《小溪流的歌》导学学案1

《小溪流的歌》导学学案1
1、用一两句话说说这篇课文主要讲了什幺事情?
这篇课文
(提示：如，这篇课文是一篇童话，写了小溪流成长为海洋的过程;这篇课文是一篇语言非常优美的童话，写了小溪流克服种种阻扰，最终成长为力量强大的海洋的故事同学们最好寻求新的角度，让自己的表述与别人不同。

)
建议你这样感受课文
2、找出小溪流逐步成长的四个阶段?小溪流在成长过程中都遇到了哪些劝阻者?(提示：仔细看课文，从文中直接划出答案。

)
3、请你以第一称的口吻叙说不同阶段小溪流成长的情况。

(提示：甲：我不知疲倦地往前奔流，冲过巨大石块的阻拦，拒绝枯树桩的劝止，同我的伙伴们汇合在一起，我就长大了。

我成为了一条小河。

你可以仿照以上说法叙说后两个阶段成长的情况。

)
4、小溪流在奔流中力量有没有变化?有怎样的变化?
(提示：注意看文中重要的词语，如旺盛、强壮、巨大等)。