部编版六年级语文下册《12为人民服务 》课后同步作业 附答案

部编版六年级语文下册12.为人民服务
一、看拼音,写词语。

pīpíng() biàn qiān()
chèdǐ() fāng dǐng()
mùbiāo() xīshēng()
pòqiè()
二、查字典填空。

1.“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

2.“泰”是( )结构的字,用音序查字法应查音序( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,组词( )。

三、选词填空。

1.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(兴旺兴盛)起来。

2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要
(提高提升)我们的勇气。

3.中国人民正在受难,我们有责任(拯救解救)他们。

四、按要求改写句子。

1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

(仿写)
2.这句话本身就是一个真理。

(改为反问句)
五、课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。

为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下面加点的字,再写出句子的意思。

人固．有一死, 或．重于泰山,或轻于鸿毛。

固:
或:
2.短文共有四句话,第一句总说,第四句指出。

3.这段话运用了、、的论证方法来说明“死的意义有不同”。

4.你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?
12.为人民服务
一、批评变迁彻底方鼎目标牺牲迫切
二、1.②③① 2.上下T tài 5 安泰
三、1.兴旺 2.提高 3.解救
四、1.示例:所有参加比赛的同学都要赛出风格,赛出水平,赛出成绩。

2.这句话本身难道不是一个真理吗?
五、 1.本来有的人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。

2.人死的意义有不同张思德同志的死是重于泰山的 3.对比论证举例论证引用论证 4.董存瑞黄继
光刘胡兰
部编版六年级语文下册第4单元达标测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八九卷面
分
总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音写词语。

(12分)
jīng luò( )kāi záo( )fén shāo( )
júshì( )móguǐ( )mái zànɡ( )
rěn shòu( )zhíxíng( )yán jùn( )
zérèn( )chuīyān( )pìjìnɡ( )
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(8分)
浑．浊(hún hùn) 坚劲．(jìn jìng)
似．的(shìsì)横．肉(héng hèng)
胳膊．(bo be)剥削．(xuēxiāo)
利益．(yìyí)调．料(tiáo diào)
三、选字组词。

(12分)
鱼(钩钓) 水(溏塘) 屋(梁粱)
(哀衰)弱严(厉历)严(俊峻)
(竞竟)然芦(杆秆)追(悼掉)
(绞铰)刑(幼幻)稚(竖坚)强
四、将下列四字词语补充完整,并从中选择合适的词语填入相应的句子中。

(12分)
含( )其( )( )( )冲冲( )气( )力
轻于( )( )五( )四( )死得( )( )
目不( )( )( )( )一息山( )水( )
1.军人的生命价值应该表现在沙场上,纵然是马革裹尸,也是。

2.在关键问题上,他总是,态度模糊,大家对此都有意见。

3.在人们看来,那个赌徒的死,没有丝毫意义和价值。

五、将下列古诗句补充完整。

(5分)
1.大漠沙如雪, 。

2.粉骨碎身浑不怕, 。

3.千磨万击还坚劲, 。

4.,一片孤城万仞山。

5.,唯见长江天际流。

六、下列句子中没有语病的一项是(1分)( )
A.同学们以敬佩的目光注视着和聆听着航天英雄的报告。

B.这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危险,听老人们说,这个高台从来没有行人能上去过,上去的人从来就没有能活着回来的。

C.经过学习,大家的觉悟普遍提高了。

D.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子出现的。

七、下列句子中的加点词语使用不当的一项是(1分)( )
、众志成城的十几亿人民。

A.中华民族从来不低头,雪灾地震不可怕,因为我们有不屈不挠
．．．．
般在川南大地上拔地而起。

B.一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋
．．．．。

C.最近发生的车祸事件,造成了重大伤亡,现场惨不忍睹,令人叹为观止
．．．．。

D.好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益
．．．．
八、阅读理解。

(共17分)
(一)课内阅读。

(共7分)
地跑回来,一天,他在一个水塘边给我们洗衣裳,忽然看见一条鱼跳出水面。

他喜出望外
．．．．
取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。

这天夜里,我们就吃到了新鲜的鱼汤。

尽管没有调料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。

以后,老班长尽可能找有水塘的地方宿营,把我们安顿好,就带着鱼钩出去了。

第二天,他总
下去,但比起光吃草根能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。

虽然我们还是一天一天衰弱
．．
野菜来毕竟好多啦。

可是老班长自己呢,我从来没见他吃过一点儿鱼。

有一次,我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”
他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。

我一起锅就吃,比你们还先吃呢。

”
1.结合上下文解释文中加点词语的意思。

(3分)
(1)喜出望
外:
(2)衰
弱:
2.为什么没加调料的鱼汤“我们”还觉得特别鲜美?(2分)
3.“他摸了摸嘴,好像回味似的说……”如何理解句中对老班长的动作描写?(2分)
(二)课外阅读。

(共10分)
将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,为什么不给他发棉衣?”一阵风雪吞没了他的话。

他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

没有人回答他,也没有人走开……
“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。

这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军就要发火的手势突然停住了。

他怔怔地伫立了足有一分钟。

雪花无声地落在他的脸上,溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼……
雪更大了,风更狂了。

大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。

1.结合上下文解释文中的词语。

(3分)
(1)阴云密
布:
(2)怔
怔:
2.文中画横线的句子是对将军的外貌和动作描写,对此理解正确的一项是(2分)( )
A.这位将军非常威严,对自己的手下要求非常严格。

B.这位将军脾气不好,对手下非常严厉。

C.这位将军为有人冻死而愤怒,认为是军需处长失职。

3.将军为什么突然停住了要发火的手势?(2分)
4.文中为什么说军需处长与云中山化为一体了?(2分)
5.“大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。

”对这句话理解有误的一项是(1分)( )
A.他为了保护战友牺牲了自己,堪称精神的丰碑。

B.军需处长虽然已经牺特征,大雪覆盖了他的身体,却无法掩盖他的精神。

C.人们在他死亡的地方立了一座纪念碑来纪念他。

九、作文。

(30分)
每个人都会有愿望,愿望有大有小,有短时间内能够实现的,也有长时间以后才能实现的。

以“一个愿望”为题写一篇作文。

要求:1.写清楚愿望的具体内容。

2.写清楚为什么会有这个愿望。

附加题。

(附加10分)
用动物名字填空。

1.比喻笑脸相迎却两面三刀的人。

——笑面( )
2.比喻没有原则,见风使舵的人。

——变色( )
3.比喻人人痛恨的坏人。

——过街( )
4.比喻代人受过的人。

——替罪( )
5.比喻有才干的人。

——千里( )
6.比喻失势的坏人。

——落水( )
第4单元达标测试卷
一、经络开凿焚烧局势魔鬼埋葬忍受执行严峻责任炊烟僻静
二、hún jìng shìhéng bo xuēyìtiáo
三、钩塘梁衰厉峻竟秆悼绞幼坚
四、糊词怒气有无鸿毛湖海其所转睛奄奄穷尽 1.死得其所 2.含糊其词
3.轻于鸿毛
五、1.燕山月似钩 2.要留清白在人间 3.任尔东西南北风 4.黄河远上白云间
5.孤帆远影碧空尽
六、C
七、C
八、(一)1.(1)形容老班长因为发现水塘中有鱼而高兴。

(2)指“我们”的身体因为缺乏营养而虚弱。

2.当时“我们”常吃的只有野菜,鱼汤虽然没有调料,但是跟野菜比起来仍然是鲜美无比。

3.老班长的动作是想表明自己已吃过鱼了,想让“我们”放心。

(二)1.(1)形容将军因为战士去世而愤怒的表情。

(2)形容将军得知真相后受到的震惊很大而愣住了。

2.C 3.因为将军完全没有想到死的这个人竟然是军需处长。

4.因为军需处长冻死的地点是在云中山,他的身体终将成为云中山的一部分。

5.C
九、略
附加题 1.虎 2.龙 3.老鼠 4.羊 5.马 6.狗
小学语文毕业升学模拟测试卷（二）一步一个脚印，成功就在前面向你招手！
时间：90分钟满分：100分
一、基础知识。

（26分）
1.下列加点字读音有误的一项是（）（2分）
A.口琴．（qín）和．面（huó）抽噎．（yē）锲．而不舍（qi è）
B.狡黠．（xiá）胆怯．（qiè）嘈．杂（cáo）张灯结．彩（ji é）
C.荒谬．（miù）狂澜．（luán）蓦．然（mò）叱咤．风云（zh à）
D.庇．护（bì）弥．漫（mí）贮．蓄（zhù）焉．知非福（yā
n）
2.下列词语没有错别字的一项是（）（2分）
A.换然一新变本加厉黄粱一梦鼠目寸光
B.目瞪口呆汗流夹背鬼计多端半途而废
C.舍本逐末山青水秀至理名言一毛不拔
D.如火如荼再接再厉走投无路手疾眼快
3.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（）（2分）
A.优美的。

B.优美的地方或境界。

C.能担任，能承受。

D.尽
4.下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（）（2分）
A.谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈，让大家收获不少。

B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

C.上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。

D.这篇课文形象生动，令人百读不厌。

5.按要求补充下面的诗句、名言警句。

（12分）
（1）____________________，轻烟散入五侯家。

（2）孔子不能决也。

两小儿笑曰：“____________________？”（3）最是一年春好处，____________________。

（4）____________________，不知秋思落谁家？
（5）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。

“______________ ______，要留清白在人间”和“____________________，任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格；“春风又绿江南岸，_ ___________________”让我们感受到诗人的怀乡之情。

“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。

《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，__________。

”韩翃说：“____________________，寒食东风御柳斜。

”
（6）时光的飞逝常常令人感到无可奈何，读到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飞的日子里，______________________________？”不禁让人想起《长歌行》中的“____________________，_________ ___________？”
6.下面的句子中有三个病句，请用修改符号在原句上修改。

（6分）
（1）弈秋是下棋的全国高手。

（2）我们的日子一去不复返。

（3）《北京的春节》的作者是老舍先生写的。

（4）小刚虚心接受同学们。

二、回忆课文，完成练习。

（10分）
7.先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。

（3分）
【注释】①实事：客观事物。

②求：研究。

③是：客观事物的内部联系及其规律。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________
8.写出下面句子的意思。

（3分）
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（《真理诞生于一百个问号之后》）
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ____________________________
9.请根据下面的“阅读链接”写一段话，先谈谈你对科学精神的认识，再举出一个事例简要说明自己的观点。

（4分）
【阅读链接】洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。

这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。

1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

（《真理诞生于一百个问号之后》）
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ___________________________________
三、阅读非连续性文本，填空。

（10分）
五月初五端午节
※2008年起，端午节被列为国家法定节假日。

※2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。

世界各地的特色“端午”
10.端午节已有________多年历史。

它的由来，最受认同的是纪念__
______说。

11.在晋代，________被定为端午节食品，在________代开始出现蜜
饯粽。

在端午，英国的________________________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。

12.端午节是我国首个入选世界________________的节日。

我们是从_
_______年开始在端午节这一天放假的。

13.端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、______
__节、中秋节。

我知道春节的习俗有________________________ ____________等。

四、阅读，完成练习。

（24分）
（一）为人民服务（节选）（10分）
人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固．有一死，或．重于．泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

14.理解文中加点字的字义。

（3分）
（1）固：________ （2）或：________ （3）于：________ 15.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。

（2分）
________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________
16.用“”标出选段中引用的一句话。

（1分）
17.这段话的中心句是：______________________________________
________________________________________________________ _________（2分）
18.新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如____
____________________等。

（2分）
（二）黄河大合唱（14分）
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！黄河在咆哮！……”
啊！这就是《黄河大合唱》！
那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次听到了这
首歌。

好大的合唱队啊，足有三四百人！这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。

他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。

这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。

他们一个个目光闪闪，神情严峻。

乐队，也够奇特的：有油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。

从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。

“朋友，你到过黄河吗？……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。

这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水……
指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌（chuí）；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛凝
聚在那个小小的棒头上。

他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸（zhá）门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！
指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。

分不清乐声、歌声，台上、台下。

只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪。

直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。

大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。

嗬，好一支精悍的队伍！几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。

小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。

一双双眼睛那么机警而深沉，闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。

这是一支随时都可以投入战斗的部队。

林中的合唱在继续着：“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。

今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，跟在队伍后面，迎接战斗！
（作者：魏钢焰选用时有删改）【阅读链接】《黄河大合唱》，创作于1939年，由光未然作词，冼星海作曲，是我国近代大型音乐作品的典范之作。

作品以黄河为背景，热情地歌颂了中国人民坚强不屈的斗争精神，充分地展现了抗日战争的宏伟场面，激昂地讴歌了中华民族保卫祖国的英雄气概。

19.写近义词。

（2分）
咆哮——（）战斗——（）
20.填空，把词语补充完整。

（3分）
（）的屏风（）的乐队（）的部队
21.读下面的句子，联系上下文，写出自己的感受。

（3分）
●他们一个个目光闪闪，神情严峻。

●一双双眼睛那么机警而深沉，闪射着投入激战前的焦灼和快乐、
迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _____________________
22.文章描写了两支队伍：一支是演出队合唱队和乐队，他们是从根
据地穿过______________走来的；一支是战斗部队，他们要穿过敌人的火网走到________________________________________，迎接战斗。

这些部队都是为了________________________而战斗！
（3分）
23.本文在表达上有什么特点？请你谈谈。

（3分）
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _____________________
五、习作。

（任选一题）（30分）
24.（1）一件小事、一篇短文、一部著作……常常使人受到启发。

请
你选择其中一个，写出自己的感悟、受到的启发。

题目自拟，感情真实，内容具体，表达清楚，书写整洁。

450字左右。

（2）毕业前，你和同学们开展了哪些“难忘的小学生活”活动？
请你写一篇习作，写一写你印象深刻的活动。

题目自拟，感情真实，内容具体，表达清楚，书写整洁。

450字左右。

小学语文毕业升学模拟测试卷（二）参考答案
一、1.C 2.D 3.C 4.A
5.（1）日暮汉宫传蜡烛（2）孰为汝多知乎
（3）绝胜烟柳满皇都（4）今夜月明人尽望
（5）粉骨碎身浑不怕千磨万击还坚劲
明月何时照我还杨柳依依春城无处不飞花（6）在千门万户的世界里的我能做什么呢
百川东到海何时复西归
6.
二、7.实事求是指按照客观事物的实际情况，正确地对待和处理问题。

8.示例：这里的“？”表示发现的问题，表示不断的追问；“！”
表示通过探索，解决了疑问，找到了真理。

这个句子是说我们有了疑问，应该坚持不懈地去寻找答案，经过反复的实验和研究后得出的正确答案才是真理。

三、10.2000 屈原 11.粽子宋“剑桥端午龙舟节”江陵
12.非物质文化遗产 2008
13.清明贴春联、拜年、守岁、放鞭炮
四、（一）14.（1）本来。

（2）有的。

（3）比。

15.因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比
泰山还要重的。

16.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益
而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压
迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

17.人总是要死的，但死的意义有不同。

18.人民好公仆任长霞
（二）19.怒吼战争 20.绿油油奇特精悍
21.读了这两个句子，我仿佛看到抗日军民那严峻、焦灼与
刚毅的目光，感受到了他们身上沸腾的热血、昂扬的斗
志，以及坚强的战斗精神。

22.“刀山火海”青纱帐里、地道里、田埂上
保卫祖国和人民
23.示例：本文既写了《黄河大合唱》演出的情景，又写了
抗日部队奔赴前线的场面，还通过作者的联想与想象，
表现了《黄河大合唱》的磅礴气势和抗日军民的昂扬斗
志。