1-1长度和时间的测量+++-2022-2023学年人教版物理八年级上册

刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置。
零刻度线
量程
取出你的刻度尺，仔细观察一下：
1、它的量程是
；
2、它的分度值是 ;
3、它的零刻度线在哪里？
分度值
3、刻度尺的使用方法
信息快递
放对 ⑴使刻度尺 板面
紧靠被测物体;
⑵放正 尺的位置, 不能倾斜;
看对 视线要与尺面 垂直 。
读记对
测量值要估读到分度值的下一位; 记录测量结果时,要写出 数字 和 单位
。
放对
× √
看对
√
×
×
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
读记对 读数时，要估读到分度值的下一位。
准确值 + 估计值 + 单 位
２.７８cm
思考：用刻度尺测量一张纸的厚度
（3）长度的特殊测量方法
1、累积法
（2）平移法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
（3）化曲为直
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
八年级物理上册•人教版
第一章 机械运动
第1节
长度和时间的测量
01
新课导入
阿凡提的故事
有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知 道城外的那条渠的水有多少桶吗？” 阿凡提说：“如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如 果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果桶只有渠的十分 之一大的话，那就有十桶水……”
2.测量时间的工具
日晷
沙漏
铜壶滴漏
三、时间的测量 1、时间的国际单位是秒，符号s 2、时间单位的换算 1h＝60 min 1min＝60s
机械停表的使用
3.停表的使用
（1）停表的使用方法 使用前上好发条
测量时，按下按钮：开始，停止，复位
（2）观察表盘
两个表盘，两个指针，两个刻度 大表盘转一圈是30s
1. 图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（ D ）
没对 齐
没放 平
没紧 贴
Байду номын сангаас
正确
2. 用分度值是1 mm的刻度尺，测量一木块的长度，
如图所示，则此木块长度是（ B ）
A. 1.8 cm
B. 1.85 cm
C. 7.85 cm
D. 7.8 cm
3. 如下图，能正确测量出硬币直径的是（ D ）
D 4.关于误差，以下说法错误的是(
感谢观看
[小练习]：
某人高 1.67( m ) 头发丝直径约 0.07( mm ) 一层楼房高约 30（ dm ） 地球半径约 6 400（ km ） 珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ m ） 钢笔长约 0.15( m )
常见的长度测量工具
测量长度最基本 的工具:刻度尺
游标卡尺
螺旋测 微器
2、活动:观察刻度尺
)
A 误差是测量值和真实值之间的差异。
B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。
C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。
D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。
5.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长 度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44
厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 1mm , 测量 结果有错误的是_1_._5_2__厘米，物体的长度是__1_._4_2__厘米。
大表盘记录秒数 分度值： 0.1s
小表盘记录分钟数
相邻数字之间 相隔1min 分度值0.5min
（3）停表的读数
3.5min
14.9s
两数相加：3.5min+14.9s= 224.9 s
多次测量取平均值
如何使测量的结果更精确呢？
小结
为什么要测量 长度的测量 时间的测量 误差
巩固练习
一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家， 一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家 离学校比较近吗？用“桶”和“步子数”来作为比较的依据，可 行吗？
在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我 们的感觉器官去感知，可靠吗？
尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪 器或工具。