社会工作者之中级社会综合能力综合提升测试卷附答案

社会工作者之中级社会综合能力综合
提升测试卷附答案
单选题（共20题）
1. 组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是（）。

组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是（）。

A.治疗小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】 A
2. 志愿者督导的行政性功能是()。

志愿者督导的行政性功能是()。

A.培养能干的志愿者
B.培养有效的志愿者
C.培养有责任感的志愿者
D.了解志愿者
【答案】 B
3. 小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。

根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是()。

小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。

根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是()。

A.目的
B.能力
C.忠贞
D.关怀
【答案】 B
4. 家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是()。

家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是()。

A.支配型家庭
B.民主型家庭
C.放纵型家庭
D.冲突型家庭
【答案】 B
5. 关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。

关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。

A.督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
B.机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
C.督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
D.社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程
【答案】 C
6. 在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。

社会工作者用角色扮演的方法协助组员出来冲突，
这有助于()。

在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。

社会工作者用角色扮演的方法协助组员出来冲突，这有
助于()。

A.分以往经验
B.巩固和组员的关系
C.发现小组领袖
D.组员对自我的理解
【答案】 D
7. 某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想
而努力。

依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。

某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。

依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。

A.在小组活动中，强调学生之间的同质性
B.在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
C.在小组过程中，鼓励每位学生表达意见
D.在小组过程中，强化每位学生对自己的责任
【答案】 C
8. 问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题”是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态”的是（）。

问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题”是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态”的是（）。

A.性别（1）男（2）女
B.您有几次求职经历（1）0次（2）1-2次& （3）3-4次（4）5次及以上
C.对于《社会工作导论》授课教师的讲授形式，您感到：（1）很不满意（2）不太满意（3）一般（4）比较演意
D.过去一个月，您接受过社会工作服务吗（1）是（2）否
【答案】 A
9. 以下关于隧道防水层施工描述正确的是（）。

以下关于隧道防水层施工描述正确的是（）。

A.防水层铺设应在超前二次衬砌3~4个循环距离衬砌段
B.防水层铺设应在超前其次衬砌2-3个循不距离衬砌段微信
C.防水板铺挂时适当松弛,松弛系数一般取1.1~1.2
D.防水板铺挂时适当松弛,松弛系数一般取1.5~1.6
【答案】 C
10. 某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，给居民生
活带来安全隐患。

老钱为此检查了整个社区单元门禁状况，并向其他居民了
解情况。

他发现除了门禁问题外，还有乱贴小广告、随地便溺等状况，很多
居民都有意见。

从社区问题分析的角度来看，上述老钱的做法最有助于（）。

某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，给居民生活带
来安全隐患。

老钱为此检查了整个社区单元门禁状况，并向其他居民了解情况。

他发现除了门禁问题外，还有乱贴小广告、随地便溺等状况，很多居民
都有意见。

从社区问题分析的角度来看，上述老钱的做法最有助于（）。

A.描述问题
B.界定问题
C.明确问题的范围
D.问题的起源和动力
【答案】 C
11. 研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（）。

研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（）。

A.个案研究
B.定量研究
C.行动研究
D.非干扰性研究
【答案】 C
12. 下列选项中属于破坏性检验中的力学性能试验的有（）。

下列选项中属于破坏性检验中的力学性能试验的有（）。

A.拉伸试验
B.弯曲试验
C.冲击试验
D.渗透检测
E.振动试验
【答案】 A
13. （2017年真题）小强正值“叛逆期”，对父母的管教日益反感，有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵，还声称要离家出走。

小强父亲对此火冒三丈，觉得这个儿子白养了，小强母亲向社会工作者老张求助。

老张
引导他们理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。

上述工作过程，反映出老张运用的主要治疗模式是（）
（2017年真题）小强正值“叛逆期”，对父母的管教日益反感，有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵，还声称要离家出走。

小强父亲对此火冒三丈，觉得这个儿子白养了，小强母亲向社会工作者老张求助。

老张引导他们理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。

上述工作过程，反映出老张运用的主要治疗模式是（）
A.任务中心模式
B.认知行为治疗模式
C.结构式家庭治疗模式
D.萨提亚家庭治疗模式
【答案】 D
14. 怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。

在对过去的缅怀中，老人会有一些新的需要。

一位老人改变居住环境后，总是喜欢谈论过去不如意的经历。

针对这种情况，社会工作者首先需要做的是()。

怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。

在对过去的缅怀中，老人会有
一些新的需要。

一位老人改变居住环境后，总是喜欢谈论过去不如意的经历。

针对这种情况，社会工作者首先需要做的是()。

A.聆听老人生活中的困扰
B.表达自己对老人想法的理解
C.将老人界定为有问题的人
D.将老人转介给其他社会服务机构
【答案】 A
15. 运营隧道技术状况定期检査频率,以下说法错误的是（）。

运营隧道技术状况定期检査频率,以下说法错误的是（）。

A.检査频率应根据隧道技术状况确定,宜每年检查I次,检査周期最长不得超过
3年
B.新建隧道交付使用两年后进行第一次定期检查
C.当经常检查中发现重要结构分享技术状况评定状况值为3或4时,应立即开
展一次定期检查
D.定期检查宜安排在春季或秋季进行
【答案】 B
16. (2017年)社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。

下列说法中，属于促进其态度改变的是（）(2017年)社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方
面促进居民骨干的成长和进步。

下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A.帮助居民骨干强化社会互助价值观
B.协助居民骨干提高分析问题的能力
C.教导居民骨干学会表达关怀的方法
D.指导居民骨干练习主持会议的技巧
【答案】 A
17. 社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是（）。

社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，
也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是（）。

A.团体督导
B.个别督导
C.同辈督导
D.直接督导
【答案】 A
18. （2018年真题）艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。

其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情
绪和行为结果。

关于该理论的说法，正确的是（）。

（2018年真题）艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。

其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情绪和
行为结果。

关于该理论的说法，正确的是（）。

A.C是由B决定的，不会受到周围环境的影响
B.如果B是理性的，会导致失控的情绪与行为
C.事件直接引发情绪，对事件的想法并不重要
D.ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因
【答案】 D
19. 某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。

调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采
取的问卷填写方法是（）。

某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟
采用问卷调查法。

调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取
的问卷填写方法是（）。

A.自填问卷法
B.集中填写法
C.访问问卷法
D.邮寄填写法
【答案】 C
20. 强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中（）的核心。

强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中（）的核心。

A.在社区照顾
B.由社区照顾
C.对社区照顾
D.建立社会支持网络
【答案】 A
多选题（共10题）
1. 拓展个案法是反思性科学原则(即干预、过程、结构化、重建)的具体运用，其对个案研究的“拓展”体现在（）。

拓展个案法是反思性科学原则(即干预、过程、结构化、重建)的具体运用，
其对个案研究的“拓展”体现在（）。

A.拓展方法
B.拓展对于时空的观察
C.拓展理论
D.从过程拓展到力量
E.从观察者拓展到参与者
【答案】 BCD
2. 罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法，包括（）。

罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法，包括（）。

A.服务对象对自己的知觉和评价
B.服务对象对自己与他人关系的知觉和评价
C.服务对象对家庭的知觉和评价
D.服务对象的自尊
E.服务对象对环境的知觉和评价
【答案】 AB
3. 社会工作服务的新领域包括（）。

社会工作服务的新领域包括（）。

A.就业促进工作
B.减灾社会工作
C.精神卫生社会工作
D.减贫社会工作
E.发展性社会工作
【答案】 ABC
4. 青少年阶段的主要特征为()。

青少年阶段的主要特征为()。

A.情绪发展出现两极发展特征
B.逻辑思维发展为理论型
C.经常出现反抗情绪
D.自我意识、道德观和社会交往进一步发展
E.社会情感有了明显发展
【答案】 ACD
5. (2017年)社会工作者在走访中发现服务对象杨女士正处于精神分裂症康复期，最近她因为失眠而心情烦乱，一直说自己很倒霉，什么不幸的事情都会
发生在自己身上，没有工作可以养活自己，担心家人嫌弃，社会工作者在辅
导杨女士的过程中，进行了夫妻共同参与的面谈，运用专业方法减轻杨女士
的心理压力，还鼓励和推荐其参加社区活动，对其开展压力应对等方面的训练。

在此案例中，社会工作者扮演的主要角色有（）。

(2017年)社会工作者在走访中发现服务对象杨女士正处于精神分裂症康复期，最近她因为失眠而心情烦乱，一直说自己很倒霉，什么不幸的事情都会发生
在自己身上，没有工作可以养活自己，担心家人嫌弃，社会工作者在辅导杨
女士的过程中，进行了夫妻共同参与的面谈，运用专业方法减轻杨女士的心
理压力，还鼓励和推荐其参加社区活动，对其开展压力应对等方面的训练。

在此案例中，社会工作者扮演的主要角色有（）。

A.使能者
B.教育者
C.治疗者
D.倡导者
E.协调者
【答案】 BCD
6. 下列选项中关于存在主义的说法正确的有（）
下列选项中关于存在主义的说法正确的有（）
A.存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任
B.存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的
C.存在主义的核心是个人的存在，个人具有选择的自由
D.存在主义取向的社会工作者强调应该肯定人们有独特的生活方式
E.存在主义社会工作的核心观点在于它以整体的视角来看待人和社会
【答案】 ABCD
7. “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。

以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。

“社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。

以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。

A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务
【答案】 BD
8. (2019年)社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认知障碍症老人走失问题，老李应该考虑的因素有( )。

(2019年)社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认知障碍症老人走失问题，老李应该考虑的因素有( )。

A.社区过去三年认知障碍症老人走失的数量有所增加
B.认知障碍症老人走失主要发生在该社区的临街位置
C.5名住在该社区且患轻度认知障碍症的老人有风险
D.最大困难在于认知障碍症老人的家属对此重视不够
E.认知障碍症老人家属觉得该问题迫切需要得到处理
【答案】 ABC
9. 下列选项中，属于社区工作过程目标的是（）。

下列选项中，属于社区工作过程目标的是（）。

A.安置无家可归的人
B.建立社区内不同群体的合作关系
C.发现和培养社区领袖参与社区事务
D.修桥铺路
E.提升其对公民权利和义务的认知能力
【答案】 BC
10. 经过一段时间的个案服务，社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了
自己的不良行为，回到学校继续学习。

在结案阶段，小郑应采取的做法有( )。

经过一段时间的个案服务，社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己
的不良行为，回到学校继续学习。

在结案阶段，小郑应采取的做法有( )。

A.酌情延长服务的间隔时间
B.与服务对象讨论服务策略
C.告知学校老师有关服务对象当下状况
D.与服务对象探讨结案以后的跟进服务
E.协助服务对象巩固已取得的服务成效【答案】 D。