2022年江苏宿迁中考满分作文《以热忱之心燃亮青春》

2022年江苏宿迁中考满分作文
【真题回放】
阅读下面的文字，按要求作文，（60分，含书写5分）
岁月如歌，回首逝去的日子，我们有理想，有本领，有担当。

我们有追逐梦想的气概，有挑战自我的勇毅，有报效祖国的豪情……
聆听教诲，阅读经典，亲近自然，走向社会……我们总能受到鼓舞，得到启迪，汲取力量，让青春的心更加滚烫，让青春的我们蓬勃向上。

毕业之际，文雅、文博、文栋策划“青春要有一颗滚烫的心”主题征文活动。

请你积极投稿，可叙写经历，可抒发感想，也可阐述观点。

要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字。

以热忱之心燃亮青春
青春年华最是美好，让人不忍浪掷。

行走在青春里的人们，都有一颗滚烫的、腾跳不止的心。

当这颗心与国家的脉搏同频共振时，便能迸发出更大的力量与激情，点亮青春的光彩。

（以简洁、形象的语言对文题的内涵做了简单的阐释，快速切入主题，亮明观点﹣“青春的心应出与国家的脉搏同频共振”) “今天要加班，晚饭你自己做吧，不要糊弄着吃！”妈妈一边急匆匆地收拾，一边嘱咐我。

这已经是她这周第三次加班了。

眼看着妈妈的丝丝白发像秋风中的获花一样日渐蓬乱，望着她匆忙的身影，我心里实在不是滋味，（运用比喻的修辞手法，将“丝丝白发”比作秋风中的获花，营造萧瑟、凄凉的氛围，侧面反映出“我”对母亲的关爱）脱口而出：“怎么又要加班，你的公司也太不在乎员工了吧，我看这份钱我们不赚也罢！”我愤愤地说着，眼泪就要涌了上来。

妈妈发现我语气不对，过来安慰我：“孩子，这不是赶上疫情了嘛，口罩的
需求量大，妈妈的工作单位又是口罩生产大厂，忙点正常的。

”妈妈轻抚着我的头，似要拂去萦绕在我心头的忧虑。

但我不愿她那么辛苦，正要开口再说，被妈妈接下来的话打动了。

“现在加班加点赶制口罩，是为了支援抗疫工作呀。

这样一来，确实我们母女相伴的时间少了，但比起国家的防疫工作和大家的健康，我们这点小小的牺牲是应当的，也是值得的。

你是团员，肯定更能理解年轻人肩上的责任，我们这颗滚烫的心就是要献给祖国和人民的呀！”（借助母亲的话点明道理，这道理就是文章的主旨。

同时，母亲的话与文题呼应）
妈妈的一番话如阳光般照进我的心底，之前那些担心的阴霾消减了不少，对母亲的敬意愈发深沉了。

（运用比喻的修辞手法，将母亲的话语比作阳光，形象地表现了母亲的话对“我”的影响。

同时，巧妙地将“我”的转变蕴含其中，过渡自然、顺畅，也为下文写“我”身体力行的改变埋下伏笔）在那之后，我也尽自己所能配合着防疫工作。

每当在校园里看到没戴口罩的同学，我会主动上前提醒；学校招募校园防疫志愿者，我第一时间报名。

虽忙碌了起来，但我丝毫不觉疲惫，只是想着尽管自己力量微薄，也要尽自己所能，为抗疫做出自己的一份贡献。

同学们都说我像变了个人一样，俨然是个“社牛”,( “社牛”是社交牛人的意思，与“社恐”形成对比。

“社牛”在某些场合有贬义，因此用于此处不够妥帖，改为“战役先锋”更佳）但我回答说：“有一分热，就发一分光，（引用鲁迅的名言，巧妙点题，使文章更具说服力）这些都是我们年轻人应尽的责任和义务。

”
青春的心不停跳动，沸腾的热血不止涌动，为国家和人民燃烧光热，就是对我们滚烫的年轻时光的最好注脚。

（结尾再次呼应标题，结构更完整，中心更突出）
【原文点评】
本文结构上前后照应，首尾连贯。

文章开门见山，点出“当这颗心与国家的
脉搏同频共振时，便能迸发出更大的力量与激情”的主旨。

结尾总结全文，并以“青春的心不停跳动，沸腾的热血不止涌动，为国家和人民燃烧光热，就是对我们滚烫的年轻时光的最好注脚”一句升华主题。

首尾呼应，使文章主题回环复沓，主旨更鲜明。

写法上先抑后扬，对比深刻。

本文前后对比鲜明，不仅使情节有波澜，也使得主题更加突出，让读者印象深刻。

抑——写“我”因为母亲连续加班而愤愤不平，说话语气不好，表现“我”对母亲为了抗疫而辛苦加班的心疼与不解。

扬——详写母亲向“我”解释加班的原因后，“我”的情感和行为发生转变，“我”理解了母亲为防疫工作加班加点的行为，并从心底对母亲产生了深深的敬意。

母亲的一番话让“我”懂得了“滚烫的心就是要献给祖国和人民的”，自此“我”也像母亲一样，为防疫工作做着力所能及的事情。

【写作指导】
题目要求以“青春要有一颗滚烫的心”为主题写一篇文章，需要我们思考写作对象，把握主题立意后写作。

“青春”指有朝气、有活力的青少年时光。

“要”表示一种希冀、一种呼吁。

“滚烫”指温度极高，“一颗滚烫的心”在这里指不畏困难、勇于拼搏、积极向上的态度。

综合来说，“青春要有一颗滚烫的心”指青年一代要怀揣梦想，积极向上；敢于拼搏，不畏困难；敢于担当，无惧失败。

本文可以以“积极、向上、拼搏、担当”等为主题展开，自拟题目进行写作，写出自己对青春的态度。

可以写记叙文，叙写青春经历，抒发内心感想；也可以写议论文，阐述观点，诠释青春的意义。

可以从以下三个方面寻找突破口，打开自己的写作思路，然后选材和组材，
写出有真情实惑的文章。

1．从师长教诲中领悟青春
三年来，我们遇到了很多优秀的老师，他们用行动作出表率，用谆谆教诲影响我们的人主。

这教诲或许是“人生是一场马拉松”，又或是“青年人有无限的可能”……总有一些话语激动着我们，让我们记忆犹新。

在成长的路途中，我们低迷过、失落过，甚至想过放弃，是师长的安慰和鼓舞给我们力量和信心，让我们学会用积极的态度面对失败，用乐观的心态克服困境。

2．在阅读经典中品读青春
毛泽东在《沁园春·长沙》中抒发了革命青年对国家命运的感慨，以及以天下为己任的豪青壮志；《平凡的世界》中的孙少平百折不挠，在贫穷的生活中艰苦奋斗，最终凭借积极向上的精神和勇敢坚毅的品格，战胜生活中的苦难；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金勇敢坚强，在艰苦中战胜敌人，同时也战胜自己……许多经典作品都书写过、歌颂过积极向上、不畏困难的青春精神，相信它们也能给我们的写作带来启示。

3．从自然生机中感悟青春
一粒种子落入石块的夹缝中，它吮吸雨露，吸收养分，突破重重阻力，最终顽强不屈地破土而出。

阳台上的小花虽经历了风吹雨打，但没有凋谢，而是不屈地存活着，在第一缕阳光投下时毅然绽放……这些大自然的生灵，以微小的身躯书写自己的青春故事，启发我们思考生命的力量与青春的意义。

（也可以用拟物的修辞手法，将自己想象成某种动植物，用第一人称写青春故事，歌颂奋斗的意义）
【题目分析】
审题
本题要求以“青春要有一颗滚烫的心”主题写征文。

“青春”指的就是有朝气、有活力的青少年的青春时光；“要”是一种希冀，是一种呼吁；“滚烫”指的是指温度极高，“一颗滚烫的心”在这里指的是一份热情的、一种不畏惧，勇于拼搏、向上的态度；“青春要有一颗滚烫的心”指的就是青年一代敢于拼搏，不畏困难，怀揣梦想，积极向上的精神状态。

立意：
立意需要围绕“积极、向上、拼搏”等主题展开，可以写用积极的态度克服困难，可以写怀揣梦想努力前行；可以写赋予热情面对青春年华等等。

选材：选材相对广泛，可以选择自身经历来做素材。

可以写自己怀揣的某个梦想，通过自己的努力和坚持，一直想着梦想前行；可以写自己如何面对失败，不放弃，用积极的态度面对失败，用乐观的心态克服困境；可以写自己用积极的心态面对生活，对一切葆有热情，抱有兴趣，使自己的生活丰富多彩，赋予青春的气息等等。

类似题目：
回忆、无法忘记的三年、今天，我毕业了
名言引用：
1、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。

重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
2、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
3、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于
大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
4、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。

我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

5、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。

勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。

6、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

7、光陰似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。

但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

8、记得我们在湖边，信步地走着。

月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。

在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

9、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。

明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

10、高尚的理想是人生的指路明灯。

有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。

迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!
11、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

12、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守
自己的岗位。

13、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们——一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
14、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。

抚今追昔，物换星移。

我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

15、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。