汽车翼子板凹陷变形修复教学设计表单
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.砂纸选用80号。
操作八:板件清洁每次打磨后要对进行打磨好的板件进行清洁,用气枪对着板件进行45度斜角进行清洁,边清洁边用布进行擦拭 。
操作九:测量要求
1.对拉拔后的板件进行测量,修复部位形状低于原板面高度≤1mm。
2.修复部位形状不能高于原板面。
3.修复部位不能出现孔洞。
4.对于低于原板件高度超过1mm的修复部位进行再次拉拔。
2.用扳手旋紧螺帽(枪的顶端三角调于自己操作的适宜角度)。
操作四:调节参数
1.打开外形修复机电源开关。
2.选用三角焊片修理类型档位。
3.调节焊接电流、时间和功率。
操作五:拉拔操作
1.使用焊枪离直接损坏的最远点先进行拉伸,缓慢的向中间靠拢。拉伸角度与拉拔量
2.拉拔的角度以90°的角度从板面拉出。
3.从原来的钢板面轻轻地向外拉出,拉拔量(力度)不超过原平面
教学重点
汽车翼子板凹陷变形修复
教学难点
汽车翼子板凹陷变形修复方法
学生学情分析
《汽车钣金与涂装技术》是16级学生学习本课程的第二个学期,对专业的认识已有了解,学习起来能够容易一些,学生的知识接受能力相对较好。但后进生的队伍仍然比较庞大,组织起来有一定困难。
教学策略设计
教学环节
教学目标
活动设计
信息技术运用说明
(四)修复注意事项
1.采用外形修复机和手锤、垫铁进行操作
2.不允许用手锤、垫铁或其他物品从翼子板背面向外敲击修复
五、课堂练习
按照本节课学习内容,进行操作训练。
六、课堂小结、
教师按照板书进行小结本节课的教学内容,关键性知识教师空出由学生补充。
作业布置
根据本届的学习内容,独立完成实训作业!
多媒体展示
多媒体展示
操作六:拉拔与敲击
1.当拉紧拉锤时,轻轻的敲下凸出部位,靠近三角片处,应变换钣金锤进行操作。
2.敲击后,确认拉拔量并视需要再次拉拔。
3.消除应力敲击应同时进行,使用钣金锤平面(往外)快速轻轻敲击。
操作七:焊疤清除
1.拉拔后的板件进行打磨,研磨表面以去除(易使板件生锈的)焊接痕迹,也便于下一步测量操作。
教学设计表单
学习内容分析
学习目标描述
知识目标:掌握汽车翼子板凹陷变形修复方法。
能力目标:学会汽车翼子板凹陷变形修复。
情感目标:培养学生思考问题和解决问题的能力。
学习内容分析
提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析
翼子板中部凹陷若干,需要对凹陷部位进行分析,然后应用外形修复机、钣金锤、垫铁、砂带机、角磨机等工具对凹陷部位进行拉伸、整形、收火修复,凹陷恢复到规定形状。
四、新课讲授
(一)项目要求
实训设备:钣金修复机
实训工具:钣金锤、垫铁、砂带机、角磨机
任务描述:翼子板中部凹陷若干,需要对凹陷部位进行分析,然后应用外形修复机、钣金锤、垫铁、砂带机、角磨机等工具对凹陷部位进行拉伸、整形、收火修复,凹陷恢复到规定形状。
(二)防护用品
护目镜、防尘口罩、棉手套、饵罩、工作服、绝缘电工鞋(前面带钢板)、工作帽。
多媒体展示
视频播放
多媒体展示
检测试题
教师布置实训操作任务,学生按照要求独立完成,根据学生操作情况进行评价,采取学生自评和教师评价方式相结合,鼓励学生学习专业技能的重要性。
个人反思
教师根据教学过程和学生学习情况,进行教学反思。
请您用附件的方式上传本课的课堂片断或课堂实录。
组织教学
知识复习
新课导入
新课讲授
课堂练习
课堂小结
作业布置
教师了解课堂出勤情况
对前一节课学习内容进行巩固
从上节课内容过度到本节新课内容
熟悉本节课实训项目要求
熟悉实训项目防护用品
掌握本节课实训项目内容,学会正确的操作方法
技能训练,巩固技能
回顾本节课学习内容
作业巩固,
一、组织教学,清点人数
1.检查学生出勤情况。
16级汽修(1)班,应到人,实到人。
2.准备上课物品。
3.强调课堂纪律。
二、知识复习
1.汽车钣金对金属材料有哪些要求
2.什么是最小弯曲半径,它与哪些因素有关
三、新课导入
同学们,上节课我们共同学习了汽车钣金成形基础知识,了解了汽车钣金成形理论知识。本节课,我们学习汽车钣金成形基础知识第二个知识点,即
1.搭铁区域涂层清除,使用60号砂纸,打磨面积大约5*5cm。
2.调节大力钳松紧度。
3.将外形修复机搭铁线固定在板件未受损的部位。
操作二:三角焊片清洁
检查焊枪三角片是否有焊渣(如焊片有焊渣,用打磨机或挫刀清洁。如烧蚀严重,更换新焊片)。
操作三:设备操作
1.将拉伸锤装在焊接枪上。
操作八:板件清洁每次打磨后要对进行打磨好的板件进行清洁,用气枪对着板件进行45度斜角进行清洁,边清洁边用布进行擦拭 。
操作九:测量要求
1.对拉拔后的板件进行测量,修复部位形状低于原板面高度≤1mm。
2.修复部位形状不能高于原板面。
3.修复部位不能出现孔洞。
4.对于低于原板件高度超过1mm的修复部位进行再次拉拔。
2.用扳手旋紧螺帽(枪的顶端三角调于自己操作的适宜角度)。
操作四:调节参数
1.打开外形修复机电源开关。
2.选用三角焊片修理类型档位。
3.调节焊接电流、时间和功率。
操作五:拉拔操作
1.使用焊枪离直接损坏的最远点先进行拉伸,缓慢的向中间靠拢。拉伸角度与拉拔量
2.拉拔的角度以90°的角度从板面拉出。
3.从原来的钢板面轻轻地向外拉出,拉拔量(力度)不超过原平面
教学重点
汽车翼子板凹陷变形修复
教学难点
汽车翼子板凹陷变形修复方法
学生学情分析
《汽车钣金与涂装技术》是16级学生学习本课程的第二个学期,对专业的认识已有了解,学习起来能够容易一些,学生的知识接受能力相对较好。但后进生的队伍仍然比较庞大,组织起来有一定困难。
教学策略设计
教学环节
教学目标
活动设计
信息技术运用说明
(四)修复注意事项
1.采用外形修复机和手锤、垫铁进行操作
2.不允许用手锤、垫铁或其他物品从翼子板背面向外敲击修复
五、课堂练习
按照本节课学习内容,进行操作训练。
六、课堂小结、
教师按照板书进行小结本节课的教学内容,关键性知识教师空出由学生补充。
作业布置
根据本届的学习内容,独立完成实训作业!
多媒体展示
多媒体展示
操作六:拉拔与敲击
1.当拉紧拉锤时,轻轻的敲下凸出部位,靠近三角片处,应变换钣金锤进行操作。
2.敲击后,确认拉拔量并视需要再次拉拔。
3.消除应力敲击应同时进行,使用钣金锤平面(往外)快速轻轻敲击。
操作七:焊疤清除
1.拉拔后的板件进行打磨,研磨表面以去除(易使板件生锈的)焊接痕迹,也便于下一步测量操作。
教学设计表单
学习内容分析
学习目标描述
知识目标:掌握汽车翼子板凹陷变形修复方法。
能力目标:学会汽车翼子板凹陷变形修复。
情感目标:培养学生思考问题和解决问题的能力。
学习内容分析
提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析
翼子板中部凹陷若干,需要对凹陷部位进行分析,然后应用外形修复机、钣金锤、垫铁、砂带机、角磨机等工具对凹陷部位进行拉伸、整形、收火修复,凹陷恢复到规定形状。
四、新课讲授
(一)项目要求
实训设备:钣金修复机
实训工具:钣金锤、垫铁、砂带机、角磨机
任务描述:翼子板中部凹陷若干,需要对凹陷部位进行分析,然后应用外形修复机、钣金锤、垫铁、砂带机、角磨机等工具对凹陷部位进行拉伸、整形、收火修复,凹陷恢复到规定形状。
(二)防护用品
护目镜、防尘口罩、棉手套、饵罩、工作服、绝缘电工鞋(前面带钢板)、工作帽。
多媒体展示
视频播放
多媒体展示
检测试题
教师布置实训操作任务,学生按照要求独立完成,根据学生操作情况进行评价,采取学生自评和教师评价方式相结合,鼓励学生学习专业技能的重要性。
个人反思
教师根据教学过程和学生学习情况,进行教学反思。
请您用附件的方式上传本课的课堂片断或课堂实录。
组织教学
知识复习
新课导入
新课讲授
课堂练习
课堂小结
作业布置
教师了解课堂出勤情况
对前一节课学习内容进行巩固
从上节课内容过度到本节新课内容
熟悉本节课实训项目要求
熟悉实训项目防护用品
掌握本节课实训项目内容,学会正确的操作方法
技能训练,巩固技能
回顾本节课学习内容
作业巩固,
一、组织教学,清点人数
1.检查学生出勤情况。
16级汽修(1)班,应到人,实到人。
2.准备上课物品。
3.强调课堂纪律。
二、知识复习
1.汽车钣金对金属材料有哪些要求
2.什么是最小弯曲半径,它与哪些因素有关
三、新课导入
同学们,上节课我们共同学习了汽车钣金成形基础知识,了解了汽车钣金成形理论知识。本节课,我们学习汽车钣金成形基础知识第二个知识点,即
1.搭铁区域涂层清除,使用60号砂纸,打磨面积大约5*5cm。
2.调节大力钳松紧度。
3.将外形修复机搭铁线固定在板件未受损的部位。
操作二:三角焊片清洁
检查焊枪三角片是否有焊渣(如焊片有焊渣,用打磨机或挫刀清洁。如烧蚀严重,更换新焊片)。
操作三:设备操作
1.将拉伸锤装在焊接枪上。