果
我会写
封信今写支 圆珠笔 灯电
fēng
封
笔顺 组词 信封 封口 一封信 造句：我收到了姑姑写来的一封信。
xìn
信
笔顺
七
1.爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
七
2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很 冷清。”