统编版高中语文 家乡文化生活 课件

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活动任务
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( 一)任务： 以小组为单位，通过访谈、考察等方式 了解家乡文化生活现状，可以撰写调查报告，也可以制
作成演示文稿。 (二)示例： 关于家乡图书馆使用现状调查
调查时间： x×年×月×日调查人： xxx 调查方式：查 资料，实地走访 调查目的：了解家乡图书馆使用现 状调查背景：图书室的建设和配备是全面实施素质教 育，全面提高社会主义建设的物质基础。随着素质教育 的全面实施，社会发展在文化方面的需求越来越大，图 书馆的使用是我们要正确认识的重要课题。 调查内容： 家乡图书馆的数量、拥有图书量、使用情况、读者的层 次、图书保护情况等。 结论：针对调查情况，提出合
应该尽可能多地接触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。 掌握的情况越多，对下一步的分析研究就越有利。
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2. 分析研究和综合提炼这一阶段包 括两个要点： 一是调查报告提纲的准 备，二是调查报告的写作。 经过分 析研究阶段之后，对问题的认识就更 清楚了，但这并不是调查研究的结束， 还要经过一个综合提炼阶段，即对存 在问题提出解决的办法。这是调查研 究的关键，因为调查研究的目的就是 解决问题。
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主体
前言之后、结语之前的文字，都属于主体。这部分的材料丰富、内 容复杂，在写作中最主要的问题是结构的安排。其主要结构形态有 三种：
①用观点串联材料 由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体，以基本观点为中 心线索将它们贯穿在一起。
②以材料的性质归类分层 课题比较单一，材料比较分散的调查报告，可采用这种结构形式。 作者经分析、归纳之后，根据材料的不同性质，将它们梳理成几种 类型，每一个类型的材料集中在一起进行表达，形成一个层次。
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调查基本要求
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(1)立场、观点要正确搞调查研究首先必须要有正确的 立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本 来面貌，得出合乎客观实际的结论。 (2 ) 调 查 态 度 要 端 正要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的 作风和实事求是的态度。 (3) 调查目的要明确我们进 行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助 于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的 倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。 (4)调查 方法要讲究为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。 按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：
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(四)社会情况的调查报告 这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情 况，主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行 等群众生活各方面的基本情况。 这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓 生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为 关心的一些问题。因此，各种新闻媒体都十分重视这一领域 的报道， 《中国青年报》、 《文汇报》等都曾开辟过公众调 查专版。类似《北京人出游记——北京居民京、津、沪地区 旅游消费调查》、 《中国夫妻过得怎样》等，都属于这种类 型的调查报告。
常规文章标题写法。
具体方式灵活多样。可以用问题作标题，如《儿童究竟需要什么读物?》。可以 显示作者自己的观点， 如《莘莘打工者，维权何其难》。可以直接叙述事实，如 《三个孩子去蛇岛》。可以用形象画面暗示文章内容，如《“航空母舰”逐浪经济 海洋》。还有种种写法，不再一一例举。
2. 双标题
双标题由正副标题组成，其中正标题一般采用常规文文章标题写法，具体手段如
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(二)揭露问题的调查报告 跟上种类型相反，这是针对某一存在问 题展开调查，以揭示这一问题的种种现 象和深层原因为主要目的的调查报告。 它的主要功能是揭露和批判，探究问题 产生的原因，分析问题的症结所在，提 供解决问题的思路和方法。
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(三)反映新生事物的调查报告 这是针对社会现实中某种新近产生或新 近有了长足发展的事物而写的调查报告。 在现实社会中，新生事物总是不断涌现 的。反映新生事物的调查报告的文体功 能，就是全面的报道某一新生事物的背 景、情况和特点，分析它的性质和意义， 指出它的发展规律和前景。
做到一目了然。 4.对材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活现状 有自己的认识和思考。
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(二)写作指导
1. 准备工作和了解情况 (1)调查目的。 吃透调查研究的目 的，搞清下去调查什么、研究什么。当然，目的准备不是让调 查者钻领导的框框，目的准备只能是下去调查研究的一个方向， 不应成为调查研究的结论要求。 (2)调查对象。 对调查对 象所处的不同发展阶段，提出不同的成果和目标要求。如萌芽 期，就是事物发展初期，调查的目标要求是讲清其性质和发展 方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的目标。 生长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲如何使 它进一步发展，即主要讲思路，讲措施，讲完善提高。只有目 标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。
5.要亲身出马。 6.要深入。 7.要自己做记录。
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活动指导
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(一)活动提示： 1.开展家乡的文化生活调查可以选择不同的 主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方 式等。不求全面，任选一个主题深入调查即可。 下面的题目可供 参考： ①家乡文化遗产保护传承情况调查②家乡群众性业余文 化活动调查③家乡图书室藏书与借阅情况调查④家乡商家招牌 体现的商业文化调查⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查2. 调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观察，做 好记录，尽可能详尽地留下第一手材料(包括影像资料)。要注意 准确记录各种信息的来源。 3.运用专题访谈、网上查阅、实地 考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散， 因此对资料进行整理就十分必要。可采用图表的方式加以呈现，
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调查告的类型
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(一)介绍典型经验的调查报告 某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党 和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想 政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的 成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出 来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查 报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。 介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工 作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告 重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据
查的“总结论”。
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报告撰写
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一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏 疑问的地方，再作调查补充。 二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的 本质。
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调查的技术
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自读毛泽东文章《调查的技术》,画出要点： 明确： 1.要开调查会作讨论式的调查。 2.调查会到些什么人?要是能深切明了社会经 济情况的人。 3.开调查会人多好还是人少好?看调查人的指 挥能力。 4.要定调查纲目。
③以调查过程的不同阶段自然形成层次 事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它实际上 是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序写法。
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结尾
调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容 进行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部 分。常见的写法有下述三种： ①概括全文，明确主旨在结 束的时候将全文归结到一个思想的立足点上。②指出问题， 启发思考如果一些存在的问题还没有引起人们的注意，如 果限于各种因素的制约作者也不可能提出解决问题的办法， 那么，只要把问题指出来，引起有关方面的注意，或者启发 人们对这一问题的思考，也是很有价值的。 ③针对问题， 提出建议在揭示有关问题之后，对解决问题提供一些可行 的建议
上所述。副标题则采用公式化写法，由调查对象、调查课题、文体名称组成。如
《明晰产权起风波一一对太原市一集体企业被强行接管的调查》。
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前言
调查报告的前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序来 安排，常用的有以下几种类型： 1. 提要式 提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头， 使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。2.交 代式 在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等， 使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。 3. 问题式 在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者
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①调查准备 a. 思想武装。 b. 选定调查研究 题目。 c. 拟定调查提纲。 ②调查方法 a 开会调查 b个别访问 c 现场 观察 d蹲点调查 e阅读有关书面资料
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调查的结果和分析
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这部分是调查报告的主要部分，应该详写。这部分“要用事实说话 ",即在一定数量的“统计数据”和"典型事例”的基础上，分析问题； 得出结论。 结果和分析，可以按分解出来的调查项目列几个小标 题来写。小标题下， 一般先写调查中获得的、经过整理过的数据。 数据可以用“表格”或“图示”呈现(如统计表、饼形图、柱形图、 折线图),图表前要说明数据来源，图表后要对数据进行分析( 分析数据的意义、反映的问题、问题的程度、可能的原因等)。 在分析过程中，自然地加入典型事例，可以“活化”图表中的数据， 弥补数据反映不出来的信息，增强调查的可信度。在分析的基础 上，得出这一小标题下的结论(是整个调查的“部分结论”,不是 调查的“总结论”)。这部分的最后，要在以上所有“部分结论”的 基础上，经过归纳、概括、加工，用一段简练的文字写出这项调
转起来
调查报告
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调查报告是反映对某个问题、 某个事件或某方面情况调查研 究所获得的成果的文章。它可 以在报刊上发表，也可以供领 导机关作为处理问题、制定政 策的依据或参考。
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调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的 某些特点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相 比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述 都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节， 有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人 的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明 问题，它的主题是由作者直接表述出来的。与评论 相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但评论 文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而 调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象 作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，
人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。
孟浩然
中华五千年文化源远流长，孕育了无数 的文化。而不同的地域，文化各具特色， 各不相同。在我们的家乡，又有哪些别 具一格的文化现象，又有哪些与众不同 的文化生活呢?
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家乡文化生活现状调查
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家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。 家乡有哪些方面的传统文化?有哪些风俗习惯 ?这些习俗现在保存下来的有哪些?家乡的文 化生活现状如何?那里的文化设施是否齐全? 使用情况何?人们日常都开展哪些活动?有没 有图书阅览室?是否经常开展阅览活动?我们 这个专题的活动，将以小组为单位，通过访谈 考察等方式了解家乡的文化生活，并撰写调查 报告或制成演示文档。
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(3)知识准备。 知识的准备一般从三个方面来做： 一是学习和 掌握与调查研究的内容有关的上级规定、制度等文件，二是查阅 有关研究成果和报刊资料，三是学习和掌握与调查研究有关的自 然科学和社会科学方面的知识。 (4)组织准备。 一方面是调查 研究人员的组织准备工作。另一方面是调查对象的组织准备工作。 一般的调查研究都是上级对下级的，因此调查者可以提前向被调 查单位提出调查提纲要求，以便调查对象有充分准备。被调查单 位一般应根据调查提纲和要求，对调查对象进行安排组织，比如 什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。 ( 5 ) 进 入调查阶段。 了解情况是整个调查研究工作的基础，情况吃得透， 问题摸得准，就为整个调查研究工作打好了基础。在这个阶段，
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调查报告的形式结构
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从外部形式上看，调查报告 由标题、前言、主体、结语 四个部分组成。
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标题
1. 单标题 公式化写法。
公式化写法就是按照“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。如《一 个富裕居委会的财务调查》就是这样的标题，其中“一个富裕居委会”是调查对象， "财务"是调查课题，“调查”显示文体是调查报告。这样写的好处是要素清楚，读 者一看就知道这是写的什么单位，涉及的是哪些问题，文种也很明确。这样写的 不足之处是太模式化，不够新鲜活泼。