统编版五年级语文上册9猎人海力布课件(共27张PPT)

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
思考交流
曲折的情节，环环相扣，将情感一步步推向高潮。
民间故事的特点：故事性强，情节生动；口语化，朴素明 快；想象奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。它的内 容来自民间，反应的多是民间生活。有的民间故事有神话空想 的情节，充满神秘色彩，如《渔夫的故事》《牛郎织女》……
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
小组合作 请大家自由组队，分角色表演这感人的情节。 （指点：海力布只有三句台词，但情真意深，怎么演 ？乡亲们会有什么想法，又该怎么演？根据课文及自 己的理解，进行个性化的发挥和创造性的表演）
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
思考交流
思考：学习了“猎人海力布”这个故事，你们有什么感受？那 么这个故事为什么那么吸引读者呢？我们来共同讨论一下。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
随堂练习
通读课文，把下列故事情节按课文的叙述顺序排列。
①海力布热心帮助别人
②海力布劝乡亲们搬家
③海力布救白蛇得到宝石 ④海力布为救乡亲们变作石头
⑤小白蛇嘱咐使用宝石的禁忌 ⑥海力布听到灾难降临的消息
正确排序是： ①③⑤⑥②④
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
课后习题
默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事。
猎人海力布
学习目标
1.掌握课文中的生字词。
2.读懂课文，弄清课文写了海力布的哪几 事；了解故事产生的起因、经过和结果。 3.感受海力布身上可贵的品质，能用自己 的话将这个故事复述出来。
情景导入
据说，在我国一些地区的山村，有 一块奇特的石头是由猎人海力布变的。 海力布是一位猎人，怎么会变成石头呢？ 我们一起到今天的课文《猎人海力布》 中去解开谜题吧！
字词学习
chóu
答谢 着急
xī
牺牲
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
易错音
珍宝 嘱咐
shì huǎnɡ
宣誓 谎话
倒塌 迟延
后悔 扶着
我会认
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
chóu zhēn dīnɡ zhǔ tā jiāo
酬 珍 叮嘱 塌焦
shì huǎnɡ yán huǐ fú
誓谎延 悔扶
易错字
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
品读课文
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙 跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！ 这个地方不能住了！”……尽管海力布着急地 催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉 下了眼泪……
思考：这句话能看出海力布是一个什么样 的人？
说明海力布是个一心为他人着想的人。可见海力 布十分担忧乡亲们的安危。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
提示：课文写了海力布每次打猎总把猎物分给大家；救白蛇，得宝石；听鸟语， 劝乡亲；说秘密，变石头这几件事。
(1)有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他 抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙 搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 段解：写海力布救下小白蛇。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
(2)海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分 感激，要重谢他，于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什 么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真 想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。” 龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。 段解：龙王把宝石赠送给海力布。
字词解释
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
古代指祭祀用的牲畜的统称。
牺牲
牜
现指为人民为正义献出 自己生命或舍弃权利、利益。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
品析：从海力布得知可怕的消息后的表现中，你觉得他是 个怎样的人？
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
从得知可怕消息后海力布的神态(“大吃一惊”“着 急”“急得掉下了眼泪”)、动作(“急忙跑回家”“催促 大家”)和语言中，可以看出海力布是个热心助人、心里 有别人的人
chóu
酬
不要读成“yǒu、zhōu”
不要少写一横
易错字
huǎnɡ
谎
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
zhǔ
嘱
不要多写“点”
“竖”与“提”不要连笔。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
回顾课文，文章写了海力布的哪几件事？
救白蛇 得宝石 救乡亲 变石头
海力布听到灾难将临
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟 在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“ 咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山 要倒塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少 人呢！”
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
结构梳理
点明故事产生的地点、人物
猎 起因——救白蛇，得宝石 人 海 经过——获信息，劝乡亲 力 布 结果——说秘密，变石头
舍善 己良 为无 人私
人们世代纪念海力布
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
课文总结
课文讲述了一个非常生动的蒙古族民间故事， 而且具有神话色彩。虽然篇幅较长，但语言通俗 易懂，环绕海力布“舍己救乡亲“的中心事件， 层层铺垫，寓理寓情于故事中，给人强烈的感染 和教育。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
思考：面对这么多宝物，海力布为什么只要龙王嘴里的宝 石？
词语解释
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
答谢：用金钱、礼物等表示谢意。 倒塌：崩裂而倒塌。 迟延：拖延、耽误。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 悲痛：伤心
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
海力布什么珍宝也不要，只要龙王嘴里的宝石，是因为海力布 是个猎人，他如果能听懂动物的话，就能打到更多的猎物，就 能把更多的猎物分给大家，这对平时热心帮助别人的海力布来 说，是十分重要的。海力布这样做是为乡亲们着想，而不是为 了自己。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
品读课文
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚 上，这里的大山要倒塌，洪水要淹没大地。你们 看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石 ，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把 听来的消息告知别人，都原本来本照实说了。
思考：这里能看出海力布什么样的精神品 质？
在危急时刻，为了挽救乡亲们的生命，他早已做 好了牺牲的准备，体现出他舍己为人的精神品质。
海力布从一群鸟那里听到了什么呢？
海力布劝乡亲们搬家
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 Nhomakorabea他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去 吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以宣誓，我 说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再 晚就来不及了！”
海力布说的话在复述时如何转述呢？
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才