内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学人教版生物七年级上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜课件

动到视野中央，标本移动的方向就是什么方向(右 上方)2.标本上写的字样（p），视野中物象的字

样是原字样旋转180°便是（d）。
注意事项
1.实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如 需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
2.转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将 镜筒慢慢降落到最低处。
3.最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
显
学 部 件
物镜 4X 10X 40X 放大倍数﹦目镜放大倍数X物镜放大倍数
镜筒 安装目镜
微
粗准焦螺旋 调节镜筒升降幅度大
镜
细准焦螺旋 调节镜筒升降幅度小
机 转换器 安装物镜
械 载物台、通光孔、压片夹
部 遮光器 光圈 调节光线的强弱
件 反光镜 平面镜 光线明亮
凹面镜 光线昏暗 镜臂、镜座 稳定镜身
显微镜的使用方法分哪几步？ 1.取镜和安置： 2.对光： 3.视察：
目镜中物象向左上方
6
移动到视野中央
右下方
载玻片上的图像
左上方
载玻片上的图像向右 下方移动到视野中央
9
最后我们从目镜中看到的图像
左上方
思考：物象移动的方向和标 本移动的方向有什么关系？
9
载玻片上的
图像向右下 6
方移动到视 野中央
目镜中物象向左上方 移动到视野中央
6
相反
右下方
规律：1.物象在视野的什么方向（右上方）如移
3
15 ⅹ
10 ⅹ
4
20 ⅹ
45 ⅹ
因为显微镜的放大倍数越高，被视 察的细胞在视野中就越大，高倍镜下看 到的数目大而少，视野暗淡。
在低倍镜视野中细胞的数目小而多，视 野明亮。
这节课我们学到了什么？
第一节 练习使用显微镜
教学目标
1、说出显微镜的基本构造和作用。 2、使用显微镜视察到清楚的图像。 3、认同显微镜的重要作用，爱惜显 微镜。
11
粗准焦螺旋
12
细准焦螺旋 镜臂 13
镜柱 14
1目镜
2镜筒 3转换器 4物镜 5通光孔 6载物台 789遮压反光片光器夹镜 10镜座
显微镜的结构和作用
光 目镜 5X 10X
对光
三 一转：转换器
转 一 亮
二转：遮光器 三转：反光镜 一亮：明亮视野
如何视察？
1.把所要视察的玻片标本放在载物台上， 要使标本正对通光孔中心，用压片夹把 玻片标本压住。
2.转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢降落， 直到物镜接近玻片标本，这时眼睛一定 要看着物镜。
3.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向 转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升直 到看清物像为止。再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物像更加清楚。
显微镜的放大倍数如何计算？
目镜与物镜放大倍数的乘积是显微 镜的放大倍数。
课后习题：
答：几个同学围着一台显微镜，可能会遮挡进入 反光镜的光线，因此显微镜有时会变暗。
答：
3.用下列四台显微镜视察洋葱表皮细胞， 视野中细胞数量最多的是哪一台？为什 么？
显微镜序号 目镜
物镜
√1
5ⅹ
8ⅹ
2
10 ⅹ
40 ⅹ
4.从目镜中看到的像是 倒 像。
视察
四 先 四 后
〉 先 降 后 升 。粗准焦
先 顺 后 逆 。螺旋 先粗 后细 。
先低后 高 。
学生分组实验
1.两人为一小组，互相合作。
2.规范操作显微镜。 3.思考物象移动方向与标 本移动方向有和关系。
我们从目镜中看到的图像
这时我们该怎样把图 像调至视野中央？
怎样取镜和安置？
取镜： 右手握住镜臂，左手托住镜座
安置： 放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏 左。安装好目镜和物镜。
口诀：一托一握呈水平
取镜
安置
如何对光？
1.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔 （物镜前端与载物台要保持2厘米距离）
2.把一个较大的光圈对准通光孔。转 动反光镜，看到白亮的、圆形视野。