32班 家长会发言稿

家长会发言稿
亲爱的家长朋友们：
各位下午好！感谢大家百忙之中抽空来参加我们马王堆小学32班的家长会，我表示非常感谢，很高兴今天与大家相聚在这里。

今天我们家长会的主题是“幸福的味道”。

什么是“幸福”呢？怎么样才算幸福呢？每个人对“幸福”的定义都不同，现在，让我们来欣赏一下我们孩子们眼中的幸福是怎样的吧。

（PPT展示）
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刚刚我们一起目睹了孩子们的幸福，了家长代表们的幸福，那现在我想来聆听一下我们在座家长们的幸福，有哪位家长愿意来谈一谈您的幸福。

有谁愿意来说一说？
（家长自主发言）
刚刚家长代表们都谈了自己品尝到的幸福。

那作为班主任的我，也来说说我、的幸福。

和我们班61个孩子相处的两个多月的时间以来，我也从这群学生身上汲取到了幸福感：
1、首先，是我们家长志愿者带给我的幸福感。

当看到家长志愿者者们热心地为我们班级服务时，我们是幸福的。

还有尚德奥妈妈、沈锐妈妈、张力鹏妈妈、胡宸榕妈妈合伙为我们班捐的书柜，带给孩子们一个温馨的图书角。

2、还有我们勤劳的孩子们。

（打扫卫生图）
1）表扬：为班级服务、热爱劳动的孩子：尚德奥、黄薇、侯博瀚、李震霖、刘钾、张力鹏、李俊麟、邓佳鑫、欧俊禹、何培研、马泽宇、胡宸榕、黄静茹、章棱轩、冯铭宇、兰荣学、林佳源、吴天奥、张荣辉、易雨泽、沈锐、马睿成、陈吕恩、张雨曦、刘宜茜、何锦程、黄宇航、杨安琪、赵雨柔、程思乐、李晨旭、魏星雨、周默、程思乐、王钰伶、鲍昊、姚瑞彤、周佳睿…
2）积极主动捡垃圾的孩子：程思乐、周默、姚瑞彤、王钰伶、兰荣学、贺宇彤、鲍昊、李芸西、沈锐、邓佳鑫、李瑞涵、向芸希 …
3）主动摆书的：刘宜茜、张逸凡、周默、程思乐、吴天奥、刘钾、王钰伶、魏星雨、姚瑞彤、张荣辉、刘宜茜、胡宸榕、欧俊禹……
3、当看到孩子们热爱阅读时，我们是幸福的。

4、当孩子们认真听课、积极举手、获取知识时，我们是幸福的。

孩子们上课坐姿越来越端正，回答问题很响亮、自信，都争当小老师；举手发言也特别积极，争先恐后，氛围很好。

学生积极配合我，我
也就能感受到学生认真在听提问、想答案。

虽然有些回答不一定正确，但我都非常欣喜，起码这些孩子都在勇于参与课堂活动，态度和积极。

1）表扬：积极举手发言的学生有：侯博瀚、黄薇、吴天奥、李震霖、张力鹏、刘宜茜、黄卓言、刘钾、胡宸榕、马泽宇、沈锐、何培研、刘紫叶、姚瑞彤、黄静茹、兰荣学、吕妍妍、邓佳鑫、易沐含、欧俊禹、林佳源、章棱轩、尚德奥、程思乐、李俊麟、魏星雨、张荣辉、林佳源、吕妍妍、周澳鑫、刘子睿、鲍昊等等。

2）认真守纪、坐姿端正的孩子有：刘宜茜、刘昕悦、易沐含、唐婉、刘紫叶、周佳睿、刘诗琪、赵雨柔、兰荣学、吴天奥、张荣辉、何锦程、程思乐、周澳鑫。

3）进步显著的：黄静茹、刘诗琪、兰荣学、
沈锐、谌睿、李瑞涵、黄宇航、程思乐、刘宜茜、冯铭宇、林佳源、李晨旭、张雨曦、兰荣学、杨鑫龙、刘子睿、王梓灵、王家希等。

5、当看到孩子们作业书写认真时，老师是幸福的。

书写认真：周佳睿、马泽宇、张力鹏、杨鑫龙、沈锐、李笑颖、易沐含、谢欣宜、尚德奥、谌睿、贺宇彤、丁奕诗、侯博瀚、吕妍妍、易雨泽、黄卓言、张雨曦、邓佳鑫、黄薇、刘诗琪、鲍昊、王钰伶、刘昕悦、杨安琪、刘钾、刘紫叶、何培研、李芸西、刘紫叶、刘昕悦、黄宇航、向芸希、贺栎薇、张荣辉、何培研、胡宸榕、王梓灵、李震霖。

6、当看着孩子们刷牛奶整齐有序地排着队时，我们是幸福的。

7、当孩子们吃完饭，美美的舔舔小嘴巴，还有认真睡午觉的时候，我们是幸福的。

8、当看着孩子们一张张可爱的笑脸时，我们是幸福的。

9、当看着孩子们和老师亲密无间地玩耍时，老师是幸福的~
小结（老师的幸福）：
老师的幸福很简单――它就在课堂上学生闪亮的眸子里，就在活动中学生成长的心灵里，就在探究中学生发展的智慧里，就在学生成功路上沉甸甸的收获里。

老师的幸福，就在于――学生热爱与崇拜，家长信任与感激，同事的敬重与佩服，领导欣赏与肯定，社会的认可与赞赏。

期中拼音测试情况总结。

为了让我们大家都更幸福，有以下几点需要大家配合：
1.尽量多表扬孩子。

孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

可常制定几
个易于达到的小目标。

2.定下家庭学习规矩，并且自始至终地执行。

如“不完成作业不能出去玩” 。

3.提高学习欲望。

不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

4.帮助孩子树立责任心。

不包办孩子的生活，学会放手。

让孩子学会保管自己的物品，学会做力所能及的家务劳动，在与同学相处中学会承担责任。

不带零食、玩具进学校，不给孩子过多的零用钱。

5.重视亲子阅读。

可培养孩子的认字识字、注意力、想象力、表达力、作文能力、学习兴趣）
可以通过：故事书、古诗、儿歌、拼音读物。

阅读方式：你读孩子听、交替读、读完之后互相复述、独立读。

（父母能为一本新书、一个课题而激动不已、反复研讨，那么耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

）家长要参与孩子的学习，为孩子做学习的表率。

6. 养成良好的作业习惯：
1)回家第一件事写作业。

2)写字姿势：一尺、一寸、一拳。

3)规定时间：30分钟。

4)作业要求：正确，整洁。

5)认真检查并签字。

①完全检查阶段，一个月；
②半放手阶段，三个月；
③完全放手阶段，越长越好。

7、重视孩子的安全教育
1. 反复教育孩子不要和同学追跑撩打，与同学之间有了矛盾，武力是不能解决问题。

2. 教育孩子在上学路上，不和陌生人说话、不接受陌生人给的食物，不和任何人走。

3. 家长准时接送孩子。

4. 在教育孩子的时候不能简单粗暴，要耐心、耐心、再耐心。

小结：
这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要……
总结：
父母是孩子最好的老师！
1、课堂表现
我们班的学生爱发言，表现欲很强。

在语文课堂上积极举手发言的学生有：侯博瀚、黄薇、吴天奥、李震霖、张力鹏、刘宜茜、黄卓言、刘钾、胡宸榕、马泽宇、沈锐、何培研、刘紫叶、姚瑞彤、黄静茹、兰荣学、吕妍妍、邓佳鑫、易沐含、欧俊禹、林佳源、章棱轩、尚德奥、程思乐、李俊麟、魏星雨、张荣辉、林佳源、吕妍妍、周澳鑫、刘子睿、鲍昊等等。

坐姿端正的孩子有：黄静茹、黄卓言、侯博瀚、马睿成、周澳鑫、黄薇、吕妍妍、沈锐、丁奕诗、刘宜茜、刘昕悦、易沐含、唐婉、刘紫叶、周佳睿、刘诗琪、赵雨柔、兰荣学、吴天奥、张荣辉、何锦程、程思乐、周澳鑫。

进步显著的孩子：黄静茹、刘诗琪、兰荣学、沈锐、谌睿、李瑞涵、黄宇航、程思乐、刘宜茜、冯铭宇、林佳源、李晨旭、张雨曦、兰荣学、杨鑫龙、刘子睿、王梓灵。

孩子们上课坐姿越来越端正，回答问题很响亮、自信，都争当小老师；举手发言也特别积极，争先恐后，氛围很好。

学生积极配合我，我也就能感受到学生认真在听提问、想答案。

虽然有些回答不一定正确，但我都非常欣喜，起码这些孩子都在勇于参与课堂活动，态度和积极。

2、作业
我们一年级学生现在的书写主要是拼音教学和简单的识字写字。

我们班有很多孩子的字写得非常漂亮，有：周佳睿、马泽宇、张力鹏、杨鑫龙、沈锐、李笑颖、易沐含、谢欣宜、尚德奥、谌睿、贺宇彤、丁奕诗、侯博瀚、吕妍妍、易雨泽、黄卓言、张雨曦、邓佳鑫、黄薇、刘诗琪、鲍昊、王钰伶、刘昕悦、杨安琪、刘钾、刘紫叶、何培研、李芸西、刘紫叶、刘昕悦、黄宇航、向芸希、贺栎薇、张荣辉、何培研、胡宸榕、王梓灵、李震霖等小朋友，这些孩子的作业书写规范、整洁大方，一看呀就觉着心旷神怡。

现在让我们一起来欣赏一下几个代表作业吧。

（图片展示）
3、班级荣誉感
虽然我们开学才两个多月，学生还在不断地学习和适应学校的规则，但有一些学生已经知道为班集体着想，很有班级荣誉感。

下课时，班里的好些个学生会主动为班级打扫卫生的，有很多爱劳动的孩子：尚德奥、黄薇、侯博瀚、李震霖、刘钾、张力鹏、李俊麟、邓佳鑫、欧俊禹、何培研、马泽宇、胡宸榕、黄静茹、章棱轩、冯铭宇、兰荣学、林佳源、吴天奥、张荣辉、易雨泽、沈锐、马睿成、陈吕恩、张雨曦、刘宜茜、何锦程、黄宇航、杨安琪、赵雨柔、程思乐、
李晨旭、魏星雨、周默、程思乐、王钰伶、鲍昊、姚瑞彤、周佳睿等等。

这些学生让我欣慰。

在此，我要点出另外几位学生，他们不为加分不为表扬、会主动拾起垃圾，她是我们班的：程思乐、周默、姚瑞彤、王钰伶、兰荣学、贺宇彤、鲍昊、李芸西、沈锐、邓佳鑫、李瑞涵、向芸希，默不作声地立马走上前拾起来。

尤其有一次因为有学生踩草坪被扣分时，这些孩子一下课就赶紧拿着垃圾袋在教室和去操场捡垃圾交到学校大队部为班上加分了。

我很感动，我从内心深处赞赏孩子的所作所为，如果班里每个学生都能渐渐懂得为班集体出力，相信我们的孩子也都会成为有担当有责任感的学生。

孩子的这份班级荣誉感、和从小的环境保护意识太珍贵了。

4、学生文明礼貌、关怀他人。

一天的好心情是从早上开始的。

好几次刚入校，我就碰到班里的学生像姚瑞彤、刘宜茜、魏星雨等等，这些学生会跟我甜甜地问好，放学时候说再见，这些小小的问候细节会让我觉得学生真可爱。

现在的孩子大都是家里人的心肝宝贝，自己想得到什么并不难，孩子比较容易以自我为中心，加之孩子年尚幼小，能为别人考虑着想的情形并不多现。

有一次在学《在家里》一课时，我问孩子们为什么课文图片上一家三口都是乐呵呵的。

有学生回答说，因为图片中的小女孩递给爸爸妈妈水果吃。

我又问，大家晚上在家时会做什么事情让爸爸妈妈高兴呢。

有学生回答替爸妈捶捶背、揉揉肩，帮妈妈收拾饭桌、打扫地面，给妈妈买好吃的。

印象深刻的是班里的过奇林，他回答说帮帮妈妈做饭。

虽然我不知道学生在家的真实表现，但我觉着这些事情能从学生嘴里说出来很难得。

我不希望看到家长为孩子付出了千倍万倍却换不来一个体贴懂事的孩子。

上上个星期，我嗓子哑了，发不出声来。

当看着孩子们的成长，我是幸福的；当看着孩子们每天下课过来办公室看我、不怕我、粘着我，我是幸福的；当看着他们画“幸福的味道”里很多孩子的画中、他的幸福里也有我，我是幸福的；当每天听着他们问好，我是幸福的；当看着他们上课那端正的坐姿、作业本上漂亮的字迹，我是幸福的。

二、活动的开展
过去的这两个多月，对我而言，是忙碌而充实的一个月。

孩子从刚入学的懵懂天真，到现在的不断懂事、明理。

时间证明，孩子已经从幼儿园向小学平稳过渡了，今后的日子里，我想，有各位的大力支持，你送给我一个活泼可爱的孩子，我一定还你一个知书达理，健康向善的孩子。

接下来，我们来看看孩子们这两个多月来参加的活动。

（图片展
示）
刚进入小学生活的学习，我们的孩子就参加了这么多丰富多彩的活动，作为老师，我是欣慰的，他们在活动中得到了锻炼，个性张扬，真正在德智体美劳方面得到了全面的发展。

相信在以后的学校生活中，还会有很多的活动等待着他们参与，他们的表现也会更加优秀。

三、我推崇并践行的教育教学活动。

1、公德教育。

孩子在学校不仅仅是学知识、打基础，最重要的是通过学校生活，他们能形成讲文明礼仪、遵纪守法、团结协作、保护环境等良好的公德。

而这些良好品质的形成，需要我们做教师以及父母的做到言传身教，注重生活细节，从点滴小事中做好榜样，潜移默化地影响他们，引领他们。

如：教师言行彬彬有礼，孩子就会受到指引，懂礼貌；教师看到地上垃圾随手捡拾，孩子也会模仿，知道保护环境。

因此，我非常注意在孩子面前的形象，并经常反思，想想自己的行为举动有哪些不妥，会对孩子造成什么影响，时刻提醒自己注意。

2、培养孩子养成良好的阅读习惯。

五、感谢。

我们因为孩子有缘相识、相交、相聚于此，彼此能互相尊重、理解、支持，我很喜欢这种状态，也很开心我的人生中又交到了这么多的朋友。

对你们，我满怀感谢之情。

当我需要家长志愿者来帮助我开展工作时，是你们牺牲自己的时间，及时地伸出了援助之手：尚德奥妈妈、沈锐妈妈、章棱轩妈妈、黄薇妈妈、唐婉爸爸等等，你们因为能参与孩子的活动而感到高兴，孩子们因为你们感到自豪。

（图片展示）当我忙于工作，需要家长志愿者帮忙时，尚德奥妈妈、张力鹏妈妈等二话不说就帮忙打扫。

还有由于时间有限，不能亲临现场，但心一直牵挂着班级的各位家长们。

我不能一一细数你们的付出，但在这里，真心诚意地对你们说一句：家长们，你们辛苦了！感谢大家！
童年的幸福从阅读始。

日本图画书之父松居直先生认为：童年阅读并不是提早让孩子识字，看书，而是通过大人不断的念书给孩子听，因为儿童累计词汇是从耳朵开始的。

我发现只要给孩子们讲故事或者朗读，他们就会特别安静、兴致勃勃。

我们的家长也非常支持孩子的阅读，热心的置办了书柜，让孩子带来了书籍给大家一起分享，还有的在家里每天都会进行亲子阅读活动，这就是一种好的开始，有我们的努力，他们怎能不爱上阅读，怎能不享受到阅读的乐趣呢？
（二）、课外阅读
新的课程标准规定，小学生语文背诵优秀诗文为150篇，六年制小学生的课外阅读总量为150万字。

怎样来帮助学生完成这个阅读量？老师家长都要负起这个责任。

特级教师桂贤娣说，培养小学生的阅读习惯，学校和家长都有着不可推卸的责任。

帮孩子起步阅读，家长影响不可少。

培养孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培养孩子良好的阅读习惯，又是家长们十分头疼的问题。

对于这个问题， “一般而言，如果家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会形成阅读习惯。

”
（1）用故事吊孩子的胃口
小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解。

因此，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有益处，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就会发现收获不小。

（2）让孩子选购自己喜欢的图书
作为家长，应尽量满足他的要求，大胆让孩子自己选购，因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。

这是激发孩子阅读的有效方法。

当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，毕竟，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。

（3）陪读
对于孩子喜欢的书，家长可以放开让他自己去读；但对于一些他不太感兴趣而又有用的书，家长可尝试陪读。

对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读一定的篇数，帮助孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。

此外，建议家庭备《百科全书》、《十万个为什么》等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。

三，家长有意识的培养孩子的爱好
每次我们班的班会活动，积极的孩子总是那几个，像昨天班上的班会，班上一大半的孩子都是坐在椅子上等着其他的同学表演，大多数的孩子都太害羞了。

最后，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！谢谢大家　。