《综合探究二_从地球仪上看世界核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历

《综合探究二_从地球仪上看世界》导学案
一、导入引言
地球是我们生活的故里，也是我们探索的对象。

通过观察地球仪，我们可以更加直观地了解世界的地理位置、地形特征和气候分布。

本次探究活动将盘绕地球仪展开，让我们一起从地球仪上看世界，发现地球的奥秘的地方。

二、进修目标
1. 了解地球仪的基本结构和应用方法；
2. 掌握地球的地理位置、地形特征和气候分布；
3. 发现地球的多样性和奇异的地方；
4. 培养观察、分析和表达能力。

三、进修内容
1. 地球仪的结构和应用方法；
2. 世界各大洲和主要国家的位置和特征；
3. 不同地区的地形特征和气候分布。

四、进修步骤
1. 导入环节：观察地球仪，了解其基本结构和应用方法；
2. 进修环节：通过老师讲解和学生自主探究，了解世界各大洲和主要国家的位置和特征；
3. 实践环节：分组探究不同地区的地形特征和气候分布，制作展示海报；
4. 总结环节：展示效果，分享发现，总结本次进修的收获和体会。

五、课外拓展
1. 利用互联网资源，深入了解世界各地的地理信息和文化特色；
2. 参与地理知识竞争或地理实地考察活动，进一步拓展视野；
3. 阅读相关地理书籍或科普杂志，加深对地球的认识和理解。

六、进修评判
1. 参与教室讨论和小组合作，积极表达观点和分享发现；
2. 完成实践任务，制作展示海报，展示对地球的认识和发现；
3. 参与课后拓展活动，提升对地理知识的兴趣和理解。

七、进修反思
通过本次进修，我们不仅了解了地球仪的基本结构和应用方法，还发现了地球的多样性和奇异的地方。

希望大家能够继续探索地球的奥秘，拓展视野，丰富知识，让我们一起从地球仪上看世界，发现更多的精彩！。