八年级上学期家长会课件

1
手机的主人是 家长而非孩子
3
不要包办 孩子的一切
多听少唠叨 （书信沟通）
2
多给孩子 一点信心
4
致家长的几点小建议
5
有效的督促 孩子学习
7
爱的教育
先跟孩子沟通 再与老师联系
6
作业卡寄语 和试卷签名
8
家长要做到十关心
• 1、在外留宿 • 3、带同学住宿
2、回家很迟 4、受伤回家
• 5、打电话时间长，次数多 6、超消费
家庭作业指导
设定固定的学习时间
01
为孩子设定每天固定的学习时间，帮助他们养成
良好的学习习惯，提高作业完成效率。
提供安静的学习环境
02
创造一个无干扰的学习空间，减少电视、手机等
电子设备的干扰，有助于孩子集中注意力完成作
业。
鼓励自主学习
03
鼓励孩子独立思考，家长在旁辅导而非直接给出
答案，培养孩子的解决问题能力。
青春期学生变化（独立性开始增强）
孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖， 总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所 以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及 的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一 方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他 未来的一生中发挥巨大的作用。
青春期学生变化（逆反心理增强）
遇到问题，先让孩子自行反思，讲出自己错误的 地方，再由孩子自己来决定自己的惩罚方式，家长再 提出自己的建议和要求。
家庭教育的重要性
影响孩子成长的主要因素（家庭） 孩子的成绩与爸爸妈妈的关系 夫妻关系影响孩子的性格 学会耐心征求孩子的意见 孩子早恋的主要原因
致家长的几点小建议
青春期学生变化（好奇心增强）
在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，凡事总想试一 试（包括对异性的好奇）。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经 敏感，产生了爱情萌芽，容易出现早恋现象。在这一时期，作为家 长要高度重视，关注孩子异常的举动，冷静处理，及时沟通。 所以， 希望各位家长尽量不要给学生配备手机，其次要注意孩子和别人聊 天的方式和时间。
• 7、超出友谊交往
8、成绩突然下降
• 9、爱玩游戏 • 10、穿奇装异服，爱好打扮，或突然沉默寡言
共同关注学生成长
沟通学生在校表 现
家长会提供一个平台，让教师与家长交流学生的学 习态度、成绩进步和行为习惯。
制定个性化教育 计划
通过家长会，教师和家长可以共同讨论并制定针对 学生特点的个性化教育和辅导计划。
生参与并展示才艺。
问题解答与讨论
家长提问环节
家长可就孩子在校表现、学习进度等问题进行提问， 教师现场解答，增进家校沟通。
小组讨论活动
分组讨论学生常见问题，如学习方法、家校合作等， 促进家长间的经验交流。
案例分析分享
教师提供具体案例，引导家长共同分析问题原因及 解决方案，提高互动的深度和实用性。
开展科学实验、机器人制作等项目，鼓励学生动手实践， 培养科学探究能力。
心理健康教育
心理咨询服 务
学校提供心理咨询 服务，帮助学生解 决学习和生活中理课 程
开设情绪管理课程， 教授学生如何识别 和调节自己的情绪， 提高应对压力的能 力。
心理健康活 动
定期举办心理健康 主题活动，如心理 健康周，通过互动 游戏和讲座增强学 生的心理韧性。
其他家长提供参考。
学科成绩概览
数学成绩分析
数学成绩呈现正态分布，大部分 学生集中在中等分数段，高分和 低分学生较少。
语文与英语成绩对比
语文成绩普遍高于英语，反映出 学生在母语学习上的优势和英语 学习的挑战。
科学科目表现
科学科目中，物理和生物成绩相 对较好，化学成绩有待提高，需 加强实验操作能力。
学习习惯与方法
增强家校合作
家长会是加强家校联系、共同为学生创造良好学习 环境的重要途径，促进双方合作。
分享教育经验
交流学习方法
家长分享如何帮助孩子制定有 效的学习计划和时间管理技巧，
提高学习效率。
探讨亲子沟通
讨论家长如何与孩子建立良好 的沟通，理解孩子的心理需求，
促进家庭和谐。
分享成功案例
家长介绍自己在教育孩子过程 中遇到的挑战和成功经验，为
时间管理技巧
合理安排学习时间，如 使用番茄工作法，有助 于提高学习效率和专注 度。
笔记整理方法
采用康奈尔笔记法等技 巧，帮助学生系统整理 课堂笔记，便于复习和 巩固知识点。
阅读理解策略
通过精读和泛读相结合 的方式，提升阅读理解 能力，加深对教材内容 的理解。
学习困难与对策
01 理解力不足
部分学生在理解抽象概念时遇到 困难，可通过案例分析和实际操
作来提高理解力。
02 注意力分散
学生在学习时容易分心，建议采 用番茄工作法等时间管理技巧，
增强专注力。
03 记忆力挑战
记忆是学习的基础，通过联想记 忆、图像记忆等方法，帮助学生
克服记忆难题。
教学计划与安排
八年级上学期的课程时间表已经制 定，确保学生每天都有均衡的学科 覆盖和休息时间。
本学期将安排多次特色活动，如科 学实验周、文学创作月等，以丰富 学生的课外学习体验。
艺术教育与兴趣培养
美术课程的创新
通过美术课程，学生可以学习绘画、雕塑 等，激发创造力，例如开展校园艺术节， 展示学生作品。
音乐教育的重要性
音乐教育能够提升学生的审美能力，如学 校合唱团的活动，不仅丰富校园生活，还
能培养团队协作精神。
戏剧表演的教育作用
戏剧表演课程让学生体验不同角色，增强 表达能力，如学校年度戏剧比赛，鼓励学
“初二现象”的焦点问题
3、交友不慎
初二学生自我意识逐渐发展， 他们有了一定的评价能力，一些 行为与做法，希望得到老师和同 学的理解。但由于他们的思维独 立性和批判性还处于萌芽阶段， 容易受外界影响。
为什么会有“初二现象”呢？ 我们的孩子身上到底发生了？
青春期学生变化（身体上开始出现变化）
12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青 春发育期，心理和生理变化比较迅速。此阶段， 家长一定要做好介入和引导。
学校将定期对学生进行评估，并及 时向家长反馈学生的学习进度和存 在的问题。
课程时间表
特色活动安排
定期评估与反馈
课外活动与拓展
体育竞技活动 01
学校组织篮球、足球等体育比赛，增强学生体质，培养 团队合作精神。
艺术与文化体验 02
通过绘画、音乐、戏剧等艺术课程，激发学生的创造力 和审美能力。
科学探索项目 03
家庭教育建议
建立良好的沟通环 境
家长应与孩子建立开放、诚实的 沟通渠道，鼓励孩子分享学校生
活和感受。
参与孩子的学习过 程
家长可以通过辅导作业、参加学 校活动等方式，积极参与孩子的
学习过程，了解其学习状况。
提供适宜的学习资 源
家长应为孩子提供必要的学习资 源，如书籍、教育软件等，支持
孩子的学习和兴趣发展。
科 任 老 师 介 绍
期中考试成绩进步较大学生
期中考试成绩还需要加油的学生：
存在问题
1、部分同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向 和动力。（近期目标） 2、个别同学性格内向沉闷，不爱与他人沟通。 3、部分同学作业书写潦草，没有固定的草稿本。 4、对作息时间的规划不科学 5、为完成作业而写作业。 6、缺乏面对困难的勇气，不够自信
01
课堂道德教育
通过语文、历史等课程，融入诚信、尊重 等道德教育内容，培养学生的道德认知。
02
校园文化建设
开展主题班会、道德讲堂等活动，营造积 极向上的校园文化氛围，强化学生的道德 实践。
03
社区服务参与
鼓励学生参与社区志愿服务，如帮助老人、 环保活动等，通过实际行动学习责任与奉 献。
体育活动与健康
家校互动方式
1
家长会议
定期举行家长会议，让家长了解学生在 校表现，共同讨论教育问题和学生发展。
2
家访活动
教师通过家访了解学生的家庭环境，加 强与家长的沟通，促进教育的个性化和
针对性。
3
在线沟通平台
利用微信群、电子邮件等在线平台，实 现家长与教师的即时沟通，分享学生学
习进展和日常表现。
德育教育实施
“ 初二现象”
初二阶段的学生刚好是处 于人生的第二次断乳期（心理 断乳期），这个阶段的孩子最 容易出现问题。
“初二现象”的焦点问题 1﹑学习成绩有变化
在学习上，初二是一个分水岭
“初二现象”的焦点问题 2﹑逆反心理严重
初二学生的另一特点是 “不服管教”。一些同学对老 师﹑家长的批评不再虚心接受， 开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师 长，越是父母﹑老师不让做的 事，他们越起劲，一定要和师 长“对着干”。
八年级上学期 家长会课件
家长会议程
第一部分 本阶段学生学习情况 02
01
初二学生心理介绍 第二部分
04 科任教师交流 第四部分
03
第三部分 家庭教育指南
班级基本情况
现有人数44，男23，女21 班级优点： 1.学生乖巧懂事、心地善良，班风团结向上。 2. 多数学生学习态度端正、学习努力踏实， 良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。 3. 多数班委、学生责任心强，得到师生好 评。
体育锻炼的重要性
定期参加体育活动能增强学生体质，预防疾病，如篮球、 足球等团队运动有助于提高协调性。
健康饮食习惯
均衡的饮食是保持健康的关键，家长应引导孩子了解营 养知识，避免不健康的饮食习惯。
心理健康与体育
体育活动不仅锻炼身体，还能缓解学习压力，如瑜伽和 太极等运动有助于学生放松心情，保持心理健康。