七年级现代文阅读常考题型答题模板

七年级现代文阅读常考题型答题模板
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一、写什么
1、概括情节
概括原则：何时、何地、何原因、何人、做何事。

例如：在某个时间、某个地点，因为某种原因，某个人做了某件事情，导致了某种结果。

2、分析某一故事情节在文中所起的作用
情节(事物)在文中有。

作用(结构)，突出了。

表现了。

(内容)。

内容作用+结构作用+表达效果。

例如，内容上：刻画(表现)人物性格；表现主旨或深化主题，点题或突出主题。

结构上：交代人物活动的环境；设置悬念，引起读者阅读的兴趣；为后面的情节发展作铺垫；埋下优
笔；前后照应；作为线素，推动情节发展等。

表达效果：从读者感受分析，情节跌宕起伏，引人入胜。

二、怎么写
1、标题的作用
标题的作用包括：全文的线索，推动情节的发展；总结文章内容、点明主旨(突出主题)；形式新颖，吸引读者；反映人物情感的变化。

标题的含义可以分为三个层次：表层义、深层义和效果。

表层义是指词语含义概括内容，深层义是指与主旨、人物、结构等的关系，效果是指运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等，生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等。

2、句子或段落作用
句子或段落的作用可以分为内容上和结构上。

内容上包括写了什么、表现了什么、表达了什么等；结构上则包括在文章开头引出下文、点明故事所要描写的对象、照应文章标题、设置悬念、作为铺垫推动情节发展等，在文章中间承上启下的过渡作用，以及在文章结尾总结全文、解释全文主旨、照应前文、照应文章标题、引人深思等。

3、赏析词语或句子
赏析词语或句子时，需要分析加点词语的作用，包括好处、妙处等。

例如，加点词语可以加强情感表达、突出重点、形象生动等。

1、文学修辞手法的作用
文学修辞手法是作者在表达思想和情感时使用的一种技巧，它能够使文章更加生动、有趣，同时也能够更好地表达作者的意图。

比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、引用等修辞手法都可以用来突出文章的主题，刻画人物形象，描绘环境氛围，增强文章的感染力和说服力。

2、画线句子的修辞手法分析
画线句子采用了拟人的修辞手法，把物品拟人化，生动形象地表现出它们的情状，从而更好地表达了人物的情感和内心世界。

在具体语境中，这种修辞手法可以让读者更加深刻地理解人物的心理和情感，增强文章的感染力和表现力。

3、环境描写的作用
环境描写是描绘自然或社会环境的一种手法，它可以为读者呈现出故事发生的时间、地点和人物活动的空间，同时也可以渲染气氛、烘托情感、预示命运、表现性格、推动情节发展等。

自然环境描写可以揭示文章主题，社会环境描写可以交代时代背景、特征、习俗和人际关系，同时也可以衬托人物心情、深化主题、揭示人物性格和命运原因。

4、人物描写
人物描写是对人物形象进行描绘的一种手法，它可以通过外貌、神态、语言和动作等方面来表现人物的身份、地位、处境、经历、心理状态和思想性格等情况。

人物描写可以让读者更加深入地了解人物，增强读者的情感共鸣，同时也可以推动情节的发展。

心理描写是描写人物内心活动和思想的一种手法，能够生动地反映人物的性格和品质。

通过分析人物的外貌、动作、语言、肖像等方面的描写方法，可以更好地理解人物的思想性格。

在分析人物形象时，可以从典型事例和描写方法两个方面入手，分别进行分析。

文章的主旨是通过对某个事物或现象的叙述，表达作者的情感和态度。

在阅读时，可以通过寻找中心句和提示语、关键词语来理解文章的主旨和深层含义。

例如，通过对某个人物形象的描写，表现出作者对某种品质或性格的赞扬或批评。

在阅读完文章后，我们可以从中得到一些启示和反思。

例如，通过对人物形象的分析，可以更好地理解人类的复杂性和多样性；通过对文章主旨的理解，可以更好地认识社会现象和人类情感。

这些启示和反思可以帮助我们更好地理解和应对生活中的各种问题。