2022年河北省承德市隆化县第二中学高一物理测试题含解析

2022年河北省承德市隆化县第二中学高一物理测试题
含解析
一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意
1. 如图所示，取一只扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中．用手捏玻璃瓶，可以看到透明细管中的水面变化，这一实验的目的是（）
A．说明玻璃瓶中水的体积发生了变化
B．验证液体的流动性
C．验证弹力的大小跟形变量成正比
D．说明外力可以使玻璃瓶发生形变
参考答案：
D
【考点】物体的弹性和弹力．
【分析】我们把物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变；
微小形变，指肉眼无法看到的形变；如果一个力没有改变物体的运动状态，以及没有发生其他形变，（如拉伸、压缩、弯曲、扭转等）一定是使物体发生了微小形变，属于弹性形变．
【解答】解：本实验装置是微小形变演示器，沿长轴方向压缩，容积变大，液面下降；沿短轴方向压时，容积减小，液面上升；
故ABC错误，D正确；
故选：D．
2. （多选）如图所示，水平转台上放着A、B、C三个物体，质量分别为2m、m、m，离转轴的距离分别为R、R、2R，与转台间的摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法中正确
的是
A、若三个物体均未滑动，C物体的向心加速度最大
B、若三个物体均未滑动，B物体受的摩擦力最大
C、转速增加，A物比B物先滑动
D、转速增加，C物先滑动
参考答案：
AD
3. 甲、乙两物体,在同一直线上沿规定的正方向运动,它们的加速度分别为a甲
=4.m/s2,a乙=-4m/s2,那么对甲、乙两物体的运动情况是( )
A.甲物体运动的加速度大于乙物体运动的加速度
B.甲、乙两物体的运动方向一定相反
C.甲的加速度方向和速度方向一致,做加速运动;乙的加速度方向和速度方向相反,做减速运动
D.甲、乙两物体的加速度方向一定相反
参考答案：
CD
4. 下列关于加速度的说法，正确的是
A．物体的速度大，加速度也就大
B．物体的速度变化量越大，加速度也越大
C．物体单位时间内的速度变化大，加速度就大
D．物体做匀变速直线运动，加速度的方向和速度的方向总是一致
参考答案：
C
5. (多选)如图所示，质量为50kg的小红同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻她发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动()
A．匀速上升B．加速上升
C．减速上升D．加速下降
参考答案：
CD
二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分
6. （1）关于利用如图所示的装置探究决定电荷间的相互作用力大小的因素实验，本实验主要应用物理实验方法是：
（2）在“探究功与物体速度变化关系”实验中，小车会受到阻力，但可使木板倾斜作为补偿．则下列操作正确的是( )
A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
参考答案：
（1）控制变量法（2）D
7. 一条水平放置的水管，横截面积，距离地面高度m，水从管口以不变的速度源源不断地沿水平方向射出，水落地的位置到管口的水平距离是0.9m。

设管口横截面上各处水的速度都相同，空中的水的体积是多少？（，不计空气阻
力）
参考答案：
解：从管口流出的水相当于底面积为S，高为vt的圆柱体的体积，其中v表示水平抛的初速度，因此
-----------------------3分
由平抛规律可知
---------------------2分
得：---3分
8. 以30 m/s的速度水平抛出一物体，它的加速度大小为________4 s末物体的速度大小为________ m/s，方向与水平方向的夹角为________．(g取10 m/s2)
参考答案：
9. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．
(1)当M与m的大小关系满足____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，
改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象．
(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是
______________________________________________________．
(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所
示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？
______________________________________________________________.
参考答案：
(1)M?m(2)1/M(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同
10. 一质点沿直线Ｏx方向做变速运动，它离开Ｏ点的距离x随时间变化的关系为x ＝5＋2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v＝6t２（m/s），该质点在t＝0到t＝2s间的位移为 m；t＝2s到t＝３s间的平均速度为 m/s。

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参考答案：
16，38.
11. 一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示。

由图象可知，线段OA表示质点做______（选填“匀速”或“匀加速”或“匀减速”）直线运动；质点在6 s末的速度为______ m/s。

参考答案：
匀加速12
OA过程质点的速度在均匀增加，所以做匀加速直线运动，质点在AB过程速度恒定不变，即做匀速直线运动，所以质点在6s末的速度为12m/s。

12. 做匀加速直线运动的速度图线是一条直线，它与时间轴围成的面积表示
______，它的斜率表示__________。

参考答案：
位移，加速度
13. ，在水平力F的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为▲ N 。

参考答案：
G或μF
三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分
14. 在“探究加速度与质量的关系”的实验中：
（1）备有器材：A．长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细沙的小桶；E．薄木板；F．毫米刻度尺；还缺少的一件器材是．
（2）实验得到如图甲所示的一条纸带，相邻两个计数点的时间间隔为T；B、C两点的间距x2和D、E两点的间距x4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为．
（3）某同学根据实验数据画出的a﹣图线如图乙所示，从图线可得沙和沙桶的总质量为kg．（g取10m/s2）
（4）另一位同学根据实验数据画出的a﹣图象如图丙所示，则造成这一结果的原因是．
参考答案：
（1）天平；（2）；（3）0.02；（4）没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够．
【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
【分析】（1）本题需测量小车的质量，所以还需要天平；
（2）利用匀变速直线运动的推论，根据作差法求出加速度；
（3）根据牛顿第二定律可知，a﹣图象的斜率等于砂和砂桶的总重力；
（4）从上图中发现直线没过原点，当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，则该同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤．
【解答】解：（1）本题要测量小车的质量，则需要天平，所以还缺少的一件器材是天平；
（2）根据逐差法得：
解得：
（3）根据牛顿第二定律可知，a=，则F即为a﹣图象的斜率，
所以砂和砂桶的总重力m′g=F=
解得：m′==0.02kg
（4）从上图中发现直线没过原点，当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，则该同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤．所以原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够．
故答案为：（1）天平；（2）；（3）0.02；（4）没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够．
15. 在用“落体法”做“验证机械能守恒定律”的实验时，小明选择一条较为满意的纸带，如图甲所示，他舍弃前面密集的点，以O为起点，从A点开始选取纸带上连续点A、B、C…，测出O到A、B、C的距离分别为h1、h2、h3…，电源的频率为f．
（1）为减少阻力对实验的影响，下列操作可行的是．
A．选用铁质重锤
B．安装打点计时器使两限位孔在同一竖直线上
C．释放纸带前，手应提纸带上端并使纸带竖直
D．重锤下落中手始终提住纸带上端，保持纸带竖直
（2）打B点时，重锤的速度大小v B为．
（3）小明用实验测得数据画出v2﹣h图象如图乙所示，图线不过坐标原点的原因是．
（4）另有四位图线在图乙的基础上，画出没有阻力时的v2﹣h图线（图丙），并与其比较，其中正确的是．
参考答案：
（1）ABC，（2），（3）打下O点时重锤速度不为零，（4）B．
【考点】验证机械能守恒定律．
【分析】（1）根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤．
（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度．
（3）图线不过原点，抓住h为零，速度不为零，得出图线不过原点的原因．
（4）抓住释放位置相同，即初速度为零的位置相同确定正确的图线．
【解答】解：（1）A、为了减小阻力的影响，重锤选择质量大一些，体积小一些的铁质重
锤，故A正确．
B、安装打点计时器使两限位孔在同一竖直线上，故B正确．
C、释放纸带前，手应提纸带上端并使纸带竖直，重锤下落时，手不需提着纸带上端，故C正确，D错误．
故选：ABC．
（2）B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，则．
（3）小明用实验测得数据画出v2﹣h图象图线不过坐标原点，即h=0时，速度不为零，可打下O点时重锤速度不为零．
（4）不论有无阻力，释放点的位置相同，即初速度为零时，两图线交于横轴的同一点，故B正确，A、C、D错误．
故选：B．
故答案为：（1）ABC，（2），（3）打下O点时重锤速度不为零，（4）B．
四、计算题：本题共3小题，共计47分
16. 小明站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动．当球某次运动到最低点时，绳突然断掉，球飞行水平距离d后落地，如图所示．已知握绳的手离地面高度为d，手与球之间的绳长为d，重力加速度为g.忽略手的运动半径和空气阻力．
(1)求绳断开时球的速度大小v1
(2)问绳能承受的最大拉力多大？
(3)改变绳长，使球重复上述运动，若绳仍在球运动到最低点时断掉，要使球抛出的水平距离最大，绳长应为多少？最大水平距离为多少？
参考答案：
17. 一个质量m=10 kg的圆球被沿水平方向的绳索拉着，处于光滑的斜面上，已知斜面倾角为30°，如图所示，求绳索的拉力。

（g取10 m/s2）
参考答案：
18. 如图所示，小球在外力作用下，由静止开始从A点出发做匀加速直线运动，到B点时撤去外力，然后小球冲上竖直平面内半径为R的光滑半圆环，恰能维持在圆环上做圆周运
动通过最高点C，到达最高点C后抛出，最后落回到原来的出发点A处．试求：
（1）小球运动到C点时的速度；
（2）A、B之间的距离．
参考答案：
解：（1）小球恰好经过C点，在C点重力提供向心力，则有
mg=m
解得：
（2）小球从C到A做平抛运动，则有：
2R=
解得：t=
则A、B之间的距离x=
答：（1）小球运动到C点时的速度为；
（2）A、B之间的距离为2R．
【考点】向心力；平抛运动．
【分析】（1）小球冲上竖直半圆环，恰能通过最高点C，重力恰好提供向心力，根据向心力公式列式即可求解；
（2）从C到A做平抛运动，根据平抛运动规律列式即可求解．。