粤教版高中语文必修2与妻书课件(粤教)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
掌者也。生,亦我所欲也；义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生 而取义者也。”——孟子《鱼我所欲也》
深入感悟：
（三）当烈士在作出抉择的时候，不知道他的内心世界是怎
样的？ 明确：痛苦，悲痛，悲愤，不舍，牵挂，眷念 ……
课堂小结：
英雄的背影渐渐远去，那段惊心动魄的历史已 渐渐发黄。但先烈们的浩然正气依然充塞天地
关于背景
《与妻书》是林觉民于起义前三天，在香港滨江楼写给妻子陈 意映的绝笔书。陈意映读罢，当场昏厥，两年后抑郁而死。长子 伯新（依新）不幸夭折，《与妻书》手稿由次子仲新献出，现存 福建省博物馆。
整体感知
信中主要说了些什么？写了哪些内容？ 第一段：原因和心情。 第二段：全文中心。 第三段：回忆夫妻生活，呼应“吾至爱汝”。 第四段：率性就死，呼应“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”。 第五段：表达生死相伴的心愿，呼应“吾至爱汝”。 第六段：慨叹幸与不幸，不忍独善其身。 第七段：当尽吾意。吾意就是遗书的中心。
。
之间，激励后人。
布置作业：
如果有机会到福州，你来到林觉民故居游览，门
边就是游客留言簿，你准备写些什么呢？
。
抖飞，又号天外生，福建闽县人。十四岁入全闽大学堂，后留学日
本，不久加入同盟会。
在广州起义中，担任“敢死队队长”，随黄兴一部攻打两广
总督衙门，不幸中弹被俘。面对审讯，慷慨陈词，最后从容就义，
年仅24岁。
关于背景
1911年4月27日（阴历辛亥年3月29日），由孙中山领导 的同盟会在广州发动武装起义。起义虽经精心准备，但因寡 不敌众，最终失败，一百多革命志士遇难。后收敛遗骸七十 二具，合葬于黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。起义震 动全国，不久爆发了武昌起义。
深入感悟：
（二）既然“至爱”妻子，为什么又要诀别妻子，慷慨就 死呢？作者是怎么想的？ 明确：推己及人，助天下人爱其所爱；为天下人谋永福； 社会黑暗，现实残酷；随时随地可以死；破镜难以重圆， 生离痛于死别；不能忘情，不忍独善其身。总之，就是舍 家为国、舍小爱为大爱、舍生取义。
。二者不可得兼,舍鱼而取熊
第四单元 · 第十七课
与妻书
课文导入
学习目标
1、了解作者林觉民及本文时代背景。
2、体会本文综合运用记叙、抒情、议论等表达方式的作用。
3、通过朗读，体会本文贯穿始终的至情至理，理解作者对妻子
的深挚情感。
4、理解烈士在家国之爱的两难选择中作出抉择的情感历程。
关于作者
林觉民（1887——1911）中国民主革命烈士。字意洞，号
深入感悟：
（一）作者反复强调“吾至爱汝”“吾爱汝至”，文中哪
些地方表现了这种“至爱”？
明确：文章共回忆三件事：
1、后死担悲，不愿留苦与汝；
2、新婚生活，甜蜜忧伤；
3、欲告未告，恐汝担忧。表现至爱之情，寓情于事，感 人至深。
深入感悟：
尤其第二件事：新婚生活，甜蜜忧伤。回忆新婚生活。 叙述细致，描写优美。寓情于事，句句含情。花前月下，并 肩携手，低声细语，无话不谈。儿女之情，缠绵悱恻，动人 心弦，催人泪下。景乐而情哀。古人云：“以乐景写哀，以 哀景写乐，一倍增其哀乐。”
深入感悟：
（三）当烈士在作出抉择的时候，不知道他的内心世界是怎
样的？ 明确：痛苦，悲痛，悲愤，不舍，牵挂，眷念 ……
课堂小结：
英雄的背影渐渐远去，那段惊心动魄的历史已 渐渐发黄。但先烈们的浩然正气依然充塞天地
关于背景
《与妻书》是林觉民于起义前三天，在香港滨江楼写给妻子陈 意映的绝笔书。陈意映读罢，当场昏厥，两年后抑郁而死。长子 伯新（依新）不幸夭折，《与妻书》手稿由次子仲新献出，现存 福建省博物馆。
整体感知
信中主要说了些什么？写了哪些内容？ 第一段：原因和心情。 第二段：全文中心。 第三段：回忆夫妻生活，呼应“吾至爱汝”。 第四段：率性就死，呼应“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”。 第五段：表达生死相伴的心愿，呼应“吾至爱汝”。 第六段：慨叹幸与不幸，不忍独善其身。 第七段：当尽吾意。吾意就是遗书的中心。
。
之间，激励后人。
布置作业：
如果有机会到福州，你来到林觉民故居游览，门
边就是游客留言簿，你准备写些什么呢？
。
抖飞，又号天外生，福建闽县人。十四岁入全闽大学堂，后留学日
本，不久加入同盟会。
在广州起义中，担任“敢死队队长”，随黄兴一部攻打两广
总督衙门，不幸中弹被俘。面对审讯，慷慨陈词，最后从容就义，
年仅24岁。
关于背景
1911年4月27日（阴历辛亥年3月29日），由孙中山领导 的同盟会在广州发动武装起义。起义虽经精心准备，但因寡 不敌众，最终失败，一百多革命志士遇难。后收敛遗骸七十 二具，合葬于黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。起义震 动全国，不久爆发了武昌起义。
深入感悟：
（二）既然“至爱”妻子，为什么又要诀别妻子，慷慨就 死呢？作者是怎么想的？ 明确：推己及人，助天下人爱其所爱；为天下人谋永福； 社会黑暗，现实残酷；随时随地可以死；破镜难以重圆， 生离痛于死别；不能忘情，不忍独善其身。总之，就是舍 家为国、舍小爱为大爱、舍生取义。
。二者不可得兼,舍鱼而取熊
第四单元 · 第十七课
与妻书
课文导入
学习目标
1、了解作者林觉民及本文时代背景。
2、体会本文综合运用记叙、抒情、议论等表达方式的作用。
3、通过朗读，体会本文贯穿始终的至情至理，理解作者对妻子
的深挚情感。
4、理解烈士在家国之爱的两难选择中作出抉择的情感历程。
关于作者
林觉民（1887——1911）中国民主革命烈士。字意洞，号
深入感悟：
（一）作者反复强调“吾至爱汝”“吾爱汝至”，文中哪
些地方表现了这种“至爱”？
明确：文章共回忆三件事：
1、后死担悲，不愿留苦与汝；
2、新婚生活，甜蜜忧伤；
3、欲告未告，恐汝担忧。表现至爱之情，寓情于事，感 人至深。
深入感悟：
尤其第二件事：新婚生活，甜蜜忧伤。回忆新婚生活。 叙述细致，描写优美。寓情于事，句句含情。花前月下，并 肩携手，低声细语，无话不谈。儿女之情，缠绵悱恻，动人 心弦，催人泪下。景乐而情哀。古人云：“以乐景写哀，以 哀景写乐，一倍增其哀乐。”