《中外政治思想史》课程教学设计方案

《中外政治思想史》课程教学设计方案
中外政治思想史课程教学设计方案
一、课程说明
中外政治思想史课程是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”行政管理专业（本科）的必修课程，是行政管理专业本科学生必须学习的一门基础性、综合性的课程。

本课程为行政管理专业提供必要的知识基础，现代政治学及行政管理学等相关学科是在政治思想的历史积累的基础上形成和发展起来的。

通过对西方和中国历史上政治思想的学习和研究，不仅可以引导学生正确、全面地认识和了解西方和中国不同的政治传统和政治文化；而且有助于学生形成正确的政治观，并在此基础上借鉴和吸收西方政治文明发展的先进成果，为建设中国特色的社会主义政治文明服务。

本课程以中国和西欧、北美国家政治思想发展的历史为主线，通过学习主要政治思想家的基本理论来认识中国和西方政治思想发展特征与规律。

本课程的教学任务是：完整、准确地向大学生讲授西方和中国政治思想史发展的基本脉络、特征及其规律，帮助学生准确地理解和认识西方和中国政治思想的基本理论和分析政治思想的基本方法，形成正确的政治观，为建设中国特色的社会主义政治文明贡献力量。

本课程课内学时72，学分4。

二、课程的内容体系及教学要求
1．课程的内容体系
本课程以中国和西欧、北美国家政治思想发展的历史为主线，通过学习主要政治思想家的基本理论来认识中国和西方政治思想发展特征与规律。

教材的内容主要有：
2．课程的教学要求
1．以马列主义为指导，简明、系统地向学生阐述西方和中国政治思想史发展的基本线索、基本理论及发展规律。

2．采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求。

3．安排形成性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。

三、课程的教学媒体说明
1．文字教材
本课程以文字教材为基本教材。

文字教材采用分立型。

《中西政治思想史》为主教材，《中西政治思想史学习纲要》为辅助教材。

2．音像教材
本课程根据中西政治思想史课程的具体内容，配有24课时电视录象课。

每课时50分钟。

音像教材生动、形象地反映了西方和中国政治思想的基本特征和历史发展，以及对人类社会政治文明产生的巨大影响。

3. ＣＡＩ课件
为帮助学生更好地掌握西方和中国政治思想的基本知识，中央电大组织编写制作ＣＡＩ课件。

该课件的制作分为两个阶段：第一个阶段，结合一般考核形式及要求编排了大量习题，帮助学生掌握该课程。

第二个阶段，以文字教材和可视光盘为基础，制作集课程内容、背景材料、测试题为一体的完全意义上的多媒体教学课件。

4．网络教学
利用先进、快捷的信息技术，及时发布教学信息，与分布在各地的学生进行讨论，答疑解惑，了解学生学习中的焦点，关注学生学习中的热点，解开学生学习中的难点。

5．教学媒体配合
教学媒体配合一览表
四、教学过程的组织
1．按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式，教学以学生自学为主，多种形式的辅导为辅。

2．文字教材是教学的根本依据，内容详尽，结构完整，体例合理，是学生必备和必读的文本。

3．音像教材是形象、生动地展现课程内容的辅助教材，它帮助学生理解和掌握课程内容。

4．网上答疑、直播课堂、课程论坛、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式，可以提供及时、有效的学习支持服务，帮助学生解决学习中遇到的困难。

5．鼓励学生创造性思考，可以采用小组讨论、互助学习、案例分析、社会调查等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。

6．学生学习小组的组成可以根据“自愿”、“就近”的原则，由学生自主组织。

每个小组以10人左右为宜，由学生选出组长一名，负责学习小组的活动和与辅导教师的联系。

7．辅导教师根据学生的实际情况，组织面授辅导、课堂讨论并批改讲评学生作业。

教学安排建议。